妇孺皆知,造句_妇孺皆知造句和翻译

1.四海无闲田，农夫犹饿死。原文_翻译及赏析

2.这女书文字怎么翻译?

3.家喻户晓的拼音是什么

4.什么人什么晓四字成语大全？

5.“妇孺皆知”这个成语最早出现在什么时候？

6.悯农全文翻译

1. 四字成语大全500个

1、行尸走肉、金蝉脱壳、百里挑一、金玉满堂、背水一战、霸王别姬、天上人间、不吐不快、海阔天空、情非得已、满腹经纶、兵临城下、春暖花开、插翅难逃、黄道吉日、天下无双、偷天换日、两小无猜、卧虎藏龙、珠光宝气、簪缨世族、 *** 、绘声绘影、国色天香、相亲相爱、八仙过海、金玉良缘、掌上明珠、皆大欢喜、逍遥法外、生财有道、极乐世界、情不自禁、愚公移山、魑魅魍魉、龙生九子、精卫填海、海市蜃楼、高山流水、卧薪尝胆、壮志凌云、金枝玉叶、四海一家、穿针引线、无忧无虑、无地自容、三位一体、落叶归根、相见恨晚、惊天动地、滔滔不绝、相濡以沫、长生不死、原来如此、女娲补天、三皇五帝、万箭穿心、水木清华、窈窕淑女、破釜沉舟、天涯海角、牛郎织女、倾国倾城、飘飘欲仙、福星高照、妄自菲薄、永无止境、学富五车、饮食男女、英雄豪杰、国士无双、塞翁失马、万家灯火、石破天惊、精忠报国、养生之道、覆雨翻云、六道轮回、鹰击长空、日日夜夜、厚德载物、亡羊补牢、万里长城、黄金时代、出生入死、一路顺风、随遇而安、千军万马、郑人买履、棋逢对手 叶公好龙、后会无期、守株待兔、凤凰于飞、一生一世、花好月圆、世外桃源、韬光养晦、画蛇添足、青梅竹马、风花雪月、滥竽充数、总而言之、没完没了、欣欣向荣、时光荏苒、差强人意、好好先生、无懈可击、随波逐流、袖手旁观、群雄逐鹿、血战到底、唯我独尊、买椟还珠、龙马精神、一见钟情、喜闻乐见、负荆请罪、三人成虎 河东狮吼、程门立雪、金戈铁马、笑逐颜开、千钧一发、纸上谈兵、风和日丽、邯郸学步、大器晚成、庖丁解牛、甜言蜜语、雷霆万钧、浮生若梦、大开眼界、汗牛充栋、百鸟朝凤、以德服人、白驹过隙、难兄难弟、鬼哭神嚎、声色犬马、指鹿为马、龙争虎斗、雾里看花、男大当婚、未雨绸缪、南辕北辙、三从四德、 *** 、高屋建瓴 阳春白雪、杯弓蛇影、闻鸡起舞、四面楚歌、登堂入室、张灯结彩、而立之年、饮鸩止渴、杏雨梨云、龙凤呈祥、勇往直前、左道旁门、莫衷一是、马踏飞燕、掩耳盗铃、大江东去、凿壁偷光、色厉内荏、花容月貌、越俎代庖、鳞次栉比、美轮美奂、缘木求鱼、再接再厉、马到成功、红颜知己、赤子之心、迫在眉睫、风流韵事、相形见绌 诸子百家、鬼迷心窍、星火燎原、画地为牢、岁寒三友、花花世界、纸醉金迷、狐假虎威、纵横捭阖、沧海桑田、不求甚解、暴殄天物、吃喝玩乐、乐不思蜀、身不由己、小家碧玉、文不加点、天马行空、人来人往、千方百计、天高地厚、万人空巷、争分夺秒、如火如荼、大智若愚、斗转星移、七情六欲、大禹治水、空穴来风、孟母三迁 绘声绘色、九五之尊、随心所欲、干将莫邪、相得益彰、借刀、浪迹天涯、刚愎自用、镜花水月、黔驴技穷、肝胆相照、多多益善、叱咤风云、杞人忧天、作茧自缚、一飞冲天、殊途同归、风卷残云、因果报应、无可厚非、赶尽杀绝、天长地久、飞龙在天、桃之夭夭、南柯一梦、口是心非、江山如画、风华正茂、一帆风顺、一叶知秋 草船借箭、铁石心肠、望其项背、头晕目眩、大浪淘沙、纵横天下、有问必答、无为而治、釜底抽薪、吹毛求疵、好事多磨、空谷幽兰、悬梁刺股、白手起家、完璧归赵、忍俊不禁、沐猴而冠、白云苍狗、贼眉鼠眼、围魏救赵、烟雨蒙蒙、炙手可热、尸位素餐、出水芙蓉、礼仪之邦、一丘之貉、鹏程万里、叹为观止、韦编三绝、今生今世 草木皆兵、宁缺毋滥、回光返照、露水夫妻、讳莫如深、贻笑大方、紫气东来、万马奔腾、一诺千金、老马识途、五花大绑、捉襟见肘、瓜田李下、水漫金山、苦心孤诣、可见一斑、五湖四海、虚怀若谷、欲擒故纵、风声鹤唳、毛遂自荐、蛛丝马迹、中庸之道、迷途知返、自由自在、龙飞凤舞、树大根深、雨过天晴、乘风破浪、筚路蓝缕 朝三暮四、患得患失、君子好逑、鞭长莫及、竭泽而渔、飞黄腾达、囊萤映雪、飞蛾扑火、自怨自艾、风驰电掣、白马非马、退避三舍、三山五岳、称心如意、望梅止渴、茕茕孑立、振聋发聩、运筹帷幄、逃之夭夭、杯水车薪、有的放矢、矫枉过正、睚眦必报、姗姗来迟、一鸣惊人、孜孜不倦、一马平川、入木三分、沆瀣一气、天伦之乐 兄弟阋墙、藕断丝连、心猿意马、想入非非、盲人摸象、眉飞色舞、三教九流、高楼大厦、锲而不舍、过犹不及、狗尾续貂、斗酒学士、高山仰止、形影不离、小心翼翼、返璞归真、见贤思齐、按图索骥、枪林弹雨、桀骜不驯、遇人不淑、道貌岸然、名扬四海、虚与委蛇、门可罗雀、水落石出、不卑不亢、无法无天、拔苗助长、大快朵颐 因地制宜、单刀直入、时来运转、天方夜谭、一蹴而就、踌躇满志、战无不胜、插翅难飞、图穷匕见、鬼话连篇、亢龙有悔、望洋兴叹、爱屋及乌、惊鸿一瞥、风华绝代、名胜古迹、如履薄冰、持之以恒、潜移默化、昙花一现、巫山云雨、狡兔三窟、栉风沐雨、骇人听闻、断章取义、曲突徙薪、谢天谢地、脱颖而出、垂帘听政、一马当先 不耻下问、不。

2. 四字以上的成语

一心挂两头 一去不复返 一百二十行 一字长蛇阵 一言以蔽之 一棒一条痕 一言抄百种 一沐三捉发 一举手之劳 一退六二五 一棍打一船 十万八千里 十年九不遇 十指有长短 八字没一撇 下笔如有神 三年不窥园 久旱逢甘雨 千里送鹅毛 习惯成自然 女大十八变 女大不中留 天下无难事 天子无戏言 天字第一号 天高皇帝远 不食烟火食 不能赞一词 不打不相识 日久见人心 日近长安远 火上无冰凌 文齐武不齐 水火不相容 水底涝月亮 渴望不可及 世上无难事 功到自然成 平地一声雷 平原十日饭 东风射马耳 东西南北人 汉贼不两立 礼多人不怪 礼轻情义重 旧瓶装新酒 民以食为天 夹袋中人物 岁月不待人 先下手为强 后浪推前浪 行行出状元 众怒如水火 自以为得计 欢娱嫌夜短 更上一层楼 花无百日红 步步生莲花 时势造英雄 私仇不及公 庐山真面目 快刀斩乱麻 苛政猛于虎 版版六十四 饱暖生*欲 依样画葫芦 贫贱不能移 物不平则鸣 物以稀为贵 狗咬吕洞宾 贪多嚼不烂 盲人骑瞎马 空口说白话 驽马恋栈豆 树倒猢狲散 贵人多忘事 独木不成林 恨铁不成钢 桃李满天下 捉将官里去 恶事行千里 顾三不顾四 顾前不顾后 蚍蜉撼大树 读书破万卷 病急乱投医 疾风扫落叶 疾风知劲草 家丑不外扬 家书抵万金 眼不见为净 猕猴骑土牛 祭神如神在 象煞有介事 鹿死不择音 惟有读书高 替古人耽忧 猢狲入布袋 惺惺惜惺惺 富贵不能* 道三不道两 谩上不谩下 墙倒众人推 疑心生暗鬼 慷他人之慨 漏翁沃焦釜 篱牢犬不入 覆巢无完卵 独木不成林 无敌于天下 无官一身轻 何乐而不为 擒贼先擒王 依葫芦画瓢 欲速则不达 三思而后行 六字成语 一个鼻孔出气 一不做二不休 一动不如一静 一而再再而三 一传十十传百 一步一个脚印 一床锦被遮盖 一虎难敌众犬 一客不烦二主 一蟹不如一蟹 丁是丁卯是卯 九牛二虎之力 士可杀不可辱 万变不离其中 三寸不烂之舌 三折肱为良医 大开方便之门 中惠而实不至 井水不犯河水 太岁头上动土 五十步笑百步 天无绝人之路 天不怕地不怕 天有不测风云 无所不用其极 不可同日而语 不当家花拉的 不足为外人道 不知天高地厚 不怕官只怕管 不废吹灰之力 不登大雅之堂 止谤莫如自修 勿谓言之不预 父母在不远游 务白头马生角 牛头不对马嘴 手无缚鸡之力 长安居大不易 风马牛不相及 风从虎龙从云 心有余力不足 巧诈不如拙成 东风压倒西风 犯天下之大韪 生同裘死同穴 生米做成熟饭 礼之用和为贵 立与不败之地 发昏章第十一 毕其功于一役 过五关斩六将 过屠门而大嚼 耳闻不如目见 老死不相往来 死无葬身之地 死不死活不活 存十一于千百 有过之无不及 有志不在年高 有志者事竟成 有目不识泰山 吃一堑长一智 当面鼓对面锣 迅雷不及掩耳 如入无人之境 如堕五里雾中 远水不救近火 拒人千里之外 求人不如求己 求大同存小异 吹皱一池春水 男女授受不亲 言必信行必果 事实胜于雄辩 英雄所见略同 拉大旗做虎皮 明人不做暗事 彼一时此一时 卑之无甚高论 使功不如使过 经一事长一智 挂羊头卖狗肉 竖子不足与谋 胜不骄败不馁 狡兔死良狗烹 哀大莫如心死 闻名不如见面 活不活死不死 前怕狼后怕虎 神不知鬼不觉 几来之则安之 恭敬不如从命 赶着鸭子上架 起死人肉白骨 夏虫不可言冰 热锅上的蚂蚁 烈女不更二夫 顾左右而言他 借寇兵赍盗粮 冤有头债有主 海水不可斗量 高不成低不就 掷地作金石声 眼不见心不烦 眼中钉肉中刺 悬羊头挂狗肉 敢怒而不敢言 貂不足狗尾续 割鸡焉用牛刀 强不强以为知 满招损谦受益 七字成语 英雄无用武之地 人心不足蛇吞象 人生七十古来稀 人怕出名猪怕壮 千里姻缘一线牵 人逢喜事精神爽 初生之犊不惧虎 山雨欲来风满楼 三过家门而不入 身在曹营心在汉 宰相肚里能撑船 打破沙锅问到底 巧妇难为无米炊 八字成语 一人传虚，万人传实 一人得道，鸡犬升天 一夫当关，万夫莫开 一日不见，如隔三秋 一文钱，逼死英雄汉 一叶蔽目，不见泰山 一丝不线，单木不林 一则以喜，一则以惧 一佛出世，二佛涅盘 一言即出，驷马难追 一波未平，一波又起 一着不慎，满盘皆输 十日一水，五日一石 十目所视，十指所指 十年树木，百年树人 人无远虑，必有近忧 人不犯我，我不 人而无信，不知其可 与人方便，与己方便 万事俱备，只欠东风 三十六计，走为上计 三天打鱼，两天晒网 三分像人，七分像鬼 上天无路，入地无门 上知天文，下知地理 山河易改，本性难易 千里之行，始于足下 千里之堤，溃于蚁穴 千部一腔，千人一面 己不所欲，勿施于人 小杖则受，大杖则走 匹夫无罪，怀碧其罪 王子犯法，庶民同罪 太公钓鱼，愿者上钩 比上不足，比下有余 天知地知，你知我知 无面目，见江东父老 无根之木，无源之水 不入虎穴，不得虎子 不在其位，不谋其政 不塞不流，不止不行 见之不取，思之千里 见可而进，知难而推 日月经天，江河行地 父母之命，媒妁之言 从善而登，从恶如崩 月润而风，础润而雨 风声鹤唳，草木皆兵 为臣死忠，为子死孝 为虺弗摧，为蛇若何 为渊驱鱼，为从驱雀 尺有所长，寸有所短 水来伸手，饭来张口 水能载舟，亦能覆舟 以子之矛，攻子之盾 以眼还眼，以牙还牙 只见树木，不见森林 只此一家，别无分店 只知其一，不知其二 四体不。

3. 一什么一什么的四字成语

一五一十、一心一意、一模一样、一唱一和、一举一动

一、一五一十 [ yī wǔ yī shí ]

白话译文：数数目时往往以五为单位，一五，一十，十五，二十…数下去，因此用“一五一十”比喻叙述时清楚有序而无遗漏。

出处：《水浒全传》第二十五回：“这妇人听了这话，也不回言，却踅过来，一五一十，都对王婆和西门庆说了。”

朝代：明

作者：施耐庵

翻译：这妇人听了这些话，也不说话，但反过来，清楚有序而无遗漏，都跟王婆和西门庆说了。

二、一心一意 [ yī xīn yī yì ]

白话译文：只有一个心眼儿，没有别的考虑。

出处：《宦海》第四回：所以彭官保便一心一意的料理防守事宜，庄制军便一心一意料理军需器械。

朝代：清

作者：张春帆

翻译：所用彭官保就心思、意念专一的料理防守的事情，庄制军就心思、意念专一料理军需器械。

三、一模一样 [ yī mú yī yàng ]

白话译文：形容完全相同，没有什么两样。

出处：《儒林外史》第五十四回：“今日抬头一看，却见他黄着脸、秃着头，就和前日梦里揪他的师姑一模一样，不觉就懊恼起来。”

朝代：清

作者：吴敬梓

四、一唱一和 [ yī chàng yī hè ]

白话译文：此唱彼和。比喻互相配合，互相呼应。

出处：《警世通言》卷三十四：自此一唱一和 ，渐渐情熟，往来不绝。

朝代：明

作者：冯梦龙

翻译：从互相配合，互相呼应，渐渐地情成熟，往来不断。

五、一举一动 [ yī jǔ yī dòng ]

白话译文：指人的每一个动作。

出处：《镜花缘》第七十四回：“可见古人一举一动，莫不令人归于正道，就是游戏之中，也都寓著劝世之意。”

朝代：清

作者：李汝珍

翻译：可以看到古人的每一个动作，无不让人归于正道，在这个游戏中的，也都在著劝世之意。

4. 什么什么形容四字成语

家喻户晓，远近闻名，驰名中外，大名鼎鼎，名闻遐迩，声名远播，举世闻名，誉满天下，远近驰名，赫赫有名，名声远扬，妇孺皆知，众所周知，尽人皆知

举世闻名

解释举世：全世界。全世界都知道。形容非常著名。

出处北齐·颜之推《颜氏家训·杂艺》：“王逸少风流才士，萧散名人。举世但知其书，翻以能自蔽也。”

大名鼎鼎

解释鼎鼎：盛大的样子。形容名气很大。

出处清·李宝嘉《官场现形记》第二十四回：“你一到京打听人家，像他这样大名鼎鼎，还怕有不晓得的。”

赫赫有名

解释赫赫：显著盛大的样子。声名非常显赫。

出处《诗经·小雅·节南山》：“赫赫师尹，民具尔瞻。”

名扬四海

解释四海：天下。名声传扬到天下。形容名声很大。

出处元·关汉卿《五侯宴》第四折：“雄纠纠名扬四海，喜孜孜笑满腮。”

远近闻名

解释无论是远处还是近处都听过这个名字，形容很有名。

例句此人为国做出很大的贡献，所以远近闻名。

尽人皆知

解释尽：全部，所有。人人都知道。

例句吸烟有害健康，这是尽人皆知的事实。

路人皆知

解释比喻人所共知的野心。

出处《三国志·魏书·高贵乡公传》注引《汉晋春秋》：“司马昭之心，路人皆知。”

闻名遐迩

解释遐：远；迩：近。形容名声很大，远近都知道。

出处《南齐书·高帝纪上》：“上流声议，遐迩所闻。”

家喻户晓

解释喻：明白；晓：知道。家家户户都知道。形容人所共知。

出处《汉书·刘辅传》：“天下不可户晓。”宋·楼钥《缴郑熙等免罪》：“而遽有免罪之旨，不可以家谕（喻）户晓。”

誉满天下

解释美好的名声天下皆知。

出处唐·李华《唐扬州功曹萧颖士文集序》：“君七岁，能诵数经，背碑覆局，十岁以文章知名，十五誉满天下。”

举世瞩目

解释全世界的人都注视着。

出处《国语·晋语》：“则恐国人之瞩目于我也。”

5. 什么什么相同（四字成语）

什么什么相同成语：不尽相同

不尽相同，汉语词汇，指多个事物之间不完全相同。尽：全、都的意思。例句：每个人对待人生的态度都不尽相同。

用法：每个学生的学习成绩不尽相同。有非常优秀的，有一般的，也有学习较困难的，因人而异。

含有相和同的成语 ：同病相怜、同恶相济、同声相呼、同道相益

1、同病相怜是一个汉语成语。怜：怜悯，同情。比喻因有同样的遭遇或痛苦而互相同情。

出处：汉·赵晔《吴越春秋·阖闾内传》：“子不闻河上之歌乎？同病相怜，同忧相救。”

翻译：你没有听说黄河上的歌吧？同样的病相怜，同忧相救。

2、同恶相济：tóng è xiāng jì，同恶：共同作恶的人；济：助。坏人互相勾结，共同作恶。

出处：《三国志·魏志·武帝操传》：“马超、成宜，同恶相济，滨据河、潼，求成所欲。”

翻译：马超、成宜，同恶相助，据守黄河、潼关，达成所想。

3、同声相呼是一个成语，拼音tóng shēng xiāng hū，指志趣、意见相同的人互相响应，自然地结合在一起。

出处：《鬼谷子·反应》：“欲开情者，象而比之，以牧其辞。同声相呼，实理同归。”

翻译：要打开情感的，模仿比较的，以牧他的话。相同的声音互相呼，实理一致。

6. 四字词语四什么什么什么

四不拗六 指少数人拗不过多数人的意见。

四大皆空 四大：古印度称地、水、火风为“四大”。佛教用语。指世界上一切都是空虚的。是一种消极思想。

四分五裂 形容不完整，不集中，不团结，不统一。

四海波静 比喻天下太平。

四海承风 指全国都接受教化。

四海鼎沸 四海：古人以为中国四境有海环绕，用以指全国各地；鼎沸：比喻局势不安定，如同鼎水沸腾。形容天下大乱。

四海升平 升平：太平。天下太平。

四海为家 原指帝王占有全国。后指什么地方都可以当作自己的家。指志在四方，不留恋家乡或个人小天地。

四海之内皆兄弟 世界各国的人民都象兄弟一样。

四郊多垒 垒：营垒。敌军四面逼近，形势危急。也比喻竞争的对手多。

四脚朝天 四脚：指四肢。形容仰面跌倒。也比喻躺下不干。

四马攒蹄 指两手两脚被捆在一起。

四面八方 指各个方面或各个地方。

四面楚歌 比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。

四平八稳 原形容身体各部位匀称、结实。后常形容说话做事稳当。也形容做事只求不出差错，缺乏积极创新精神。

四清六活 形容机灵干练。

四衢八街 指大城市街道非常多。

四时八节 四时：指春夏秋冬四季；八节：指立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至。泛指一年四季中各节气。

四书五经 四书：亦称四子书，即《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》；五经：《诗》、《书》、《礼》、《易》、《。

四体不勤，五谷不分 四体：指人的两手两足；五谷：通常指稻、黍、稷、麦、菽。指不参加劳动，不能辨别五谷。形容脱离生产劳动，。

四亭八当 亭、当：即停当，妥贴。形容一切事情都安排得十分妥贴。

四通八达 四面八方都有路可通。形容交通极便利。也形容通向各方。

四姻九戚 比喻亲戚极多。

四战之地 指四面平坦，无险可守，容易受攻击的地方。

四百四病 指四肢百体的四时病痛。泛指各种疾病。

四冲八达 指四通八达的要道。同“四冲六达”。

四冲六达 指四通八达的要道。

四方八面 到处；各个方面。

四方辐辏 比喻四方的人才或货物像车轮上的辐条聚集在毂上那样汇集到一处。后引申为从各方聚集的意思。

四方之志 志：志向。指远大的志向。亦作“志在四方”。

四分五落 形容分散零乱。

四分五剖 四分五裂。形容分散，不统一。

四纷五落 形容分散零乱。同“四分五落”。

四海皆兄弟 世界各国的人民都象兄弟一样。同“四海之内皆兄弟”。

四海九州 指全中国。

四海飘零 四海：代指全国各地。飘零：比喻遭到不幸，失去依靠，生活不安定。指到处飘泊，生活无着。

四海升平 指天下太平。

四海他人 指没有亲戚关系。

四海一家 四海之内，犹如一家。形容天下一统。

四荒八极 四面八方极偏远之地。

四角俱全 比喻完美无缺。

四面出击 形容工作全面展开，没有重点。

四面受敌 各个方面受到敌对势力的威胁或攻击。

四山五岳 泛指四面八方各个地区。

四时之气 本指一年四季的气象，后以“备四时之气”喻指人的气度弘远。

四体百骸 人体的各个部分。泛指全身。同“四肢百骸”。

四体不勤 四肢不劳动，形容脱离劳动。

四停八当 形容一切事情都安排得十分妥贴。同“四亭八当”。

四通五达 四通八达。形容交通畅达无阻。

四战之国 指四面平坦，无险可守，容易受攻击的地方。

四肢百骸 人体的各个部分。泛指全身。

四肢百体 人体的各个部分。泛指全身。同“四肢百骸”。

四至八道 旧时标志土地界域的用语。表示四面八方所到之处及通往的道路。

四海无闲田，农夫犹饿死。原文_翻译及赏析

1. 初中二年级语文文言文翻译

翻译：忧患而使人得以生存，因安逸享乐却足以而使人败亡。

出自《孟子》，详情请见百科。 原文 《生于忧患，死于安乐》 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将降大任于是（斯）人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心衡于虑而后作；征于色发于声而后喻。

入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 然后知生于忧患，而死于安乐也。

[编辑本段]注释 （1）选自《孟子?告子下》题目是作者加编的，告子，姓告，孟子的学生，兼治儒墨之学。这里节选的部分，有的版本题为《舜发于畎亩之中》。

（2）舜（shùn）发于畎（quǎn）亩之中：舜是从田野间被任用的。舜原来在历山耕田，三十岁时，被尧起用，后来继承尧的君主之位。

发，起，指被任用。于，介词，从。

畎，田间水沟，田中的垄沟。亩，田垄。

“畎亩”，泛指田野，田地、田间。 舜，传说中的远古帝王。

（3）傅说（yuè）举于版筑之间：傅说从筑墙的泥水匠中被举用起来的。傅说，商朝人，原在傅岩地方作泥水匠，为人筑墙，殷王武丁访寻他，用他为相。

举，被举用，被选拔。版筑，筑墙时在两块夹版中间放土，用杵捣土，使它坚实。

版，打土墙用的夹板。筑，捣土用的杵。

（4）胶鬲（gé）举于鱼盐之中：胶鬲是从卖鱼盐的商贩子中被举用起来的。胶鬲，商朝贤臣，起初贩卖鱼和盐，周文王把他举荐给纣。

后来又辅佐周武王。于，介词，从。

（5）管夷吾举于士：管夷吾从狱官手里获释被录用。管仲（夷吾）原为齐国公子纠的臣，公子小白（齐桓公）和公子纠争夺群位，纠失败了，管仲作为罪人被押解回国，齐桓公知道他有才能，即用他为相。

举于士，指从狱官手里被释放并录用。士，狱官。

举于士，指从狱官手里被释放并任用。 （6）孙叔敖举于海：孙叔敖是从隐居的海边被举用进了朝廷的。

孙叔敖，春秋时期楚国人，隐居海滨，楚庄王知道他有才能，用他为令尹。 （7）百里奚举于市：百里奚从市井里被举用而登上相位的。

百里奚，春秋时期虞国大夫，虞王被俘后，他由晋入秦，又逃到楚，后来秦穆公用五羖（gǔ，黑色公羊）羊皮把他赎出来，用为大夫。 市，集市，做买卖的地方。

（8）降大任：下达重大责任或治理国家的责任。降：下达。

任，责任，使命。 （9）于是人也：（把重大责任）给这样的人。

是，指示代词，这。也，用在前半句末了，表示停顿一下，后半句将要解释。

（10）必先苦其心志：一定要先使他的内心痛苦。苦，形容词作使动用法，使……痛苦。

（11）劳其筋骨：使他的筋骨劳累。劳，使……劳累。

其，代词，他的。 （12）饿其体肤：意思是使他经受饥饿，以致肌肤消瘦。

饿，使动用法，使……经受饥饿（之苦）。 （13）空乏其身：意思是使他受到贫困之苦。

空：使……贫穷。乏：绝。

此指让一个人受贫困之苦。空乏：资源缺乏，即贫困，使……不顺。

（14）行拂乱其所为：所行不顺，使他所做的事颠倒错乱。拂：违背。

所为，所行。 乱：扰乱，使……错乱。

（15）所以：用来（通过这样的途径来……）。 （16）动心忍性：使他的心惊动，使他的性情坚韧起来。

动，使……惊动。忍，使……坚韧。

（17）曾益其所不能：增加他所不能做的，使他增长才干。曾，通“增”，增加。

所，助词，与“不能”组成名词性短语，指代不能达到的对象。 不能：没有的才能。

（18）恒：常常。 （19）过：果实，此处指有过失。

（20）然后能改：这样以后才能改过。 （21）困于心：内心困扰。

困，忧困。于，介词，在。

（22）衡于虑：思虑堵塞。衡，通“横”，梗塞，指不顺。

（23）而后作：然后才能有所行为。作，奋起，指有所作为。

（24）征于色：表现在脸上。意思是憔悴枯槁，表现在颜色上。

征，征验，此处有表现的意思。 （25）发于声：意思是吟咏叹息之气发于声音。

（26）而后喻：（看到他的脸色，听到他的声音）然后人们才了解他。喻，明白，知晓。

（27）入则无法家拂士：在国内，如果没有有法度的世臣和足以辅佐君主的贤士。入，在里面，指国内。

法家，能坚持法度的大臣。拂士，足以辅佐君主的贤士。

拂，通“弼”，辅弼，辅佐。 则，如果。

（28）出则无敌国外患者：在国外没有与之敌对的国家或突发事件。敌国：势力.地位相等的国家。

（29）国恒亡：国家常常要灭亡。恒，常常。

（30）然后知生于忧患：这样以后，才明白因忧患而得以生存发展。然后，这样以后。

于，介词，由于，表原因。生，使……生存。

（31）死于安乐：贪图安逸享乐会使人萎靡死亡。死：使……死亡。

[编辑本段]参考翻译 舜从田野之中被任用，傅说从筑墙的泥瓦匠中被选拔，胶鬲从贩卖鱼盐的人中被选拔，管夷吾从狱官手里释放后被举用，孙叔敖在隐居的海滨被选拔，百里奚从集市中被选拔。 所以上天将要降临重大责任在这样的人身上，一定要先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他经受饥饿之苦，使他受贫困之苦，使他做事不顺，总不如意，通过那些来使他的内心惊动，使他的性格坚强起来，增加他不具备的才能。

人经常犯错误，然后才能改正；在内心困苦，思虑阻塞以后才能有所作为；憔悴枯槁。

2. 初中二年级上册所有的文言文有哪些

第五单元

21 桃花源记

22 短文两篇 陋室铭

爱莲说

23 核舟记

24 大道之行也

25 杜甫诗三首 望岳

春望

石壕吏

第六单元

26 三峡

27 短文两篇 答谢中书书

记承天寺夜游

28 观潮

29 湖心亭看雪

30 诗四首 归园田居（其三）

使至塞上渡荆门送别

游山西村

3. 初中二年级下册有那些文言文

一、基础 1、注意下列加点字的读音与写法。

踱步duó 脑髓suǐ 讪shàn笑 伫立zhù 沮丧jǔ 默契qì 颦蹙pín cù 炽痛chì 妇孺rú 脚踝huái 华裔yì 污秽huì 重荷hè 羁绊jībàn 深邃suì 白皙xī 门槛kǎn 嗔视chēn 粲然càn 惬意qiè 叱咤chìzhà 呷嘴xiā 蠕动rú 晦暗huì 冗杂rǒng 戛然jiá 归省xǐng 悲怆chuàng 遒劲qiú 羸弱léi 凛冽lǐn 吞噬shì 步履lǚ 贮藏zhù 庇荫bìyìn 阴霾mái 相觑qù 狩猎shòu 眼瞅chǒu 亢奋kàng 鲁莽mǎng 剽悍piāohàn 2、注意变色字的写法。 疲惫 炯炯有神 姗姗来迟 沥尽心血 肆无忌惮 废寝忘食 锋芒毕露 辜负 海市蜃楼 郑重其事 不毛之地 聊以 *** 斩钉截铁 妇孺皆知 3、注意下列句子中标点符号的错误。

⑴1947年，茅盾在新创办的《小说月刊》任编委，并在《文汇报》上发表长篇小说锻炼。 ⑵“一年之计在于春，”刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

⑶你不觉得我们的战士是可爱的吗，你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗？ ⑷商店里卖的东西很多：文具、食品、五金……等，样样都有。 ⑸“不能，”他十分坚决地说：“不能这样做！” 错误改正为：⑴《锻炼》 ⑵“一年之计在于春”， ⑶ ⑷删去冒号或“等”字。

⑸“ ，” ，“ ！” 4、提示： ⑴注意修辞方法的使用，包括：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。 ⑵区别病句：缺少成分、语序不当、前后矛盾、搭配不当、词义的种属关系等。

⑶注意恰当的语言表述，符合语言环境、人物的身份。 二、文言文 （一）《狼》：节选自蒲松龄的代表作《聊斋志异》中的《狼三则》（第二则）。

蒲松龄，字留仙，别号柳泉居士，清代小说家。“聊斋”是书屋名，“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事。

《狼》是一篇寓言故事，揭示了：狼无论多么狡诈也不是人的对手，终归会为人的勇敢智慧所战胜。 1、解释加点词语。

（1）屠大窘 （2）缀行甚远 （3）弛担持刀 （4）一狼洞其中 （5）屠自后断其股 （6）狼亦黠矣 ⑺其一犬坐于前 ⑻恐前后受其敌 ⑼盖以诱敌 ⑽止有剩骨 ⑾一狼得骨止 ⑿狼不敢前 ⒀意将隧入以攻其后也 ⒁意暇甚 ⑴困窘，处境危急。⑵紧跟 ⑶放下 ⑷打洞 ⑸大腿 ⑹狡猾 ⑺像 ⑻攻击 ⑼敌方 ⑽通“只” ⑾停止 ⑿上前 ⒀企图 ⒁神情 2、“其”在古汉语中常做代词，本文指代的内容是根据每句话的意思所决定的。

如： A.两狼 B.麦场 C.柴堆 D.屠户 E.半身入垛的狼 指出下列各句中“其”指代什么。 （1）屠大窘，恐前后受其敌。

（两狼） （2）顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下。

（麦场）（麦场） （3）屠自后断其股，亦毙之。（后狼） （4）一狼洞其中，意将隧人以攻其后也。

（柴堆）（屠户） 3、对下列一段话内容理解有误的是（ ）。 屠大窘，恐前后受其敌。

顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。

狼不敢前，眈眈相向。 A.这段文字表现出屠户急中生智。

B.这段文字告诉我们，狼并不如我们想象中的凶恶、狡猾。 C.这段文字使故事的情节发生了转化。

D.这段文字描写了屠户的心理和行动。（ B ） 4、翻译下列句子。

（1）而两狼之并驱如故 （2）少时，一狼径去，其一犬坐于前 （3）乃悟前狼假寐，盖以诱敌 （4）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 ⑴但是两只狼像原来一样一起追赶。

⑵一会儿，一只狼径直走开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。 ⑶才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌方的。

⑷禽兽的欺骗手段能有多少呢？只不过给人增加笑料罢了。 5、对最后一节大意判断正确的是（ ）。

A.狼是一种狡猾的动物，人们要时刻提防它们。 B.狼虽然很狡诈，但人类的勇敢智慧一定能战胜它。

C.狼很狡诈，给人类增加了许多笑料。 D.屠户不一会儿工夫就杀了两只狼，可见狼并不狡猾。

（ B ） 6、本文的中心意思是（ ）。 A.说对于狼那样的坏人，可能做必要的让步，如果他们得寸进尺，贪得无厌，那就必须把它们消灭掉。

B.说明狼是一种贪得无厌，狡猾残忍的动物，我们必须坚决消灭它，否则它将危害人类。 C.说明对于狼那样拦路打劫的坏蛋，不能给他们财物，只能把他们消灭掉。

D.说明对于像狼那样的敌人，不应该有丝毫畏惧，而要敢于斗争，善于斗争，从而战胜他们。（ D ） （二）《口技》节选自清代张潮编选的笔记体小说《虞初新志》。

作者林嗣环，清代进士。课文记叙了一场精彩的口技表演，表现了一位口技艺人的高超技艺。

课文以“善”字总领全文，将正面描写与侧面描写相结合来突出口技艺人的技艺高超。 1、解释加点词语。

⑴会宾客大宴 ⑵众宾团坐 ⑶意少舒 ⑷两股战战 ⑸但闻屏障中抚尺一下 ⑹一抚尺而已 ⑺宾客意少舒，稍稍正坐。 ⑻不能名其一处也 ⑼两股战战，几欲先走 ⑽于是宾客无不变色离席 ⑾妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。

⑴适逢，正赶上，恰好。 举行宴会 ⑵围成一团 ⑶稍微 ⑷腿 ⑸只 听见 ⑹罢了 ⑺稍微 渐渐 ⑻说出 ⑼腿 跑 ⑽在这时 ⑾喂奶 发出呜呜的声音 2、古汉语中，往往在数词的后面直接使用名词，而省略了量词。

在下列括号中填入适当的量词。 ①一（ ）桌 一（ ）椅 一（ ）扇 一（ ）抚尺而已 ②俄而百千（ ）人大呼，百千（ ）儿哭，百千。

4. 初中二年级语文文言文的翻译

译文 鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打我们鲁国，鲁庄公将要迎战。

曹刿请求庄公接见。他的同乡说：“大官们会谋划这件事的，你又何必参与呢？”曹刿说：“大官们眼光短浅，不能深谋远虑。”

于是进宫廷去见庄公。曹刿问庄公：“您凭什么跟齐国打仗？”庄公说：“衣食是使人生活安定的东西，我不敢独自占有，一定拿来分给别人。”

曹刿说：“这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会听从您的。”庄公说：“祭祀用的牛羊、玉帛之类，我从来不敢虚报数目，一定要做到诚实可信。”

曹刿说：“这点诚意难以使人信服，神是不会保佑您的。”庄公说：“大大小小的案件，即使不能件件都了解得清楚，但一定要处理得合情合理。”

曹刿说：“这是（对人民）尽本职的事，可以凭这一点去打仗。作战时请允许我跟您去。”

鲁庄公和曹刿同坐一辆战车。在长勺和齐军作战。

庄公（一上阵）就要击鼓进军，曹刿说：“（现在）不行。”齐军擂过三通战鼓后，曹刿说：“可以击鼓进军啦。”

齐军大败。庄公正要下令追击，曹刿说：“还不行。”

（说完就）下车去察看齐军的车印，又登上车前横木了望齐军（的队形），（这才）说：“可以追击了。”于是追击齐军。

打了胜仗以后，鲁庄公询问取胜的原因。曹刿答道：“打仗，要靠勇气。

头通鼓能振作士兵们勇气，二通鼓时勇气减弱，到三通鼓时勇气已经消失了。敌方的勇气已经消失而我方的勇气正盛，所以打败了他们。

（齐是）大国，难以摸清（它的情况），怕的是有埋伏，我发现他们的车印混乱，军旗也倒下了，所以下令追击他们。”原文 十年春，齐师伐我。

公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”

乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”

对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”

对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”

对曰：“忠之属也。可以一战。

战则请从。” 公与之乘，战于长勺。

公将鼓之。刿曰：“未可。”

齐人三鼓。刿曰：“可矣。”

齐师败绩。公将驰之。

刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”

遂逐齐师。 既克，公问其故。

对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。

吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”[编辑本段]注释 （1）十年：鲁庄公十年（公元前684年）。

（2）伐：进攻，攻打 （3）齐师：齐国的军队。齐，在今山东省中部。

我，指鲁国。鲁，在今山东西南部。

《左传》传为鲁国史官而作，故称鲁国为“我”。 （4）公：鲁庄公。

（5）曹刿（guì）：春秋时鲁国大夫。著名的军事理论家。

（6）肉食者：原指吃肉的人。这里指居高位，享厚禄的人。

（7）间（jiàn）：参与。 （8）鄙 ：鄙陋.这里指目光短浅. （9）乃：于是，就。

（10）何以战：即“以何战”，凭什么作战。以：用，凭，靠. （11）衣食所安，弗敢专也：衣服食物这类养生的东西，不敢独自享用。

安，这里是‘养’的意思。 专，独享，个人专有。

（12）必以分人：一定把他分给别人。 （13）徧：通"遍"，遍及，普遍。

（14）牺牲玉帛（bó）：古代祭祀用的祭品。牺牲，祭祀用的猪、牛、羊等。

玉，玉器；帛，丝织品。 （15） 加：虚夸。

这里说是以少报多。 （16）必以信：一定如实禀告神。

信，语言真实。 （14）小信未孚（fú）：（这只是）小信用，未能让神灵信服。

孚，为人所信服。 （15）福：名词作动词，赐福，保佑。

（16）狱：案件。 （17）察：弄清楚。

（18）情：实情。 （19）忠之属也：这是尽了本职的一类事情。

（20）可以一战：就是“可以之一战"，可以凭借这个条件打一仗。 （21）战则请从：（如果）作战，就请允许我跟随着去。

（22）公与之乘：鲁庄公和他同乘一辆战车。之，指曹刿。

（17）长勺：鲁国地名，在今山东曲阜县北。 （18）鼓：名词作动词，击鼓进军。

（19）驰：驱车_（追赶）。 （20）辙（zhé）：车轮滚过地面留下的痕迹。

（21）轼：古代车厢前边的横木，供乘车人扶手用。此指车前横木 （22）既克：已经战胜。

（23）盈：满，充沛。这里指士气旺盛。

（24）测：估计，预料。 （25）靡（mǐ）：倒下。

（26）弗：不。 （27）忠之属也：（这是）尽了职分的事情尽力做好分内的事。

（28）必以分人：省略句，省略了"之"，完整的句子是“必以之分人”，一定把它分给别人。 （29）加：超过。

这里有虚夸，以少报多的意思 （30）察：明察，弄清楚。 （31）情：诚心，实情.这里指对各种诉讼案件处理得合情合理 （32）忠之属也：这是为民尽心的一类事情。

忠，尽力做好本分的事。 （33）可以一战：就是“可以之一战”，可凭借这个条件打一仗，可：可以；以：凭借。

（34） 败绩：（军队）溃败。 （35）战则请从：（如果）作战，就请允许我跟随去。

（36）遂：就 （37）逐：追赶，这里是追击的意思 （38）夫（fú）战，勇气也：作战，要靠勇气。夫，发语词，议论或说明时，用在句子开头，没有实在意义。

（39）伏：埋伏、伏兵。[编辑本段]翻译原文单句对照 十年春，齐师伐我，公将战。

曹刿请见。 鲁庄公十年春天，齐国军队攻打我鲁国，鲁庄公准备应战。

曹刿请求拜见。

5. 二年级下册语文全部古诗

二年级上册

赠刘景文 宋 苏轼 山行 唐 杜牧

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 远上寒山石径斜，白云深处有人家。

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

回乡偶书 唐 贺知章 赠汪伦 唐 李白

少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。

二年级下册

草 唐?白居易 宿新市徐公店 杨万里

离离原上草，一岁一枯荣。 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

野火烧不尽，春风吹又生 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

望庐山瀑布 唐 李白 绝句 唐 杜甫

日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天.

飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船.

这女书文字怎么翻译?

四海无闲田，农夫犹饿死。——唐代·李绅《悯农二首》 四海无闲田，农夫犹饿死。

出自唐代李绅的《悯农二首》

春种一粒粟，秋收万颗子。

四海无闲田，农夫犹饿死。

忧国忧民 ， 农民 ， 组诗早教古诗100首 译文及注释

译文

春天只要播下一粒种子，秋天就可收获很多粮食。

普天之下，没有荒废不种的田地，劳苦农民，仍然要饿死。

盛夏中午，烈日炎炎，农民还在劳作，汗珠滴入泥土。

有谁想到，我们碗中的米饭，粒粒饱含着农民的血汗？

赏析

第一首诗一开头，就以“一粒粟”化为“万颗子”具体而形象地描绘了丰收，用“种”和“收”赞美了农民的劳动。第三句再推而广之，展现出四海之内，荒地变良田，这和前两句联起来，便构成了到处硕果累累，遍地“黄金”的生动景象。“引满”是为了更有力的“发”，这三句诗人用层层递进的笔法，表现出劳动人民的巨大贡献和无穷的创造力，这就使下文的反结变得更为凝重，更为沉痛。“农夫犹饿死”，它不仅使前后的内容连贯起来了，也把问题突出出来了。勤劳的农民以他们的双手获得了丰收，而他们自己还是两手空空，惨遭饿死。诗迫使人们不得不带着沉重的心情去思索“是谁制造了这人间的悲剧”这一问题。诗人把这一切放在幕后，让读者去寻找，去思索。要把这两方综合起来，那就正如马克思所说的：“劳动替富者生产了惊人作品（奇迹），然而，劳动替劳动者生产了赤贫。劳动生产了宫殿，但是替劳动者生产了洞窟。劳动生产了美，但是给劳动者生产了畸形。”

第二首诗，一开头就描绘在烈日当空的正午，农民依然在田里劳作，那一滴滴的汗珠，洒在灼热的土地上。这就补叙出由“一粒粟”到“万颗子”，到“四海无闲田”，乃是千千万万个农民用血汗浇灌起来的；这也为下面“粒粒皆辛苦”撷取了最富有典型意义的形象，可谓一以当十。它概括地表现了农民不避严寒酷暑、雨雪风霜，终年辛勤劳动的生活。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，不是空洞的说教，不是无病的 *** ；它近似蕴意深远的格言，但又不仅以它的说服力取胜，而且还由于在这一深沉的慨叹之中，凝聚了诗人无限的愤懑和真挚的同情。

这两首小诗在百花竞丽的唐代诗苑，同那些名篇相比算不上精品，但它却流传极广，妇孺皆知，不断地被人们所吟诵、品味，其中不是没有原因的。

首先，这两首诗所抒写的内容是人们经常接触到的最熟悉的事情。但是，最熟悉不一定真知道，生活中就有许多熟视无睹的情况，如果一旦有人加以点拨，或道明实质，或指出所包含的某种道理，就会觉得很醒目，很清楚，从而加深了认识。这两首小诗所以有生命力，就有这一方面的道理。

“春种一粒粟，秋收万颗子”，这个春种秋收的景象大概是人人习见，众人皆知的，然而往往难于像诗人那样去联系社会、阶级而思考一些问题。诗人却想到了，他从“四海无闲田”的大丰收景象里看到“农夫犹饿死”的残酷现实。这一点拨就异常惊人醒目，自然给人留下深刻的印象。再如“盘中餐”，这原是人们天天接触，顿顿必食的，然而并没有谁想到把这粒粒粮食和农民在烈日之下的汗水联系在一起。诗人敏锐地观察到了，并凝聚成“粒粒皆辛苦”的诗句。这就给人们以启迪，引人去思索其中的道理，从而使那些不知珍惜粮食的人受到深刻的教育。

其次，诗人在阐明上述的内容时，不是空洞抽象地叙说和议论，而是采用鲜明的形象和深刻的对比来揭露问题和说明道理，这就使人很容易接受和理解。像第一首的前三句，从总体意义来说都是采用了鲜明的形象概括了农民在广大田野里春种秋收等繁重劳动的辛苦。这些辛苦并换来了大量的粮食，该说是可以生活下去的，但最后一句却凌空一转，来了个“农夫犹饿死”的事实。这样，前后的情况形成鲜明的对比，引发读者从对比中去思考问题，得出结论，如此就比作者直接把观点告诉读者要深刻有力得多。再如第二首，作者在前两句并没有说农民种田怎样辛苦，庄稼的长成如何不易，只是把农民在烈日之下锄禾而汗流不止的情节作了一番形象的渲染，就使人把这种辛苦和不易品味得更加具体、深刻且真实。所以诗人最后用反问语气道出“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理就很有说服力。尤其是把粒粒粮食比作滴滴汗水，真是体微察细，形象而贴切。

创作背景 李绅（772—846）汉族，亳州（今属安徽）人，生于乌程（今浙江湖州），长于润州无锡（今属江苏）。字公垂。27岁考中进士，补国子助教。与元稹、白居易交游甚密，他一生最闪光的部分在于诗歌，他是在文学史上产生过巨大影响的新乐府运动的参与者。作有《乐府新题》20首，已佚。著有《悯农》诗两首：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”脍灸人口，妇孺皆知，千古传诵。《全唐诗》存其诗四卷。

李绅

湖上春既早，田家日不闲。 开荒南野际，守拙归园田。 斜阳照墟落，穷巷牛羊归。 登车宿迁北，万顷铺琼田。 梅子青，梅子黄，菜肥麦熟养蚕忙。 高田如楼梯，平田如棋局。 书剑时将晚，丘园日已暮。 蚕无夏织桑充寨，田废春耕犊劳军。 锄禾日当午，汗滴禾下土。 六月禾未秀，官家已修苍。 水满田畴稻叶齐，日光穿树晓烟低。 五月虽热麦风清，檐头索索缲车鸣。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 出耒在明晨，山寒易霜霰。 疏篱曲径田家小。云树开清晓。

家喻户晓的拼音是什么

上的《女书》文字是民以食为天。

拼音： mín yǐ shí wéi tiān

解释： 天：比喻赖以生存的最重要的东西。人民以粮食为自己生活所系。指民食的重要。

出处： 《汉书·郦食其传》：“王者以民为天，而民以食为天。”

举例造句：?

1、民以食为天,这是人人皆知的道理。

2、对于“民以食为天”这句话，可以说是家喻户晓，妇孺皆知。

3、吃饭问题不解决,社会就无法稳定,民以食为天,我们必须高度重视发展农业生产。

4、民以食为天,没有粮食,那可就没法活了。

5、民以食为天，以住为地，衣、食、住是人类生存的基本需要。

什么人什么晓四字成语大全？

家喻户晓的拼音是：jiāyùhùxiǎo。感彩是中性成语。年代是古代成语。繁体是家喻户_。结构是联合式成语。

关于成语家喻户晓的详细内容，我们通过以下几个方面为您介绍：

一、解释

喻：明白；晓：知道。家家都清楚；户户都知道。形容人人皆知。

二、语法

家喻户晓联合式；作谓语、定语、宾语；形容广为流传。

三、示例

与其作不能行远不能普及之秦汉六朝，不如作家喻户晓之《水浒》《西游》文字也。（胡适《逼上梁山》）

四、出处

宋楼钥《缴郑熙等免罪》：“而遽有免罪之旨，不可以家谕户晓，必有轻议于下者。”

五、成语故事

汉朝人编的一部《烈女传》里记载了这样一件事：有个名叫梁姑的女子，一天，她的房屋不慎失火。她哥哥的一个小孩和她自己的两个小孩，都在屋里。她冒火冲进屋去，本来想先抢救她哥哥的小孩，可是抢出一看，却是自己的一个孩子。这时，火势已猛，没法再进去了。她急得双脚直跳，捶胸大哭道：“这怎么得了呀！我不是要背上自私的恶名了吗？我姓梁的岂能‘户告人晓’，让人骂呢？我还有什么脸面见人啊！?”说着，不顾一切，投身火海，最终被火烧死了。这里的“户告人晓”是“家家互相传告，人人都知道”的意思。后来又有人写作“家至户晓”是“家家都传到，户户都知道”的意思。逐渐地，就变成今天的“家喻户晓”了。

家喻户晓的近义词

众所周知、人人皆知、尽人皆知、家弦户诵、路人皆知、赫赫有名

家喻户晓的反义词

默默无闻、闻所未闻

家喻户晓的成语接龙

家喻户晓、晓之者亦舍然大喜、喜怒哀惧

家喻户晓的成语翻译

英语:knowntoall；日语:どの家(いえ)にも知(し)れわたっている；俄语:извéстновсем；其他:weitundbreitbekanntconnudechaquefamille

家喻户晓相关成语

家喻户习、家谕户晓、家至户晓、家家户户、家见户说、家传户诵、挨家挨户、家弦户诵、家至户察、家至户到

家喻户晓相关词语

家喻户晓、晓喻、家喻户习、家谕户晓、家至户晓、户晓、家户、户家、户告人晓、挨家比户、家至户察、单家独户

家喻户晓的成语造句

1.婚姻法的宣传，要做到家喻户晓，妇孺皆知。

2.鲁迅的名字是家喻户晓的。

3.刘备思贤若渴，三请诸葛亮的故事在我国可是家喻户晓，人人皆知的佳话。

4.孙悟空是一个家喻户晓的形象。

5.对于“民以食为天”这句话，可以说是家喻户晓，妇孺皆知。

6.廉颇负荆请罪的故事，家喻户晓。

“妇孺皆知”这个成语最早出现在什么时候？

什么人什么字，四字成语

没找到

第四个字是字的成语

白纸黑字: 白纸上写下了黑字。比喻有确凿的文字凭据，不容抵赖或悔改。

片纸只字: 不多的几句话，极少的几个字。指零碎的文字材料。

咬文嚼字: 形容过分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神实质。

不易一字: 不更动一个字。形容文章写得又快又好。

不立文字: 佛家语，指禅家悟道，不涉文字不依经卷，唯以师徒心心相印，理解契合，传法授受。

拆牌道字: 把一个字拆成一句话的一种文字游戏。同“拆白道字”。

拆白道字: 把一个字拆成一句话的一种文字游戏。

点指画字: 指在合同文约或供词上按手印签字画押。

点纸画字: 指在契约或供词上捺指模和签押。

鸿章钜字: 犹鸿文。比喻巨著、大作。

讲文张字: 指讲求文字工丽并张大其词。

片言一字: 犹片言只字。少量的文字。

片言只字: 不多的几句话，极少的几个字。指零碎的文字材料。

俗下文字: 指为应付世事而写的平庸的应酬文章。

咬文齧字: 形容过分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神实质。同“咬文嚼字”。

咬音咂字: 形容说话一字一板，郑重其事。

咬文啮字: 形容过分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神实质。同“咬文嚼字”。

逐句逐字: 挨次序一字一句地。

载酒问字: 指人有学问，常有人登门求教。也比喻勤学好问。

虫叶成字:

鸿章巨字:

矜句饰字: 矜：慎重；饰：整饰。形容写文章时字斟句酌，十分慎重

三写易字: 指古书传写易致差错。

识文断字: 识字。指有一点文化知识。

识文谈字: 知晓文字。

梳文栉字: 指训释文字。

齩文嚼字:

知书识字: 指有文化修养

家什么晓四字成语大全

家什么晓四字成语大全 ：

家喻户晓、

家谕户晓、

家至户晓

家喻户晓

jiāyùhùxiǎ版o

[释义] 喻：明白；晓权：知道。家家都清楚；户户都知道。形容人人皆知。

[语出] 宋·楼钥《缴郑熙等免罪》：“而遽有免罪之旨；不可以家喻户晓。”

[正音] 喻；不能读作“yú”。

[辨形] 喻；不能写作“谕”。

[近义] 妇孺皆知 众所周知

[反义] 默默无闻

[用法] 形容某个事情广为大家流传。一般作谓语、定语、宾语。

[结构] 联合式。

[辨析] （一）～和“妇孺皆知”；都含有“人们都知道”的意思。但～强调“各家各户”都知道；“妇孺皆知”强调“妇女孩子”都知道。（二）～和“众所周知”意义相近；但～偏重在各家各户都知道；比“众所周知”更深入一步；“众所周知”不一定是人人都知道。

[例句] 中国女排夺取世界冠军的消息；已是～；尽人皆知了

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1、人山人海

发音：rén shān rén hǎi

释义：人群如山似海。形容人聚集得非常多。

出处：明·施耐庵《水浒全传》第五十一回：“每日有那一般打散，或是戏舞，或是吹弹，或是歌唱，赚得那人山人海价看。”

翻译：那里每天都有表演的人，或是唱戏，或是吹拉弹唱，引得很多人过去看。

2、人来人往

发音：rén lái rén wǎng

释义：人来来往往连续不断。也形容忙于应酬。

出处：清·曹雪芹《红楼梦》第一百十回：“这两三天人来人往，我瞧着那些人都照应不到，想必你没有吩咐，还得你替我们操点心儿才好。”

3、人千人万

发音：rén qiān rén wàn

释义：形容人多。

出处：明·冯梦龙《警世通言》卷二十八：“侍者看了一回，人千人万，乱滚滚的。”

4、人前人后

读音：rén qián rén hòu

意思：当面或者背后；泛指许多人中间。

例句：要学会在人前人后都不说别人，而且还要允许别人在背后说你自己。

5、人模人样

读音：én mú rén yàng

意思：指小儿有成人像，也指人的举止态度与身份不符（贬义）。

出处：元·石君宝《秋胡戏妻》第三折：“怎人模人样。做出这等不君子待何如？”

翻译：看着像个君子，没想到做出这样不君子的事情。

成语大全 四字成语一什么人什么

一表人才

[yī biǎo rén cái]

出处

元·关汉卿《望江亭》：“夫人；放着你这一表人物内；怕没有中意的容丈夫；嫁一个去？”

释义

表：指外貌。形容人容貌俊秀端正。

近义词

一表非凡

飒爽英姿

仪表堂堂

一表人物

反义词

獐头鼠目

成语大全 四字成语什么人什么意

故人之意 [gù rén zhī yì]

[解释] 故人:旧友。指老朋友的情意。

[出自] 西汉·司马迁《史记·范雎蔡泽列传》

成语大全 四字成语人什么有什么

人各有志

rén gè yǒu zhì

解释指每个人各自有不同的志向愿望，专不能勉为其难。属

出处汉·王粲《咏史诗》：“人生各有志，终不为此移，同知埋身剧，心亦有所施。”

结构主谓式。

用法用作褒义。一般作分句。

正音志；不能读作“zì”。

辨形各；不能写在“个”。

近义词人心如面、出处异趣

反义词人同此心

例句～；改革开放给每个人实现自己的理想、志向提供了诸多的机遇。

成语大全 四字成语一什么人什么

一表人才

表：指外貌。形容人容貌俊秀端正。

一干人犯

指罪犯和有关的人。

一表人材

形容容貌英俊。表，仪表。

一表人物

形容容貌英俊。表，仪表。

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成语大全四字成语什么人如什么

如麻，如草，如蒿，如蓺，视人如伤，视人如子

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什么喻什么晓四字词语

家喻户晓 [jiā yù hù xiǎo]

生词本

基本释义

喻：明白；晓：知道。家家户户都知道。形容人所共知。

例 句

中国女排夺取世界冠军的消息，已是～，尽人皆知了。

悯农全文翻译

妇孺皆知这个说法，前身可追溯到《战国策》：“今秦妇人、婴儿皆言商君之法。” 唐代也有“妇人、童子” 这样的并称运用。这个成语在宋代有一个较大的发展，主要得益于司马光，更准确地说是苏东坡。苏东坡给司马光撰写的《司马温公行状》里，有这么一句“虽田父野老，皆号公司马相公，而妇人孺子，知其为君实也。” 司马光名气大，苏东坡名气更大，于是你也引用，我也引用，这句话遂成流行语。后来《古今合璧事类备要》里，甚至给它单独开了一个词条。仔细看，解说正文里，是直接引用苏轼原文，写成“妇人孺子知其为君实”，但条目名则写成“妇孺知名”。这正是一则成语从常用写法向固定用法转变的关键中间态。

到了明代，这个词以“妇孺知名”为基础，发生了一些变化，演化出了“妇孺咸知”、“妇孺亦知”等变体，但内容用法已趋一致。如屠隆有诗曰：“家声肩吕望，相度拟刘宽，妇孺咸知姓，蛮夷亦问安。” 徐勃《笔精》：“东坡赤壁赋古今传诵，即妇孺亦知之。” 于慎行的诗里也有类似的用法：“译鞮问貌妇孺知“——译鞮就是翻译官的意思。在这一时期，“妇孺皆知”也悄悄登上历史舞台。叶向高 《苍霞草》：“天下人自缙绅以至妇孺，皆知有沈太史。” 虽则叶台山是拆开来写的，但用法已与“妇孺皆知” ?无异。这几种用法，在清代齐头并进，都被人广泛使用，最终”妇孺皆知“得以杀出重围，修成正果。严格意义上的“妇孺皆知” 这四个字，能见到最早的记录是乾隆朝官员戴璐的 《藤荫杂记》：“今梨园子弟盛演萧后打围，妇孺皆知其英武也。” 前面几个回答都有大量文献，尤其到晚清，始大量涌现，我就不一一列举了。总之吧，“妇孺皆知”这个成语，雏形可溯至汉代，宋代苏东坡亲笔定下基调，经明朝演化、清代定型，至晚清终于成熟。

《悯农》一共有两首诗，两首诗的翻译：

其一

春天播种下一粒种子，到了秋天就可以收获很多的粮食。

天下没有一块不被耕作的田，可仍然有种田的农夫饿死。

其二

农民在正午烈日的暴晒下锄禾，汗水从身上滴在禾苗生长的土地上。

又有谁知道盘中的饭食，每颗每粒都是农民用辛勤的劳动换来的呢？

《悯农》原文：

其一

春种一粒粟⑵，秋收万颗子⑶。

四海无闲田⑷，农夫犹饿死⑸。

其二

锄禾日当午⑹，汗滴禾下土。

谁知盘中餐⑺，粒粒皆辛苦。

词句注释：

⑴悯：怜悯。这里有同情的意思。这两首诗的排序不同版本有分歧。

⑵粟：泛指谷类。

⑶秋收：一作“秋成”。子：指粮食颗粒。

⑷四海：指全国。闲田：没有耕种的田。

⑸犹：仍然。

⑹禾：谷类植物的统称。

⑺餐：一作“飧”。熟食的通称。

《悯农二首》简介：

《悯农二首》是唐代诗人李绅的组诗作品。这组诗深刻地反映了中国封建时代农民的生存状态。第一首诗具体而形象地描绘了到处硕果累累的景象，突出了农民辛勤劳动获得丰收却两手空空、惨遭饿死的现实问题；

第二首诗描绘了在烈日当空的正午农民田里劳作的景象，概括地表现了农民终年辛勤劳动的生活，最后以语近意深的格言，表达了诗人对农民真挚的同情之心。

创作背景：

根据唐代范摅《云溪友议》和《旧唐书·吕渭传》等书的记载，大致可推定这组诗为李绅于公元799年（唐德宗贞元十五年）所作。

赏析：

在《悯农》第一首中，作者把硕果累累的丰收景象和农民辛勤劳作却两手空空甚至惨遭饿死的情景相对比，深刻地反映了中国古代社会农民悲惨的生活状态。全诗运用了虚实结合与对比的手法，语言通俗简洁，音节流利明快，极大地增强了诗歌的表现力。

前两句以“一粒粟”与“万颗子”作对比具体而形象地描绘了丰收景象，赞美了农民的劳动。第三句继续深入，给读者展现出一幅四海之内良田遍布的画卷，体现出物产丰富，硕果累累的景象，歌颂了劳动人民的巨大贡献和无穷的创造力。而第四句突然一转，以“农夫犹饿死”与前三句构成了巨大的转折，诗的主题变得凝重而沉痛。

《悯农》第二首单选时常根据诗的前两个字称作《锄禾》。诗中描绘了农民在正当午时的烈日下辛苦劳作的景象，表现了农民劳作的艰辛。诗中没有叙述复杂的农业生产过程和农民劳动的辛苦，而是选取了农民在烈日下锄禾而汗流不止的景象，给人一种印象深刻的镜头感。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”表达了对农民真挚的同情，这两句流传极广，妇孺皆知，已经成了历代珍惜粮食，尊重劳动的格言。

这首诗语言朴实无华，浅显易懂，但却十分感人，主要原因是借助形象的描述、形象的议论，来揭示生活中一个最重要的问题。描述，细致写烈日下农民田中锄禾;议论，紧紧围绕人人必需的“盘中餐”。而且，诗的前后联系很紧，顺理成章。没有前面两句的描述，后面两句议论就显得空泛，没有根基，没有力量。反之，没有后面的议论，前面的描述也就还停留在表面，意义也就没有这样深刻了。

诗人还用虚实结合、相互对比、前后映衬的手法，增强了诗的表现力。因此它虽然是那么通俗明白，却无单调浅薄之弊，能使人常读常新。在声韵方面诗人也很讲究，他采用不拘平仄的古绝形式，这一方面便于自由地抒写；另一方面也使诗具有一种和内容相称的简朴厚重的风格。两首诗都选用短促的仄声韵，读来给人一种急切悲愤而又郁结难伸的感觉，更增强了诗的艺术感染力。

作者简介

这首诗的作者李绅是唐代有名的政治家，曾经在中唐时期担任过宰相。李绅幼年时生活贫苦，对下层劳动人民的生活有一定的理解和同情，所以能创作出《悯农》这样关心民生疾苦的作品。