高考常用成语800个_高考常用成语800个词语
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1.高考常见的成语?
2.高考必备成语总结
3.高考常考成语及解释
4.高考语文常考的励志成语
5.描写高考的词语
6.高考语文常用成语
高考常见的成语?
一、常用成语
1.文不加点:形容写文章很快,不用涂改就写成。点,涂上一点,表示删去。不能理解为“加标点”。
2.捉襟见肘:拉一下衣襟就会露出胳膊肘儿,形容衣服破烂,也比喻顾此失彼,应付不过来。不能理解为“衣服不合身”。
3.杯弓蛇影:比喻疑神疑鬼,妄自惊慌。不能理解为“不可靠”“不真实”。
4.三人成虎:三人谣传说有老虎,听者就会以为真有老虎。比喻流言惑众,容易使人误假为真。不能理解为“人多力量大”。
5.侧目而视:形容畏惧而又愤恨,易误解为“尊敬或瞧不起人等”。
6.不名一文:名,占有。一个钱也没有。形容人贫穷到了极点。不能理解为“不值一钱”。
7.阳春白雪:泛指高深的、不通俗的文学艺术。不能理解为“春天的雪”。
8.屡试不爽:屡,多次。爽,差错。屡次试验都没有差错。不能理解为“不好,不痛快”。
9.差强人意:差,稍微。强,振奋。大体上还能使人满意。不能理解为“不能使人满意”。
10.万人空巷:家家户户的人都从巷子里出来(观看或参加某些大的活动等),多用来形容庆祝、欢迎等盛况。不能理解为“人都在家里,空着巷子”。
11.空穴来风:穴,洞孔。来,进来。有了洞穴才有风进来。比喻消息和传说不是完全没有原因的,现多用来指消息和传说毫无根据。
12.身无长物:长物,多余的东西。原指生活俭朴。后指除自身之外穷得没有别的东西了。形容贫穷。不能理解为“没有优点”。
13.细大不捐:细,微小;捐,舍弃。小的大的都不抛弃。形容包罗一切,没有选择。不能理解为“一点东西也不捐出”。
14.画地为牢:在地上画一个圈儿当作监狱,比喻只许在指定的范围之内活动。不是“实行地方保护主义”的意思。
15.尾大不掉:尾巴太大,难以摆动。比喻机构下强上弱,或组织庞大、涣散,以致指挥不灵(掉,摇动)。含贬义。不能理解为“文章结尾啰唆”。
16.七月流火:“流火”指火星西沉。指夏去秋来,天气转凉。现也用来形容天气炎热。
17.弹冠相庆:一人当了官或升了官,他的同伙也互相庆贺将有官可做。含贬义。不能理解为“获得成功时相互庆贺”。
18.如坐春风:好像置身于和暖的春风里,形容受到良师的教诲、熏陶。与“景物”无关。
19.不知所云:不知道说的是什么,指语言紊乱或空洞。指的是说话人。易误解为“听者没有理解”。
20.登堂入室:比喻学问或技能由浅入深,循序渐进,达到更高的水平。易误用为“进入室内”。
21.鬼斧神工:形容建筑、雕塑等技艺的精巧。常误用为“形容自然景观”。
22.春风化雨:适宜于草木生长的风雨,比喻良好的教育。不能理解为“春天的风和雨”。
23.不可理喻:不能够用道理使他明白,形容固执或蛮横,不通情理。不能误作“不可理解”之意。
24.望洋兴叹:多指要做一件事而力量不够,感到无可奈何(望洋,抬头向上看的样子)。不能理解为“面对大海兴奋地咏叹”。
25.猫鼠同眠:既不是表示化敌为友,也不是表示宽大为怀,而是比喻有管辖权力的人包庇纵容被管辖的坏人,彼此勾结起来干坏事。
26.期期艾艾:形容口吃。易误理解为“吞吞吐吐,犹豫等”。
27.噤若寒蝉:“噤”作“闭口不言”讲。像寒秋的蝉不再鸣叫,形容不敢作声。和“寒冷”没有关系。
28.诛心之论:揭穿动机的批评。不能理解为“不好的言论”。
29.下车伊始:伊,文言助词;始,开始。旧时指官吏初到任所,现指刚到一个新地方或新工作岗位。
30.首当其冲:冲,要冲。指最先受到攻击或遭遇灾难。不能理解为“最紧要的、最先面临的”。
31.不寒而栗:不寒冷而发抖,形容非常恐惧。不能理解为“寒冷”。
32.大方之家:大方,大道理。懂得大道理的人。泛指见多识广、懂得大道理的人。不能理解为“大度的人家”。
二、40例易“褒贬误用”的成语
1.断章取义:不顾全篇文章或谈话的内容,而只根据自己的需要孤立地取其中一段或一句的意思。贬义词。
2.翻云覆雨:翻手为云,覆手为雨。比喻反复无常或玩弄手段。贬义词。
3.一团和气:原指和蔼可亲,现多指态度温和而缺乏原则。贬义词。
4.长篇大论:滔滔不绝的言论或篇幅冗长的文章。含有贬义。
5.半斤八两:比喻彼此一样,不相上下。贬义词。
6.处心积虑:千方百计地盘算。贬义词。
7.满城风雨:形容事情传遍各处,到处都在议论着(多指坏事)。贬义词。
8.为所欲为:想干什么就干什么;任意行事。贬义词。
9.改头换面:比喻只改形式,不变内容。贬义词。
10.一唱一和:比喻互相配合,互相呼应。贬义词。
11.趋之若鹜:像鸭子一样,成群地跑过去,形容许多人争着去追逐某种事物。贬义词。
12.无独有偶:独,一个;偶,一双。虽然罕见,但是不只一个,还有一个可以成对儿,含有贬义。
13.明哲保身:原指明智的人不参与可能给自己带来危险的事,现在指因怕犯错误或有损自己利益而对原则性问题不置可否的处世态度。贬义词。
14.忘乎所以:由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握的分寸。贬义词。
15.始作俑者:泛指恶劣风气的创始者。贬义词。
16.巧言令色:巧言,花言巧语;令色,讨好的表情。指用花言巧语和假装和善来讨好别人,也指讨好别人的花言巧语和伪善态度。贬义词。
17.评头品足:无聊的人随便谈论妇女的容貌,也比喻在小节上多方挑剔。贬义词。
18.附庸风雅:为了装点门面而结交名士,从事有关文化的活动。贬义词。
19.沽名钓誉:沽,买;钓,用饵引鱼上钩,比喻骗取。故意做作或用某种手段谋取名誉。贬义词。
20.长篇累牍:篇幅很长,内容很多。含贬义,用于评论写作。
21.积重难返:重,程度深。长期形成的不良的风俗、习惯不易改变。贬义词。也指长期积累的问题不易解决。中性词。
22.推波助澜:比喻促使或助长事物(多指坏的事物)的发展,使扩大影响。贬义词。
23.面目全非:事物的样子改变得很厉害。多含贬义。
24.孤芳自赏:自命清高,自我欣赏。贬义词。
25.重整旗鼓:失败之后,重新集合力量再干(摇旗和击鼓是古代进军的号令)。褒义词。
26.蔚然成风:形容一种事物逐渐发展、盛行,形成风气。褒义词。
27.死得其所:死得有意义、有价值。褒义词。
28.惨淡经营:原指苦心构思诗文图画的布局。后泛指苦心规划,或艰苦地从事某种事业。褒义词。
29.彪炳千古:形容伟大的业绩流传千秋万代。褒义词。
30.雨后春笋:比喻新事物大量出现。褒义词。
31.虚怀若谷:胸怀像山谷那样深而且宽广,形容十分谦虚。褒义词。
32.大有作为:能充分发挥作用;能做出重大贡献。褒义词。
33.胸无城府:形容待人接物坦率真诚,心口如一。褒义词。
34.名不虚传:确定很好,不是空有虚名。褒义词。
35.当仁不让:遇到应该做的事,积极主动去做,不退让。褒义词。
36.高山景行:高山,比喻高尚的品德;景行,比喻光明正大的行为。指崇高的德行。褒义词。
37.光风霁月:光风,雨后初晴时的风;霁,雨雪停止。雨过天晴时风清月明的景象,比喻开阔的胸襟和坦白的心地,也比喻太平清明的政治局面。褒义词。
38.上行下效:上面或长辈的人怎么做,下面或晚辈的人就学着怎样做(多指不好的事情)贬义词。
39.充耳不闻:形容不愿听取别人的意见。含贬义。
40.得陇望蜀:比喻贪得无厌。贬义词。
高考必备成语总结
高考励志常用的成语有:有志者事竟成、?百尺竿头,更进一步、闻鸡起舞、勤能补拙、力争上游、全力以赴、昼耕夜诵、业精于勤等等成语?有志者事竟成
全拼:yǒu zhì zhě shì jìng chéng?
释义:?只要有决心,有毅力,事情终究会成功。
出处:?《后汉书·耿弇传》:“将军前在南阳,建此大策,常以为落落难合,有志者事竟成也。”
例子:?郁达夫《苏州烟雨记》:“古语说得好,‘~!’”
成语?百尺竿头,更进一步
全拼:?bǎi?chǐ?gān?tóu,gèng?jìn?yī?bù
释义:?佛家语,比喻道行、造诣虽深,仍需修炼提高。比喻虽已达到很高的境地,但不能满足,还要进一步努力。
出处:?宋·释道原《景德传灯录》卷十:“师示一偈曰:‘百丈竿头不动人,虽然得入未为真,百尺竿头须进步,十方世界是全身。’”
例子:?故聊复言之,恐或可以少助~之势也。(宋·朱熹《答巩仲至书》)
成语?闻鸡起舞
全拼:wén jī qǐ wǔ?
释义:?听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人及时奋起。
出处:?《晋书·祖逖传》:“中夜闻荒鸡鸣,蹴琨觉,曰:‘此非恶声也。’因起舞。”
例子:?孙犁《谈笔记小说》:“时髦文士,专攻时文,~,举一反三。”
成语?勤能补拙
全拼:?qín néng bǔ zhuō
释义:?勤奋能够弥补不足。
出处:?宋·邵雍《弄笔吟》:“弄假像真终是假,将勤补拙总轮勤。”
成语?力争上游
全拼:?lì?zhēng?shàng?yóu
释义:?努力奋斗,争取先进再先进。
成语?全力以赴
全拼:quán lì yǐ fù?
释义:?赴:前往。把全部力量都投入进去。
出处:?清·赵翼《二十二史札记》:“故凡可以得名者,必全力以赴,好为苟难,遂成风俗。”
例子:?峻青《秋色赋·故乡杂议》:“心都紧紧地扭在一起,团结得像一个人似的,~的对付敌人。”
成语?昼耕夜诵
全拼:?zhòu?gēng?yè?sòng
释义:?白天耕种,夜晚读书。比喻读书勤奋。
出处:?《魏书·崔光传》:“家贫好学,昼耕夜诵,佣书以养父母。”
成语?业精于勤
全拼:?yè?jīng?yú?qín
释义:?业:学业;精:精通;于:在于;勤:勤奋。学业精深是由勤奋得来的。
出处:?唐·韩愈《进学解》:“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。”
高考常考成语及解释
高考必备成语总结推荐
1) 缠绵悱恻:旧时形容内心痛苦难以排解。也指文章感情婉转凄凉。
2) 繁文缛节:比喻其他烦琐多余的事项,也说繁文缛礼。比喻疑神疑鬼,妄自惊慌。
3) 方枘圆凿:形容格格不入
4) 方兴未艾:事物正在发展,一时不会终止。
5) 沸反盈天:形容喧哗吵闹,乱成一团。
6) 焚膏继晷:形容夜以继日地用功读书或努工作。
7) 粉墨登场:化装上台演戏。今多比喻登上政治舞台。(含讥讽意)
8) 风驰电掣:形容像刮风和闪电那样迅速。
9) 洞若观火:形容看得清楚明白。
10) 对簿公堂:在公堂受审。
11) 耳濡目染:形容见得多听得多之后,无形之中受到影响。
12) 耳熟能详:听得次数多了,熟悉得能详尽地说出来。
13) 耳提面命:表示长辈的谆谆教导.不用于同辈之间和贬义.
14) 罚不当罪:处罚和所犯的罪行不相当,多指处罚过重。
15) 翻云覆雨:比喻反复无常或玩弄手段。
16) 奉为圭臬:把某些言论或事物当作准则
17) 否极泰来:坏的到了尽头,好的就来了。
18) 浮光掠影:比喻印象不深刻,好像水面的光和掠过的影子一样,一晃就消失了。
19) 高谈阔论:大发议论,多含贬义。
20) 隔靴搔痒:比喻说话作文等不中肯,没有抓住问题的关键
21) 各行其是:各自按照自己以为对的去做。
22) 耿耿于怀:对某些事总记在心里,形容心存怨恨。(一般指自己对某些事不满)
23) 功败垂成:在快要成功的时候遭到失败。(多含惋惜意)
24) 狗尾续貂:泛指以坏续好,前后不相称,多指文艺作品。
25) 孤注一掷:把所有的钱一下子投做赌注,企图最后得胜。比喻在危急时把全部力量拿出来冒一次险。
26) 瓜田李下:经过瓜田,不弯下身来提鞋,免得人家怀疑摘瓜;走过李树下面,不举起手来整理帽子,免得人家怀疑摘李子。比喻容易引起嫌疑的地方。
27) 刮目相看:用新的眼光来看待。
28) 挂一漏万:形容列举不全,遗漏很多。
29) 管窥蠡测:从竹管里看天,用瓢来量海水,比喻眼光狭窄,见识短浅。
30) 光天化日:比喻大家看得很清楚的地方。
高考必备成语总结精选
1) 鬼斧神工:形容技艺的精巧,似非人工之能为。(形容人工技艺的精巧)
2) 含英咀华:比喻琢磨和领会诗文的要点和精神。
3) 汗牛充栋:形容书籍极多。汗牛,牛累得出了汗。充栋,堆满了屋子
4) 皓首穷经:皓首,白头,钻研经典到老
5) 厚积薄发:长期积累,突然暴发。
6) 虎视眈眈:形容贪婪而凶狠地注视。
7) 怙恶不悛:一贯作恶,不肯悔改。
8) 涣然冰释:嫌隙、误会消除。
9) 荒诞不经:不经,不正常的。虚妄离奇,不合正理。
10) 黄粱一梦:比喻想要实现的好事落得一场空。也说黄粱美梦,一枕黄粱
11) 讳莫如深:紧紧隐瞒
12) 火中取栗:比喻冒危险给别人出力自己上了大当,一无所得。
13) 祸起萧墙:祸乱发生在家里,比喻内部发生祸乱。
14) 积重难返:指长期形成的不良风俗、习惯不易改变
15) 集腋成裘:狐狸腋下的皮虽然很少,但是聚集起来就能缝成一件皮袍。比喻积少成多。
16) 计日程功:可以数着日子计算进度,形容数着日子算进度,形容在较短期间就可以成功。
17) 济济一堂::形容许多有才能的人聚在一起。
18) 间不容发:中间容不下一根头发,比喻与灾祸相距极近,情势极其危急。
19) 见仁见智:对同一问题,各人从不同角度持不同的看法。
20) 见贤思齐:见到好的,优秀的,就向其学习,向其看齐。
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高考语文常考的励志成语
高考常考成语及解释如下:1、哀鸿遍野:比喻悲哀呼号,流离失所的灾民到处都是。
2、安步当车:古代称人能安贫守贱,现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。
3、安土重还:安于本乡本土,不愿轻易迁移。
4、嗷嗷待哺:形容受饥饿的悲惨遭情景。
5、筚路蓝缕:驾着柴车,穿着破旧的衣服去开辟山林。
6、抱残守缺:形容保守不知改进。
7、白驹过隙:比喻时间过得很快,就骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。
8、杯弓蛇影:比喻疑神疑鬼,妄自惊慌。
9、杯水车薪:用一杯水去救一车着了火的柴,比喻无济于事。
10、别无长物:没有多余的东西,形容穷困或俭朴。
11、不足挂齿:不值得一提,谦虚的说法。
12、不足为训:不值得很为效法的准则。
13、不可理喻:没法跟他讲道理,形容蛮横或固执。
14、不胫而走:比喻消息传得很快,胫,小腿。
15、不负众望:不能使群众信服,孚,使人信服。
16、不为已甚:指对人的责备或处罚适可而止;已甚,过分。
17、不即不离:不接近也不疏远;即,接近。
18、不卑不亢:对待人有恰当的分寸,既不低声下气,了不傲慢自大;卑,低下;亢,高。
描写高考的词语
高考语文常考的励志成语高考语文常考的励志成语大家知道有哪些吗?下面是我为大家收集的关于高考语文常考的励志成语,欢迎大家阅读!
1) 整旅厉卒:整训军队,激励士卒。
2) 夕寐宵兴:晚睡早起。形容勤奋不息。
3) 学无止境:用勤奋学习的方式适应环境。
4) 鸡鸣而起:鸡叫时就起床。形容勤奋不怠。
5) 搦朽磨钝:指才能低下的人也在激励求进。
6) 奋发图强:图:谋求。振作精神,以求强盛。
7) 廉顽立懦:指高尚的节操可以激励人振奋向上。
8) 斗志昂扬:昂扬:情绪高涨。斗争的意志旺盛。
9) 全力以赴:赴:前往。把全部力量都投入进去。
10) 策顽磨钝:鞭策愚顽,磨砺迟钝。极言勉力奋进。
11) 昼耕夜诵:白天耕种,夜晚读书。比喻读书勤奋。
12) 勤能补拙:后天的勤奋能够弥补先天的不足、缺陷。
13) 勤学好问:勤奋学习,不懂的就问。比喻善于学习。
14) 厉志贞亮:厉志:激励心志。志行坚贞,品德高尚。
15) 手不释书:犹手不释卷。书本不离手。形容勤奋好学。
16) 励志冰檗:形容在清苦的生活环境中激励自己的意志。
17) 励志如冰:指激励意志使身心如同晶莹的冰一样清白。
18) 时无再来:时机错过,不会再来。激励人要抓紧时机。
19) 敦世厉俗:敦:促成;厉:激励。促使社会风俗纯朴起来。
20) 发愤忘食:努力学习或工作,连吃饭都忘了。形容十分勤奋。
21) 有志竟成:只要有好的志向,努力去做,就一定能达到目的。
22) 孜孜不倦:孜孜:勤勉,不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。
23) 笃志好学:笃志:专心一志,立志不变。专心致志,勤奋好学。
24) 戮力同心:?戮力?,合力。这则成语的意思是大家同心合力。
25) 历世磨钝:激励世人,使鲁钝的人奋发有为。同?历世摩钝?。
26) 聚沙成塔:聚细沙成宝塔。原指儿童堆塔游戏。后比喻积少成多。
27) 闻鸡起舞:听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人及时奋起。
28) 手不释卷:释:放下;卷:指书籍。书本不离手。形容勤奋好学。
29) 开卷有益:开卷:打开书本,指读书;部分国:好处。读书总有好处。
30) 自强不息:自强:自己努力向上;息:停止。自觉地努力向上,永不松懈。
31) 勃然奋励:勃然:奋发的样子;奋:奋发;励:激励。奋发起来,激励自己。
32) 力争上游:上游:河的上流,比喻先进的地位。努力奋斗,争取先进再先进。
33) 通宵达旦:通宵:通夜,整夜;达:到;旦:天亮。整整一夜,从天黑到天亮。
34) 笨鸟先飞:行动笨拙的鸟要先飞。比喻能力差的人怕落后,做事比别人先动手。
35) 不屈不挠:屈:屈服;挠:弯曲。比喻在压力和困难面前不屈服,表现十分顽强。
36) 业精于勤:业:学业;精:精通;于:在于;勤:勤奋。学业精深是由勤奋得来的。
37) 凿壁借光:原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。
38) 不甘示弱:示:显示,表现。不甘心表示自己比别人差。表示要较量一下,比个高低。
39) 绳锯木断:用绳当锯子,也能把木头锯断。比喻力量虽小,只要坚持下去,事情就能成功.
40) 水滴石穿:水不停地滴,石头也能被滴穿。比喻只要有恒心,不断努力,事情就一定能成功。
41) 卧薪尝胆:薪:柴草。睡觉睡在柴草上,吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励,发奋图强。
42) 有志者事竟成:比喻有崇高志向的人,只要坚持不懈地为实现这种志向努力,就一定会取得成功。
43) 磨杵成针:杵:铁棒。把一根铁棒磨成一根针。比喻只要有恒心,肯下功夫,再难的事也能成功。
44) 披荆斩棘:劈开丛生多刺的野生植物。比喻在创业过程中或前进道路上清除障碍,克服重重困难。
45) 髀肉复生:根据这个故事,后来人们引出?髀肉复生?这个成语,比喻不甘虚度光阴,要有所作为。
46) 百丈竿头:原意是佛教学说,指道行造诣达到最高境界。比喻不满足已得的成就,要继续攀登高峰。
47) 囊萤映雪:原是车胤用口袋装萤火虫来照书本,孙康利用雪的反光勤奋苦学的`故事。后形容刻苦攻读。
48) 只争朝夕:朝:早晨;夕:晚上;朝夕:形容时间短暂。比喻抓紧时间,力争在最短的时间内达到目的。
49) 焚膏继晷:膏:油脂,指灯烛;继:继续,接替;晷:日光。点上油灯,接续日光。形容勤奋地工作或读书。
50) 兀兀穷年:出自东汉?班固《汉书?王褒传》,指辛辛苦苦地一年到头这样做,勤劳不懈。比喻做事不辞劳苦。
51) 引锥刺股:锥:锥子;股:大腿。晚间读书时想睡觉,就用锥子刺自己的大腿,以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。
52) 熟能生巧:熟能生巧这则成语的意思是说任何工作只要反复实践,坚持不懈地努力,都能掌握熟练的技巧,找到窍门。
53) 韦编三绝:韦编:用熟牛皮绳把竹简编联起来;三:概数,表示多次;绝:断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。
54) 百折不挠:挠:弯曲,比喻屈服。这则成语的意思是无论遭受多少挫折都不动摇、不退缩、不屈服。形容意志坚强,品节刚毅。
55) 水落石出:水滴石穿这则成语的本意是水不住往下滴,时间长了能把石头滴穿。比喻只要坚持不懈,细微之力也能做出很难办的事。
;高考语文常用成语
1.语文高考成语
空穴来风:空穴是来风的条件,既能来风,必有空穴,传闻有一定根据。
但媒体大多用来表示毫无根据,完全用反了。 三人成虎:传言有虎的人很多,大家便相信了。
多误解为团结合作力量大。 美轮美奂:只能形容房屋高大美丽。
媒体上凡形容美好事物皆用此语,错。 炙手可热:形容人很有权势,含贬义。
媒体扩大其使用范围,形容一切“吃香”的事物,完全背离其本义。 侃侃而谈:“侃侃”本为刚直之意。
谈得理直气壮才叫侃侃而谈。人们大多用此语形容聊天,属误用。
首当其冲:首先受到攻击,一般作谓语。常被人误用为定语,代替“首先”。
不瘟不火:指表演既不沉闷也不过火。常被人用来表示商品销售不够火爆,且写作“不温不火”,真是不伦不类。
鼎力相助:只用于对方或他人,不可用于自己,否则太不谦虚。 一言九鼎:说话有分量。
不能表示守信用,也不能用于自己。 首鼠两端:迟疑不决。
常误解为言行前后不一致。 溢美之词:过分赞美的言词。
常误用于褒义场合。 脱颖而出:比喻人才崭露头角。
陆星儿曾误用于“脱颖出来,潇潇洒洒地活一辈子”;还有人说“从母鲸腹中脱颖而出”。 蓬筚生辉:谦敬之辞。
广告语说“让您的居室蓬筚生辉”,简直是骂人。 出奇制胜:作谓语,不带宾语。
说成“出奇制胜叛军”之类则错。 不负众望:没辜负大家的期望,褒义。
不孚众望:未符合大家的期望,贬义。这两个成语常被混用。
义无反顾:为正义而勇往直前。常被用于毫不犹豫的干坏事,错。
不可理喻:不能用道理使之明白,形容态度蛮横或愚昧无知。容易误解为不可理解。
不可思议: 不可想象,不能理解,强调神秘奥妙。 望其项背:可以赶上。
只用否定形式。不少人用“只能望其项背”表示“赶不上”,错。
差强人意:大体上使人满意。多误解为不能使人满意。
抛砖引玉:自谦之辞,不能用于对方或第三方。 风声鹤唳:惊慌疑惧,常与“草木皆兵”连用。
有人用“杀得风声鹤唳”来形容战斗激烈,错。 敬谢不敏:谢,推辞;不敏,无能。
表示推辞做某事的婉辞。错用于拒绝别人的要求。
人满为患:强调人多的坏处,贬义。错用于表示人很多的情景,如“柜台前人满为患”之类。
鬼斧神工:建筑、雕塑等技艺精巧。常被误用来形容自然景物。
始作俑者:首先干某件坏事的人。滥用于一切倡导人。
文不加点:写文章一气呵成,不须删改。不可理解为“不加标点”。
侧目而视:不满而又惧怕地看着。常误解为“目光轻蔑地看”。
良莠不齐:一群人中有好有坏,侧重于品质。不用于水平、成绩等。
无所不至:什么坏事都干。与“无微不至”有天壤之别。
明日黄花: 过时的新闻报道或事物.不能写作昨日黄花。 评头品足 :比喻在小节上过分挑剔.与中性的评议不同。
休戚与共: 同欢乐共悲哀 与患难与共不同 。 置之度外: 不把生死利害等放在心上。
与”置之不理”不同。 翻云覆雨 :比喻反复无常或玩弄手段.不能表示气势宏伟。
弹冠相庆 :贬义。常被误解为中性的互相庆贺。
期期艾艾: 口吃,不能理解为懦弱犹豫等.。 无可厚非 :不必作过严厉的批评。
与“无可非议”程度不同。 不胫而走 :消息传得很快。
表示东西丢失用“不翼而飞”。 身临其境: 常误用为代替“设身处地”。
茕茕孑立 :孑然一身 处境孤单,无依无靠,指一生不指某时。 耿耿于怀: 形容心存怨恨。
因人成事: 依靠别人把事情办好。只能表贬义或自谦。
耳提面命 :表示长辈的谆谆教导。不用于同辈之间和贬义。
耸人听闻: 故意夸张使人震惊。强调主观目的。
骇人听闻 :多指社会上发生的坏事使人听了吃惊。强调客观效果。
咬文嚼字: 一般用于贬义,除非贬词褒用。 处心积虑 :贬义。
褒义用“殚精竭虑”。 火中取栗 :比喻冒险为别人出力而不知上当。
一般是贬义 忍俊不禁: 不能说“忍俊不禁地笑起来”,前后语义重复。 责无旁贷: 不能说“责无旁贷的责任”。
参差不齐 :长短高低大小水平不一致,不用于时间等。 绘声绘色 :形容描写生动逼真,常误用作代替“有声有色”。
危言危行 :讲正直的话,做正直的事。褒义。
不可向迩: 不能接近。 不可终日 :形容形势危急或心中惶恐。
一发而不可收 :行为不受控制或无法停住。 不可收拾:无可挽救,不可救药。
常有人在“一发而不可收”这句惯用语后加一“拾”字,变褒为贬。一发不可收拾:更加无法整顿。
如丧考妣 :像死了父母一样,贬义。 汗牛充栋: 只形容藏书很多,不用于其他事物。
叹为观止 :主语是人。如果主语是物,要说“令人叹为观止”。
赏心悦目: 主语是人。如果主语是物,要说“令人赏心悦目 ”。
不可开交: 无法摆脱或结束。前面加“忙得”“打得”等。
不亦乐乎 :不一定非表示乐不可,常用来表示达到极点的意思 。 无所不为 :什么坏事都干。
无所不至: 什么地方都去,什么坏事都干。 息息相关: 呼吸相关连,比喻关系密切。
休戚相关 :比喻彼此间祸福互相关连。 休戚与共:同甘共苦。
相濡以沫 :患难中互相救助。而“相依为命”只有互相依靠的意思。
改弦更张: 比喻改革制度或变更方法。 改弦易辙 :比喻改变方法或态度。
以上两词都不代替“改邪归正”。 面目全非: 事物。
2.高考成语归纳01、成语使用正确的一项是(A)
A、平均主义的思想已成为明日黄花,逐渐在人们的头脑中消失了。
B、文章生动地描写了麻雀的外形、神态和动作,倾注了强烈的爱憎情感,读来楚楚动人。
C、我相信,一方水土养育出一方的钟灵毓秀。
D、从你出生就在影响你,与生俱来、无所不在,潜移默化。
02、使用恰当的一项(B)
A、台湾回归祖国是人心向背,大势所趋。
B、说话吞吞吐吐,言不由衷,隔靴搔痒,何必写杂文呢?
C、十多座井架星罗棋布地耸立着
D、这个公司厝火积薪,防患未然。
03、使用正确的一项(C)
A、如果把缺点掩盖起来,无异是饮鸩止渴。
B、一家人相濡以沫,幸福美满。
C、这也许是一种取巧的写法,但似乎也无可非议。
D、我们应该向先进学习,起初可能是邯鄣学步,但终究会走出自己的路来。
04、使用正确的一项(B)
A、手机单向收费政策呼之欲出。
B、美国 *** 应以失败为契机,改弦更张,以利于世界的和平稳定。
C、同时一些不良现象也应运而生。
D、许多人对PPA是什么,对人体有何危害仍执迷不悟。
05、成语使用恰当的一项(B)
A、强化舆论监督力度,使不法分子感到人言可畏。
B、近十年来,我天南地北地跑了不少地方。
C、词,经过词人们的不断创造和开拓,终于水到渠成,成为高雅的文学形式。
D、相敬如宾是朋友交往的一条起码原则。
06、成语使用恰当的一项(B)
A、西方人看中国人用筷子感到不可理喻
B、如果能乐此不疲,持之以恒,就能出成绩,见成效。
C、自从八十年代开始,年年方兴未艾。
D、全场都不情不自禁地应主持人要求唱起歌来。
07、下列加点的成语使用正确的一句是 ( B )
A.他为群众做了很多好事,群众也给了他很多荣誉,这真是投桃报李。
B.我们对对方提出的要求一定要慎重考虑,切不可轻诺寡信。
C.谭嗣同是甘为变法而流血的始作俑者,相比之下,康梁二人确乎少些刚烈。
D.当今社会环保概念深得民心,新型的环保产品洋洋大观,层出不穷。
08、下面句子中加点成语使用不当的一项是 ( C )
A.以锣鼓抒发心声是中国老百姓的习惯,锣鼓艺术与中国老百姓的生活息息相关。
B.不讲究韵律的文句和段落,读起来就没有什么抑扬顿挫、节奏和谐的美感了。
C.语言和文化的差异自然是拍摄电视节目的绝好背景,但也经常出现阴差阳错的麻烦。
D.认为**剧本的景不用写得太具体,太具体了反而越俎代庖,这种论点是不能成立的。
09.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是 ( C )
A.公路被护栏剖成两条河,车辆在各自的河道上奔驰疾驰,川流不息。
B.很少有人知道他最近出版了一本文不加点、几乎没有注释的旧体诗集。
C.勤奋与天才息息相关,没有先验论的天才,但是有勤学苦练、以汗水灌溉出来的天才。
D.本次冬奥会,某国派了不少运动员参加比赛,可结果呢,别说金牌,连前六名都未捞到一个,
简直是滥竽充数。
10、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是 ( B )
A、这里有良好的水土条件,又有一个团结向上的领导班子,因而人民的生活安居乐业。
B、改革开放以来,我们单位面貌有了很大的变化,但与先进单位相比,那就黯然失色了。
C、张成不幸被敌人抓获,投入监狱,虽然全身被打得遍体鳞伤,但仍然坚守党的秘密。
D、一些不法商贩在早已过期食品的包装上略微改头换面,又拿出来出售,必须狠狠打击这种不法行为。
3.高考成语题哪一年的高考成语题?
大纲版:
下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是
A.该产品的试用效果非常好,相信它大量投产后将不孚众望,公司一定会凭借产品的优异品质在激烈的市场竞争中取得骄人业绩。
B.某市两家报社相继推出的立体报纸受到广大市民的热烈追捧,更多的立体报纸呼之欲出,可能会成为当地报业的一种发展趋势。
C.中国古典家具曾经非常受消费者青睐,后来很长一段时间市场上却没有了踪影,而在全球崇古风气盛行的今天,它又渐入佳境了。
D.这位专家的回答让我有一种醍醐灌顶的感觉,实在没想到这个困扰我两年的问题他却理解得那么轻松。
答案D
解析本题重点考查考生正确辨析和使用成语的能力,需根据 语境和词义来分析。
A项不孚众望:指不能使大家信服,意思说反了,应为“不负众望”。望文生义。
B项 呼之欲出:指画得十分逼真,一叫就会出来似的。也泛指文学作品对人的描写十分生动。形容对象错了。
C项 渐入佳境:指状况渐好或兴趣逐渐浓厚。主体应是人,但句子语境为家具。形容对象错了。
D项醍醐灌顶:比喻听了高明的意见使人受到很大启发。也形容清凉舒适。符合语境。
新课标试题
.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(3分)
A.这位姑娘天生就眼睛深凹,鼻梁挺直,头发卷曲,身材苗条,好似芝兰玉树,在黄皮肤黑眼睛的国度里,很容易被人认出。
B.为化解部分旅客的不满情绪,他们设立了“旅客投诉中心”,此举说明他们不光有良好的服务意识,还有闻过则喜的雅量。
C.一名惯偷在车站行窃后正要逃跑,两位守候多时的反扒队员突然拦住他的去路,二人上下其手地将他摁倒,结果人赃俱获。
D.旧的梦想总是被新的梦想代替,很少有人能从一而终地记住自己做过的华丽缥缈的梦,因为现实需要人们不断调整梦想。
命题意图本题考查的是考生正确使用成语的能力。
解题思路A项,芝兰玉树:比喻有出息的子弟。形容对象错了。B项,闻过则喜:听到别人批评自己的缺点或错误,表示欢迎和高兴。指虚心接受意见。C项,上下其手:比喻玩弄手法,串通做弊。褒贬不当。D项,从一而终:丈夫死了不再嫁人,这时旧时束缚妇女的封建礼教。形容对象错了。
易错点拨对成语误用现象不了解,平时成语积累不够,像“芝兰玉树、上下其手”这两成语就较为生疏,但只要具备一点猜读成语意义的能力,还是容易解决的。
答案B
4.高考成语空穴来风:空穴是来风的条件,既能来风,必有空穴,传闻有一定根据。
但媒体大多用来表示毫无根据,完全用反了。 三人成虎:传言有虎的人很多,大家便相信了。
多误解为团结合作力量大。 美轮美奂:只能形容房屋高大美丽。
媒体上凡形容美好事物皆用此语,错。 炙手可热:形容人很有权势,含贬义。
媒体扩大其使用范围,形容一切“吃香”的事物,完全背离其本义。 侃侃而谈:“侃侃”本为刚直之意。
谈得理直气壮才叫侃侃而谈。人们大多用此语形容聊天,属误用。
首当其冲:首先受到攻击,一般作谓语。常被人误用为定语,代替“首先”。
不瘟不火:指表演既不沉闷也不过火。常被人用来表示商品销售不够火爆,且写作“不温不火”,真是不伦不类。
鼎力相助:只用于对方或他人,不可用于自己,否则太不谦虚。 一言九鼎:说话有分量。
不能表示守信用,也不能用于自己。 首鼠两端:迟疑不决。
常误解为言行前后不一致。 溢美之词:过分赞美的言词。
常误用于褒义场合。 脱颖而出:比喻人才崭露头角。
陆星儿曾误用于“脱颖出来,潇潇洒洒地活一辈子”;还有人说“从母鲸腹中脱颖而出”。 蓬筚生辉:谦敬之辞。
广告语说“让您的居室蓬筚生辉”,简直是骂人。 出奇制胜:作谓语,不带宾语。
说成“出奇制胜叛军”之类则错。 不负众望:没辜负大家的期望,褒义。
不孚众望:未符合大家的期望,贬义。这两个成语常被混用。
义无反顾:为正义而勇往直前。常被用于毫不犹豫的干坏事,错。
不可理喻:不能用道理使之明白,形容态度蛮横或愚昧无知。容易误解为不可理解。
不可思议: 不可想象,不能理解,强调神秘奥妙。 望其项背:可以赶上。
只用否定形式。不少人用“只能望其项背”表示“赶不上”,错。
差强人意:大体上使人满意。多误解为不能使人满意。
抛砖引玉:自谦之辞,不能用于对方或第三方。 风声鹤唳:惊慌疑惧,常与“草木皆兵”连用。
有人用“杀得风声鹤唳”来形容战斗激烈,错。敬谢不敏:谢,推辞;不敏,无能。
表示推辞做某事的婉辞。错用于拒绝别人的要求。
人满为患:强调人多的坏处,贬义。错用于表示人很多的情景,如“柜台前人满为患”之类。
鬼斧神工:建筑、雕塑等技艺精巧。常被误用来形容自然景物。
始作俑者:首先干某件坏事的人。滥用于一切倡导人。
文不加点:写文章一气呵成,不须删改。不可理解为“不加标点”。
侧目而视:不满而又惧怕地看着。常误解为“目光轻蔑地看”。
良莠不齐:一群人中有好有坏,侧重于品质。不用于水平、成绩等。
无所不至:什么坏事都干。与“无微不至”有天壤之别。
明日黄花: 过时的新闻报道或事物.不能写作昨日黄花。 评头品足 :比喻在小节上过分挑剔.与中性的评议不同。
休戚与共: 同欢乐共悲哀 与患难与共不同 。 置之度外: 不把生死利害等放在心上。
与”置之不理”不同。 翻云覆雨 :比喻反复无常或玩弄手段.不能表示气势宏伟。
弹冠相庆 :贬义。常被误解为中性的互相庆贺。
期期艾艾: 口吃,不能理解为懦弱犹豫等.。 无可厚非 :不必作过严厉的批评。
与“无可非议”程度不同。 不胫而走 :消息传得很快。
表示东西丢失用“不翼而飞”。 身临其境: 常误用为代替“设身处地”。
茕茕孑立 :孑然一身 处境孤单,无依无靠,指一生不指某时。 耿耿于怀: 形容心存怨恨。
因人成事: 依靠别人把事情办好。只能表贬义或自谦。
耳提面命 :表示长辈的谆谆教导。不用于同辈之间和贬义。
耸人听闻: 故意夸张使人震惊。强调主观目的。
骇人听闻 :多指社会上发生的坏事使人听了吃惊。强调客观效果。
咬文嚼字: 一般用于贬义,除非贬词褒用。 处心积虑 :贬义。
褒义用“殚精竭虑”。 火中取栗 :比喻冒险为别人出力而不知上当。
一般是贬义 忍俊不禁: 不能说“忍俊不禁地笑起来”,前后语义重复。 责无旁贷: 不能说“责无旁贷的责任”。
参差不齐 :长短高低大小水平不一致,不用于时间等。 绘声绘色 :形容描写生动逼真,常误用作代替“有声有色”。
危言危行 :讲正直的话,做正直的事。褒义。
不可向迩: 不能接近。 不可终日 :形容形势危急或心中惶恐。
一发而不可收 :行为不受控制或无法停住。 不可收拾:无可挽救,不可救药。
常有人在“一发而不可收”这句惯用语后加一“拾”字,变褒为贬。一发不可收拾:更加无法整顿。
如丧考妣 :像死了父母一样,贬义。 汗牛充栋: 只形容藏书很多,不用于其他事物。
叹为观止 :主语是人。如果主语是物,要说“令人叹为观止”。
赏心悦目: 主语是人。如果主语是物,要说“令人赏心悦目 ”。
不可开交: 无法摆脱或结束。前面加“忙得”“打得”等。
不亦乐乎 :不一定非表示乐不可,常用来表示达到极点的意思 。 无所不为 :什么坏事都干。
无所不至: 什么地方都去,什么坏事都干。 息息相关: 呼吸相关连,比喻关系密切。
休戚相关 :比喻彼此间祸福互相关连。 休戚与共:同甘共苦。
相濡以沫 :患难中互相救助。而“相依为命”只有互相依靠的意思。
改弦更张: 比喻改革制度或变更方法。 改弦易辙 :比喻改变方法或态度。
以上两词都不代替“改邪归正”。 面目全非: 事物。
5.形容高考的成语寝忘食fèi qǐn wàng shí[释义] 废:停止。
[辨形] 废;废寝忘食;以夜继朝;~;寝、定语。[结构] 联合式。
[例句] 总理为了国家大事;日理万机;不能写作“费”。[近义] 旰食宵衣 兢兢业业 焚膏继晷 夜以继日 发愤忘食[反义] 心不在焉[用法] 多含褒义。
用来形容人非常专心努力。一般作谓语、状语;昃晷忘餐。”
南北朝·颜之推《颜氏家训》;忘掉了吃饭;用心专一。[语出] 南北朝·王融《曲水诗序》;不能写作“寐”。”
[正音] 寝;不能读作“qìn”;食;不能读作“sí”;召置学生;亲为教授。形容学习或工作积极努力、荆间、复所爱习:“元帝在江:“犹且具明废寝。
顾不上睡觉。
6.关于一些名人的高考语句自信,让爱迪生右耳失聪,遭受白眼,仍矢志不渝;
自信,让但丁坦然面对黑暗,用心血铸就《神曲》;
自信,让毫无视觉的瞎子阿炳把一湖秋月,一江春水搅得荡气回肠,哀婉凄然。
你可以要相关的词代替“自信”
送你一首关于信念的诗
信念 戎茜
用眼睛去看最刺眼的阳光
即使会流泪
用心去碰触最需要温暖的寒冷
即使会满身冰霜
用梦去面对最残酷的现实
即使未来不会精彩
其实
一切都不重要
只要信念还在
1. 哀鸿遍野:比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿,哀鸣的大雁,比喻悲哀呼号的灾民。
2. 安步当车:古代称人能安贫守贱。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安,安闲。
3. 安土重还:安于本乡本土,不愿轻易迁移。重,看得很重。
4. 嗷嗷(áo)待哺(bǔ):形容受饥饿的悲惨遭情景。嗷嗷,哀号声;哺,喂食。
5. 筚(bì)路蓝缕:驾着柴车,穿着破旧的衣服去开辟山林。筚路,柴车。蓝缕,破衣服。形容创作的艰苦。
6. 抱残守缺:形容保守不知改进。
7. 白驹过隙:比喻时间过得很快,就骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。白驹,骏马。
8. 杯弓蛇影:比喻疑神疑鬼,妄自惊慌。
9. 杯水车薪:用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事。
10. 别无长(cháng)物:没有多余的东西。形容穷困或俭朴。
11. 不足挂齿:不值得一提。谦虚说法。
12. 不足为训:不值得很为效法的准则。训,准则。
13. 不可理喻:没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。比喻,使明白。
14. 不胫而走:比喻消息传得很快。胫,小腿。
15. 不负众望:不能使群众信服。孚,使人信服。
16. 不为(wéi)已甚:指对人的责备或处罚适可而止。已甚,过分。
17. 不即不离:不接近也不疏远。即,接近。
18. 不卑不亢:对待人有恰当的`分寸,既不低声下气,了不傲慢自大。卑,低下;亢,高。
19. 不稂(láng)不莠(yǒu):比喻人不成材,没出息。稂、莠,田里的野草。
20. 不落窠臼:比喻有独创风格,不落旧套。
21. 不容置喙(huì):不容别人插嘴。喙,嘴。
22. 不塞(sāi)不流,不止不行:比喻旧思想文化不予以破坏,新思想、新文化就不能树立起来。
23. 不以为然:不认为是对的,含有轻视意。然,对,正确。
24. 不以为意:不放在心上,不加注意。
25. 不刊之论:形容不能改动或不可磨灭的言论。刊,削除,修改。
26. 不瘟不火:指戏曲不沉闷乏味,也一急促。瘟,戏曲沉闷乏味;火,比喻紧急、急促。
27. 侧目而视:斜着眼睛看人,不敢用正眼看。形容拘谨畏惧而又愤怒的样子。
28. 出神入化:形容技艺达到了绝妙的境地。
29. 城下之盟:敌军到了城下,抵抗不了,跟敌人订的盟约。泛指被迫签订的条约。
30. 诚惶诚恐:惶恐不安。原是君主时代臣下给君主奏章中的套语。
31. 曾几何时:时间没有过去多久。
32. 曾经沧桑:比喻曾经见过大世面,不把平常事放在眼里。
33. 蚕食鲸吞:用各种方式侵占吞并。(蚕、鲸,名词作状语)
34. 沧海一粟(sù):比喻非常微小。粟,谷子。
35. 从善如流:接受善意的规劝,如同水流向下那样迅速而自然。
36. 大快人心:坏人坏事受到惩罚或打击,使大家非常痛快。
37. 大而无当:虽然大,但是不合用。
38. 大智若愚:某些有才智有才能的人不露锋芒,表面看来好像很愚笨。多含褒义。
39. 大器晚成:指能担当大事的人物要经过长期的锻炼,所以成就比较晚。
40. 当仁不让:遇到应该做的事就要勇于承担,不谦让,不推托。仁,正义,正义的事,引申为应该做的事。
41. 得陇望蜀:比喻贪得无厌,含贬义。
42. 登堂入室:比喻学识或技能由浅入深,循序渐进,逐步达到很高水平。
43. 顶礼膜拜:比喻崇拜到极点,含贬义。
44. 东山再起:东晋谢安退职后在东山做隐士,后来又出任要职。比喻失势之后,重新恢复地位。
45. 豆蔻年华:指女子十三四岁的年纪。语出唐代杜牧诗。
46. 对簿公堂:簿,文状起诉书之类。对簿,受审问。指公堂上受审。
47. 多事之秋:事变很多的时期。
48. 耳濡目染:耳朵经常听到,眼睛经常看到,不知不觉地受到影响。濡,沾湿。
49. 耳熟能详:听的次数多了,熟悉得都能够详尽地说出来。
50. 耳提在命:不但当面告诉他,而且揪着耳朵叮嘱。形容恳切教导。语出《诗经》。
51. 繁文缛(rù)节:不必要的仪式或礼节繁多。也比喻多余锁碎的手续。文,礼节,仪式;缛,繁多,烦琐。
52. 匪夷所思:指言谈行动超出常情,不是一般人所能想像的。夷,平常。
53. 分庭抗礼:原指宾主相见,站在庭院的两边,相对行礼。现在用来比喻平起平坐,互相对立。
54. 纷至沓来:纷纷到来,连续不断地到来。
55. 粉墨登场:化妆上台演戏。今多比喻登上政治舞台(含讥讽意)。
56. 俯拾皆是:只要弯下身子来捡,到处都是。形容地上的某一些东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。也说“俯拾即是”。
57. 感同身受:心里很感谢,如同亲身感受到恩惠一样。多用于代人向对方致谢。
58. 高屋建瓴(líng):形容居高临下,不可阻挡的形势。建,倾倒;瓴,水瓶。
59. 革故鼎新:去掉旧的,建立新的。
60. 各行其是:各自按照自己以为正确的一套做。是,对,正确。
61. 狗尾续貂:比喻拿不好的东西接到好的东西后面,显得好坏不相称(多指文学作品)。
62. 功亏一篑(kuì):比喻事情只差最后一点没有完成。亏,缺少;篑,土筐。
63. 故步自封:比喻安于现状,不求进步。故步,走老步子;封,限制住。“故”也作“固”。
64. 光怪陆离:形容奇形怪状,五颜六色。光怪,光彩奇异;陆离,色彩繁杂。
65. 管窥蠡(lí)测:比喻对事物的观察和了解很狭窄、很片面。蠡,贝壳做的瓢。
66. 鬼斧神工:形容建筑、雕塑等技艺的精巧。也说神工鬼斧。
67. 过眼云烟:比喻很快就消失的事物。
68. 海市蜃楼:比喻人世繁华的虚幻,虚幻的事物。
69. 邯郸学步:比喻模仿不到家,却把自己原来会的东西忘了。语出《庄子》。
70. 沆瀣(hàng xiè)一气:比喻臭味相投的人结合在一起。
71. 好为人师:喜欢以教育者自居,不谦虚。
72. 鹤发童颜:形容老年人气色好。
73. 怙(hù)恶不悛(quān):坚持作恶,不肯悔改。怙,依靠,依仗;悛,悔改。
74. 涣然冰释:形容疑虑、误会、隔阂等完成消除。涣然,消散的样子;冰释,像水一样消融。
75. 讳莫如深:隐瞒得再没有比它更深的了。
76. 祸起萧墙:祸乱从内部发生。萧墙,照壁,比喻内部。
77. 济济(jǐ)一堂:形容很多有才能的人聚含有在一起。济济,众多。
78. 集腋成裘:积少可以成多。
79. 计日程功:可以数着日子计算进度。形容在较短期间就可以成功。程,计算。
80. 间(jiān)不容发:距离极近,中间不能放进一根头发。比喻情势危急到了极点。
好了,关于“高考常用成语800个”的讨论到此结束。希望大家能够更深入地了解“高考常用成语800个”,并从我的解答中获得一些启示。
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