囫囵吞枣英文版成语故事全文_囫囵吞枣的英文

囫囵吞枣英文版成语故事全文_囫囵吞枣的英文

       大家好，今天我将为大家介绍一下关于囫囵吞枣英文版成语故事全文的问题。为了更好地理解这个问题，我对相关资料进行了归纳整理，现在让我们一起来看看吧。

1.囫囵吞枣的成语故事解释

2.囫囵吞枣的成语故事

3.囫囵吞枣的故事及成语意思

4.囫囵吞枣成语的详细解释

5.不求甚解的成语故事

囫囵吞枣的成语故事解释

       　在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用成语吧，下面是我整理的囫囵吞枣的成语故事解释，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

囫囵吞枣的故事

       　从前有个人看书的时候，总会把书中文章大声念出来，可是他从来不动脑筋想一想书中的`道理，还自以为看了很多书，懂得许多道理。

       　有一天，他参加朋友的聚会，大家边吃边聊，其中有一位客人感慨地说：这世上很少有两全其美的事，就拿吃水果来说，梨对牙齿很好，但是吃了伤胃；枣子能健胃，可惜吃多了会伤牙齿。大家都觉得很有道理。这个人为了表现自己的聪明，就接下去说：这很简单嘛！吃梨子时不要吃进果肉，就不会伤胃；吃枣子时用吞的，就不会伤牙啦！

       　这时桌上正好有一盘枣子，他便拿起枣子打算直接吞下去。大家怕他噎到，连忙劝他说：千万别吞，卡在喉咙多危险呀！周围在场的人都笑了。

        囫囵吞枣的意思 指不加咀嚼，把枣子整个吞下去。比喻学习时生吞活剥，缺乏思考，一股脑儿地吸收知识。囫囵，整个儿，完整的。

        活学活用 说实话，我读《三国演义》不过是囫囵吞枣地看了一遍。

        妙语点拨 这个故事给我们的启示主要有：首先，我们学习知识时不能囫囵吞枣，而应该把要学的知识彻底理解，再认真去掌握它、应用它。如果学知识只是笼统地学，缺乏思索，就不会学到真正的知识，也不可能对知识灵活运用。再有，倘若人们囫囵吞枣，很容易卡在喉咙，上下两难，甚至危害生命。这告诉我们，做事情时，不能一味地求快，乞求一步登天。有道是欲速则不达，一步一个脚印地循序渐进，方能规避风险，把事情做圆满。

囫囵吞枣的近义词 不求甚解、生吞活剥

囫囵吞枣的反义词 含英咀华、融会贯通

囫囵吞枣的成语故事

       有几个人闲来无事，在一起聊天。一个年纪大的人对周围几个人说：“吃梨对人的牙齿有好处，不过，吃多了的话是会伤脾的。吃枣呢，正好与吃梨相反，吃枣可以健脾，但吃多了却对牙齿有害。”

       　人群中一个呆头呆脑的青年人觉得有些疑惑不解，他想了想说：“我有一个好主意，可以吃梨有利牙齿又不伤脾，吃枣健脾又不至于伤牙齿。”

       　那位年纪大的'人连忙问他说：“你有什么好主意，说给我们大家听听！”

       　那傻乎乎的青年人说：“吃梨的时候，我只是用牙去嚼，却不咽下去，它就伤不着脾了；吃枣的时候，我就不嚼，一口吞下去，这样不就不会伤着牙齿了吗？”

       　一个人听了青年说的话，跟他开玩笑说：“你这不是将枣囫囵着吞下去了吗？”

       　在场的人都哈哈大笑起来，笑得那个青年人抓耳挠腮，更是傻乎乎的了。

       　这个年轻人自作聪明，如果按他说的办法囫囵吞枣的话，那枣子整个地连核也吞下去了，难以消化，哪还谈得上什么健脾呢？我们学习知识也是这样，如果对所接受的知识不加以分析、消化、理解，只是一味生吞活剥，那是得不到什么收益的。

囫囵吞枣的故事及成语意思

       从前一个自作聪明的人，听说人们吃梨子对牙好但伤脾，吃枣子却刚好相反。他想了很久终于想出一个两全其美的办法，就是吃梨只嚼不咽，吃枣只吞不嚼，这样就不会伤牙与伤脾了，人家笑他是囫囵吞枣。

囫囵吞枣成语的详细解释

        囫囵吞枣意思是把枣子整个吞下去。比喻读书等不经消化理解，笼统接受。接下来分享囫囵吞枣的故事及成语意思。

       

囫囵吞枣的成语故事

        相传，古时候有个老先生，身边教了很多学生。一天课余时间，学生们拿出新鲜的梨子

        和大枣吃了起来。这时，先生家里来了一位客人。这位客人是个医生。他看到学生们都在不停地吃着梨子和大枣，就劝他们说：“虽然梨子有益于牙齿，但吃多了却会伤脾;大枣是有益于脾，可是吃多了就会损坏牙齿。”听了这位客人的话，一个愚钝的学生想了很久才说：“那我吃梨的时候光嚼不咽下去，这样就不能伤我的脾了;吃枣就整个儿吞下去而不嚼，也就伤不了我的牙齿了。”客人说：“唉，真没办法，你整个儿一个囫囵吞枣呀!”

囫囵吞枣的意思

        囫囵吞枣:把枣儿整个吞下去，比喻读书等不加分析地笼统接受。

        出处：宋·圆悟禅师《碧岩录》卷三：“若是知有底人，细嚼来咽；若是不知有底人，一似浑仑吞个枣。”

        用法：偏正式；作谓语、宾语、状语；含贬义，形容读书不认真。

        近义词：不求甚解、生吞活剥、走马观花。

        反义词：含英咀华、细嚼慢咽、融会贯通。

囫囵吞枣的启示

        这个故事的意思是囫囵吞枣的行为既危险又影响消化，是一种可笑而愚蠢的举动。所以，我们遇事要认真分析，充分理解，运用规律加以解决。我们学习知识时不能囫囵吞枣，首先把要学的知识理解清楚，然后再认真去掌握它。如果学知识只是笼统地学，就不会学到真正的知识。

不求甚解的成语故事

        囫囵吞枣，汉语 成语 ，拼音hú lún tūn zǎo，意思是比喻读书等不加分析地笼统接受。出自《湛渊静语》。下面是我为大家整理的囫囵吞枣成语的详细解释，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!

        囫囵吞枣成语的解释

        囫囵：整个儿。把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。宋·圆悟禅师《碧岩录》卷三：“若是知有底人，细嚼来咽;若是不知有底人，一似浑仑吞个枣。”

        囫囵吞枣成语的 近义词

        一知半解 [ yī zhī bàn jiě ]

        形容知道得不全面，理解得不深不透。宋严羽《沧浪诗话·诗辨》：“有透彻之悟，有但得一知半解之悟。”

        走马观花 [ zǒu mǎ guān huā ]

        比喻粗略地观察事物。也说走马看花。

        生搬硬套 [ shēng bān yìng tào ]

        不顾实际情况机械地搬用别人的 方法 、 经验 等。

        囫囵吞枣成语的 造句

        1、对于课堂上老师讲的知识，我们要消化，不要囫囵吞枣地接收。

        2、爷爷坐在我面前，和蔼可亲地对我说：“我们做任何事，都不能囫囵吞枣乱干一通。”。

        3、读叔本华的书，我们不能囫囵吞枣，要含英咀华。

        4、学习不能囫囵吞枣而是要精益求精。

        5、学习知识要深刻理解，不要囫囵吞枣。

        6、倘使囫囵吞枣，似乎没有多大用处。

        7、我读书经常只是囫囵吞枣的看一遍。

        8、他囫囵吞枣地把晚饭塞下肚，好像三天没吃过东西似的。

        9、读书，学习要善于思考，囫囵吞枣会收效甚微，是一种不良习惯。

        10、读书要反复的读不能囫囵吞枣。

        11、我们要细心体会课文的意思，不能囫囵吞枣。

        12、行为主义的交替反应之说便用以补救这种囫囵吞枣之弊。

        13、我们囫囵吞枣地吃了几口就出门了。

        14、不懂的问题一定要清楚明白才行，不可囫囵吞枣。

        15、读书不能囫囵吞枣，要读到内涵，读到中心才能读好。

        16、培训讲课有点粗糙，囫囵吞枣，还得回家好好研究。

        17、要养成读书的好习惯，提倡积极思考，反对不求甚解，囫囵吞枣。

        18、我们要认真理解课堂上学到的知识，切勿囫囵吞枣。

        19、理解肤浅是因为看书时囫囵吞枣，所以我们要认真读书，反复思考。

        20、水子回到家，将布克写给自己的信囫囵吞枣地看了。

        21、他只是把这首诗囫囵吞枣地背下来了，至于什么意思一点儿也不清楚。

        22、张老师告诉我们，学习上不要囫囵吞枣，生吞活剥别人的理论。

        23、今天心烦意乱，静不下心看书后半部分不能细细看下去了，囫囵吞枣竟有收获。

        24、他看书一目十行，囫囵吞枣，书虽看了很多，但收获很小。

        25、读书要有收获，千万不能一目十行、囫囵吞枣。

        26、做事不能囫囵吞枣，要静下心来做，否则欲速则不达。

        27、学习不认真，贪多求快，囫囵吞枣，一知半解，这是一种要不得的 学习态度 。

        28、我们读书不要囫囵吞枣，要细细品味其中的 好词好句 。他向来做事都是张冠李戴，三心二意。

        29、我常常的把水浒传上的人物张冠李戴的乱说一气，老师告诉我不能囫囵吞枣的看书!

        30、学习文言文，只是囫囵吞枣地死记硬背不是好办法，只有逐字逐句地品味消化吸收，才能真正学好。

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       不求甚解的成语故事1

        拼音bù qiú shèn jiě

        成语故事东晋时期文学家陶渊明，因不满当时吏治的腐 败就辞官归隐山林，过着自食其力的隐居生活，他热衷于读书，写了一篇《五柳先生传》，其中这样写道：“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。”

        典故不慕利，好读书，不求甚解，每有会意，欣然忘食。 晋·陶潜《五柳先生传》

        释义甚：很，极。只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。

        用法作谓语、定语、状语；指人学习不深入

        相近词囫囵吞枣、浅尝辄止、食古不化

        相反词穷原竟委、咬文嚼字、寻根究底

        英文donotseektounderstandthingsthoroughly

        其它使用

        ◎ 值得重视的是，目前许多学生学得很死，读书不求甚解，生吞活剥，死记硬背，知其然不知其所以然。

        ◎ 这一句话如果不以具体事实证明，学生怎会明白！至多只是让学生象鹦鹉学舌一样，做不求甚解的强记。

        ◎ 的人就拔下草让中文系的一一识别出来，中文系的学生就乐呵呵说，吾等皆好读书不求甚解者，

不求甚解的成语故事2

        [拼音] bù qiú shèn jiě

        [释义] 甚：很;解：了解;理解。原指读书时不求深入;只求了解一个大概。现多指学习、办事等不认真;不求深入了解。

        [语出] 晋·陶潜《五柳先生传》：“好读书;不求甚解;每有会意;便欣然忘食。”

        [正音] 解;不能读作“xiè”。

        [辨形] 甚;不能写作“深”。

        [近义] 囫囵吞枣、浅尝辄止、食古不化

        [反义] 穷原竟委、咬文嚼字、寻根究底

        [用法] 含贬义。多用于学习;也指了解情况不深入。一般作谓语、定语、状语。

        [结构] 动宾式。

        [辨析] “ 甚”不当“甚至”讲。“解”不是“解释”的意思。

        [例句] 对待学习应取认真的态度;那种～的学习方法是不可取的。

        [成语故事]：

        陶渊明十八岁那年为自己写了一篇文章，取名《五柳先生传》。陶渊明文章的开头是这样的：先生不知道是哪里人，也不清楚他的姓名。他的住宅旁边有五棵柳树，因而就以“五柳”作为自己的号了。先生喜爱闲静，不多说话，也不羡慕荣华利禄。很喜欢读书，似对所读的书不执着于字句的解释;每当对书中的意义有一些体会的时候，便高兴得忘了吃饭。生喝酒，可是因为家里贫穷，不能常得到酒喝。亲戚朋友知道我这个情况，所以时常备了酒邀我去喝。而我呢，到那里去总是把他们备的酒喝光。

        [造句]：

        1.好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。陶渊明

        2.对待学习应取认真的态度,那种不求甚解的学习方法是不可取的。

        3.你老是这么粗枝大叶，不求甚解的，这可不行。

        4.曹伟学习非常努力,刻苦钻研,从没有不求甚解的现象。

        5.我们读书不能一目十行，不求甚解，要反复读，才能真正领会。

        6.为人之大道全在懵懂，最好不求甚解，单是望望，看天，看星，看月，看太阳。也看山，看水，看云，看风，看春夏秋冬之不同，还看人世的痴愚，人世的倥偬。静默地看着，乐在其中。

        7.我们要认真读书和学习，有不懂的地方千万要问，不要不求甚解。

        8.对于专业知识的学习，不求甚解并不是好的学习态度。

        9.看来经理对这问题不求甚解，所以他的分析似是而非，未能切中要点。

        10.老师布置的作业，我不求甚解的完成了，完成之后没有多少收获。

        11.陶渊明读书不死记硬背，是不求甚解，他只要知道文章大概意思就认为读完了。

        12.在学习的`过程中，有些学生只是一知半解，不求甚解，这是非常有害的。

不求甚解的成语故事3

        “不求甚解”这则成语的原意是读书只领会精神，不在一字一句的解释上多花工夫。现在则指学习不认真，不会深刻理解或指不深入了解情况。

        这个成语来源于晋。陶潜《五柳先生传》，好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。

        陶渊明又名潜，是我国最早的田园诗人。他所开创的田园诗体，为古典诗歌开辟了一个新的境界。

        陶渊明的家乡浔阳一带水旱灾害连年不断。陶渊明靠着微薄的田产，维持着一家老小的生活，过着非常艰难的日子。

        尽管如此，陶渊明不羡慕荣华富贵，喜爱清静闲散的田园生活。他一面耕田，一面读书写诗，不仅不觉得苦，反而觉得十分自在。大概二十八岁那年，陶渊明为自己写了一篇文章，取名《五柳先生传》。文章的开头是这样的：先生不知道是何等样人，也不清楚他的姓名。他的住宅旁边有五棵柳树，因而就以“五柳”作为自己的号了。先生喜爱闲静，不多说话，也不羡慕荣华利禄。很喜欢读书，似对所读的书不执着于字句的解释；每当对书中的意义有一些体会的时候，便高兴得忘了吃饭。生喝酒，可是因为家里贫穷，不能常得到酒喝。亲戚朋友知道我这个情况，所以时常备了酒邀我去喝。而我呢，到那里去总是把他们备的酒喝光……

        不求甚解的材料

        注音bù qiú shèn jiě

        出处晋·陶潜（陶渊明）《五柳先生传》：“闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。”

        解释不追求过分的解释。后来引申为只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。

        用法动宾式；作谓语、定语、状语；含贬义，指人学习不深入

        相近词浅尝辄止

        反义词穷原竟委、寻根究底、格物致知、追根究底、深钻细研、刨根问底

        年代古代

        成语故事陶渊明喜爱恬静闲散的田园生活，他一边耕田，一边读书作诗，不仅不觉得苦，反倒认为乐得自在。在读书时会反复的去理解文章的含义，每当有些许收获时会兴奋到忘了吃饭。陶渊明生喝酒，亲戚朋友常常邀请他，而陶渊明每次去他们那儿总会把酒全喝光。

        不求甚解的点评

        陶渊明为自己写的文章中写到他时常因为读书得到一些体会时而高兴得忘记吃饭，他注重的是领会文章的要旨，追求自然之趣。陶渊明的故事也告诉了我们在阅读的时候不要仅仅停留在字面意思，因为这样会失去美感，使文章变得呆板，所以阅读时一定要反复推敲，领悟作者想要表达的究竟是什么，这样我们才能在阅读中开拓自己的眼界。小朋友们，赶紧拿起你身边的读物，开始深入阅读吧！

不求甚解的成语故事4

        出处： 晋代陶渊明的《五柳先生传》。

        意思： 原意是读书只求懂得要旨，懂得一个大略，不逝世扣字句。现多指学者不求深刻懂得，或了解情形不深入。

        晋代有名诗人陶渊明，20岁那年死了父亲。当时，陶渊明故乡浔阳一带，水旱灾祸连年一直，陶渊明一家过着十分清苦的生涯。他不爱慕荣华富贵，却爱好闲散油腻的田园生活。他在耕作之余，勤恳读书，感到很自由。

        陶渊明二十多少岁，在江州做了个名叫“祭酒”的学官。他看到官场的丑陋情况，无比扫兴，没过多久，他就辞官回家。他家门前有五棵大柳树，柳阴下是他常常喝酒赋诗的场合。

        陶渊明读书，重要在于体会文章的要旨，不在于在字句上花工夫。他在《五柳先生传》中，记进了他的读书生活：“好读书，不求甚解……”

       好了，今天关于“囫囵吞枣英文版成语故事全文”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“囫囵吞枣英文版成语故事全文”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。