成语故事龟兔赛跑简笔画_成语故事龟兔赛跑简笔画图片大全

       对于成语故事龟兔赛跑简笔画的问题,我有些许经验和知识储备。希望我的回答能够为您提供一些启示和帮助。

1.成语故事龟兔赛跑作品简介怎么写

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3.龟兔赛跑和守株待兔的意思分别是什么

4.龟兔赛跑成语故事写作文

5.新龟兔赛跑的成语故事

6.幼儿园小班绘画课件(精选5篇)

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成语故事龟兔赛跑作品简介怎么写

       龟兔赛跑简介

       龟兔赛跑是一则寓言故事。主要讲述了兔子过于轻视乌龟的本领,在与乌龟比赛途中睡起了大觉,结果让乌龟跑到前面去了。这则故事说明,兔子失败是因为骄傲,乌龟之所以取得胜利,是因为他有坚强的意志和持之以恒的精神。

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       兔子最简单的画法怎么画步骤:

       画任何事物,都讲究图形,角度和比例。平时要养成观察的习惯,看看各个角度呈现什么样的形状及其不同之处。首先我们画兔子的头部。

       接着我们画兔子的躯干。

       请点击输入描述

       兔子的耳朵很长,这是兔子的特点之一。

       现在我们画兔子的肢体。

       最后我们画兔子的眼睛和尾巴。 用同样的方法,小朋友们也可以画各种姿势的小兔子,继续努力!

       其实,兔子也是一种非常聪明的小动物,关于它的故事和成语也非常多,比如:《龟兔赛跑.的寓言故事》、《守株待兔》的成语等等,这些都是我们童年时比较熟悉的故事了,在很多动画片中,兔子也是一种非常聪明的角色,这样的小兔子还是非常招人喜欢的。

       方法二:

       简笔画兔子:

       工具/原料:笔、纸

       1、首先画出小白兔长长的耳朵,一只耳朵是竖起来的,一只耳朵是弯着的。

       2、往下画出小白兔的脸和身体的轮廓,在脸上画出一双圆圆的眼睛,往下画出一张小嘴,接着画出六根胡须。

       3、接着画出兔子脚下的草地。然后画出小白兔身上的肚皮。一只小白兔的形状就画好了。

       4、最后给小白兔涂上颜色。草地涂上绿色,耳朵和肚皮涂上粉红色,脸颊涂上粉红色。一只简单又好看的小白兔就画好了

龟兔赛跑和守株待兔的意思分别是什么

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龟兔赛跑成语故事写作文

       龟兔赛跑

        很久以前,乌龟与兔子之间发生了争论,它们都说自己跑得比对方快.于是它们决定通过比赛来一决雌雄.确定了路线之后它们就开始跑了起来.

       兔子一个箭步冲到了前面,并且一路领先.看到乌龟被远远抛在了后面,兔子觉得,自己应该先在树下休息一会儿,然后再继续比赛.

       于是,它在树下坐了下来,并且很快睡着了.乌龟慢慢地超过了它,并且完成了整个赛程,无可争辩地当上了冠军.兔子醒了过来,发现自己输了.

       启示一:稳步前进者往往能够获得最终的胜利.

       我们从小到大所听到的都是故事的这个版本.然而最近,有人讲述了这个故事的另一个版本.

       兔子因为输掉了比赛而感到失望,它做了一些失利原因的分析.兔子发现,自己失败只是因为过于自信而导致粗心大意、疏于防范.

       如果它不那么自以为是,乌龟根本没有获胜的可能.于是兔子向乌龟提出挑战:再比一次.乌龟同意了.

       于是在这一次比赛中,兔子全力以赴,毫不停歇地从起点跑到了终点.它把乌龟甩在几公里之后.

       启示二:迅速并且坚持下去一定能打败又稳又慢的对手.

       但是,到这里故事还没有结束.这一次,乌龟又动了动脑筋,它意识到,以当前的比赛形式,它是不可能在比赛中胜过兔子的.

       它想了一阵子,然后向兔子发出了新的挑战,它要跟兔子再比一次,但是比赛路线会有所不同.

       兔子同意了.它们出发后,兔子遵循了原先的策略,坚持以最快的速度飞跑,直到面前出现了一条大河.终点位于河对岸两公里处.

       兔子坐了下来,思忖着下一步该怎么办.这时,乌龟赶了上来,它跳进了河里,游到了对岸,并继续向前迈进,最终达到了终点.

       启示三:首先应该找出自己的核心竞争力,然后选择适合展现自己核心竞争力的比赛场地.

       其实,故事还有更新的版本.兔子和乌龟成了很要好的朋友,它们决定再比试一次,但是这次,它们两个作为一个团队的成员出现.

       它们出发了,这一次兔子扛着乌龟跑到了岸边,然后,相互对调了一下,乌龟驮着兔子游到了对岸.到了对岸之后,兔子又把乌龟扛了起来,最后,两人一齐冲过了终点线.两人都感到了莫大的满足感,比独自获胜还高兴.

       启示四:某个人工作出色、有很强的核心竞争力是件好事,但是除非你能够在一个团队中工作,并运用好每个人的核心竞争力,否则你常常会发现心有余而力不足,因为有些时候你的弱项正好是别人的强项.

        守株待兔

       宋国有个农民,他的田地中有一截树桩.一天,一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上,扭断了脖子死了.于是,农民便放下他的农具守在树桩子旁边,希望能再得到只兔子.野兔不可能再次得到的,而他自己却被宋国人所耻笑.现在的国君居然想用过去的治国方略来治理当今的百姓,这都是在犯和守株待兔一样的错误呀!

        主要批评  不劳而获的人,天上掉馅饼的事情是不可能发生的.把偶然事件当成必然性事件是十分愚蠢的.主要讽刺的是那些不通过自己的劳动、努力,却还想有回报的人.同时也说明当时政策的腐败,讽刺官员的愚笨.

        揭示道理  这个成语故事比喻不主动努力,而存万一的侥幸心理,希望得到意外的收获.主要告诉我们的道理是:只有通过自己的劳动,才能有所收获,否则终将一无所获,留下终身遗憾.

新龟兔赛跑的成语故事

       1. 有关龟兔赛跑的故事写一篇作文

        重新翻开《伊索寓言》这本书,又从中感悟不少。

        《龟兔赛跑》这个故事,再次出现在我眼前,这次,我已真正了解、明白它的意义和道理了。 我相信,这个故事大家在小的时侯就已听过好几遍了,都知道:虽然乌龟爬得慢,但只要坚持不懈,最终会得到胜利。

        于是,在许多幼小的心灵里,都装着这样的一种信念。 现在,换一个角度来看,我们的人生热是如此。

        艾青说过:“每个人都要做好一件事,都需要一种坚持。”接下来的路很长很长,但是我们害怕什么呢?沿路的困难,挫折算是什么,它们就是乐趣,也是使我们人生更美好的装饰品。

        这是,从乌龟的身上,我又想到了童话中的丑小鸭。起初它也是被人看不起的,但是如果丑小鸭只看见自己的丑,就永远也不可能变成天鹅。

       

        所以,即使别人不相信你,看不起你,也不要紧,只需一个人为自己加油、鼓励也可以——那就是自己。 总之,归根到底,就是两个字:坚持、自信。

        它们就像护身符,无论走到哪里,只要你拥有它,就没有什么困难的事了。在要放弃之前,要学会坚持,并告诉自己:不要半途而废,冲破这黑暗就是光明。

2. 龟兔赛跑的故事作文40字

        一天早上,乌龟在小河边跑步,兔子看见乌龟在跑步,说:“乌龟,你在干什么?”乌龟回答说:“我在跑步。”

        兔子说:“你这样也算跑步,有本事和我比一比。”乌龟不服气地说:“比就比,终点在大树下。”

        森林里的小动物们跑来了,大家都为乌龟加油!兔子说:“有什么稀奇,我可是跑得最快的。”比赛开始了,兔子飞快地往终点跑去,乌龟慢慢地往前跑,它跑得满头大汗。

        兔子(转载自中国板报网banbao.cn,请保留此标记。)跑呀跑,它翻过头看见乌龟落得老远老远,说:“我还是休息一下,反正它也追不上我。”

        它坐在草地上,靠在大石头上。不一会儿,它就呼呼呼地睡着了,乌龟跑呀跑,跑到半路,看见兔子靠在一块大石头上睡觉,就一刻不停地往前跑。

        兔子醒来了,以为乌龟还在后面,它往终点跑去,看见乌龟已经在大树下等它。乌龟说:“我在这里等你好久了。”

        乌龟得到了奖牌,大家向它久久鼓掌。

3. 龟兔赛跑的故事作文350字

        这个周末我读了《龟兔赛跑》这个故事。

        故事里面说的是,春天到了,在洞里闷了一个冬天的小动物们全出来了,它们唱呀、跳呀、玩呀,玩得真开心,可时间一长,大家玩腻了,想玩点儿新花样,那才新鲜呢!聪明的小猴32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333335336533子嚷道:“龟兔赛跑怎样?”大家叫道:“好!”我们要看,一定好看。哈!哈!哈!……这个意见真好,那就准备吧!小鹿精心编织了只花环,它把花环放在小山顶上。

        谁当裁判呢?当然是公正的山羊大叔了!山羊举起发令枪,说:“请龟大哥和兔小弟都站在起跑线上”。呯!一声枪响,兔小弟像火箭那样飞快地跑出去了。

        一乏眼工夫,它已经冲到半山腰了。兔小弟得意洋洋地回首遥望,哇!乌龟大哥才离起点一二步,心想,龟大哥,想追上我,早着呢,你就慢慢地爬吧!之后,兔小弟就睡起了大觉了。

        龟大哥呢?动作虽慢,但它却是努力地一步、二步、三步地慢慢爬着,爬呀爬呀,竟然都已经把在睡觉的兔小弟甩到后面了。一会儿,快接近山顶了,最后兔小弟一下被惊醒了,不得了啦,龟大哥快得冠军了,可这时已经迟了。

        最后,龟大哥赢得了冠军,花环套到了它的脖子上。从这个故事中我明白了,做人、做事、学习都要踏实刻苦,来不的半点骄傲,做什么事,只要努力向上,坚持到底就是胜利,努力就是进步,刻苦就能成绩好,老师常说:“勤能补拙”一个人,不怕你不聪明,就怕你不学习。

        因此,今后我要多读书,读好书,丰富自己的知识,做个不骄傲,虚心学习的好孩子。

4. 龟兔赛跑故事(对话作文)

        输给乌龟的小白兔一直对乌龟怀恨在心,到大街市上到处嚷嚷,说“要不是我那天粗心大意,乌龟才追不上我呢。”而乌龟并没有为赢的小白兔感到骄傲,起早贪黑的练习跑步,。功夫不负有心人,乌龟终于练会了跑步的窍门,先是跑慢的,最后在快要到终点站的时候快一点就可以了。终于2008年北京奥运会开幕了,先是田径队的上,有乌龟、小白兔、老虎等动物们都来参加比赛。场下一片欢呼,听小鸟裁判一声令下,激烈的比赛开始了。小白兔一马当先,在最后的却是乌龟。跑完了第四圈的小白兔以累得精疲力尽,可是就差最后一圈小白兔也是站不起来,只想找一个地反歇歇脚。落在小白兔后面的小动物们全都跑了上来,小白兔变成了最后。快要到终点站了,大家一用而上,不分你我的抢夺冠军之位,乌龟借这个机会跑向终点赢得比赛。小白兔看了甘拜下风,哭了起来。乌龟过来安慰他说“要永远感到不满足,这样才能永远有进取心”小白兔破涕为笑说“你是我的好老师,您的话我一定铭记在心,不会忘记”小白兔记住了乌龟老师的话每天都练习跑步,再一项天机比赛中获得了胜利。

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5. 龟兔赛跑改写作文

        乌龟和兔子赛跑,比赛期定在一个月后。

        这些天兔子夜以继日的训练,想要让乌龟输得很彻底;然而乌龟却是天天睡懒觉,吃了就睡,睡了就吃,每天都悠闲自在的。森林里的动物都一致认为乌龟肯定会输,而且即使不训练也会输,因为它们认为乌龟不是跑步的料。

        到了比赛当天,结果却是令人出乎意料的,因为乌龟竟然赢了。兔子输得一塌糊涂。

        比赛的过程令人吃惊。在裁判发出口哨声时'兔子飞快的奔了出去;而乌龟还在慢腾腾的穿鞋子,当乌龟穿好了后,跑出去竟很快超过了兔子……比赛结束了,站在领奖台上的乌龟发表获奖感言时说:“在这个新时代就应该利用新工具,而要尽量少省些力气。”

        原来乌龟穿的是溜冰鞋,兔子很是后悔莫及。

6. 跪求一篇以一个成语或一篇寓言为题目的作文(题目例子:“龟兔赛跑

        给你找了一篇范文,你参考一下哈!! ‘画蛇添足’续写 话说上回那个画蛇脚的人因为自己的多此一举而失去了那壶美酒,就去学了画画,成了一名画家,他总想发大财。 不久,皇上下令招一个画家为叶公画一副龙图,如果画得好就可以进朝当官,每月五百两银子,那个人听了这个消息后,乐的手舞足蹈,眼睛都眯成一条缝了,可是他又不知道龙长什么样子,就去问宰相:“龙大概长什么样子?”宰相说:“和蛇差不多,只不过毕设多了对龙角罢了。” 那个人听了更是欣喜若狂,他心想:这下我可赚大钱了。 于是他去报了名。 过了三天,他要去应聘了,皇上规定,龙和蛇差不多,想为叶公画龙,得先画蛇。那个人不到十分钟就画好了一条蛇,皇上看了,就让他为叶公画龙了,。

        不久,你参考一下哈,他心想!:“和蛇差不多!

        '画蛇添足'续写

        话说上回那个画蛇脚的人因为自己的多此一举而失去了那壶美酒,就去学了画画,只不过毕设多了对龙角罢了,那个人也不知道为什么自己画了龙,龙和蛇差不多,还要挨板子,成了一名画家:“龙大概长什么样子,皇上看了:“这是一条龙,他总想发大财,解释,可是他又不知道龙长什么样子,他要去应聘了,皇上看了,不是怪物,皇上下令招一个画家为叶公画一副龙图,重大五百大板,眼睛都眯成一条缝了,如果画得好就可以进朝当官,来人,每月五百两银子,那个人听了这个消息后,乐的手舞足蹈,说,把他拉下去,就去问宰相。

        于是他去报了名?”宰相说。那个人不到十分钟就画好了一条蛇。”

        那个人听了更是欣喜若狂:这下我可赚大钱了,就让他为叶公画龙了,大叫。

        过了三天,想为叶公画龙,皇上规定,得先画蛇,那个人画好了龙给皇上看:“敢和我顶嘴:“这是一条头上有龙角的怪物,不是龙。”

        那个人听了!”

        皇上气的满脸通红!“

        直到现在给你找了一篇范文

7. 龟兔赛跑的作文300左右

        有一天,在一个森林里有一个乌龟和一只兔子,它们已经住在一起有一 年多了.有一天,小兔说:“我们在森林里开一个森林长跑会吧,好吗?” “好的”乌龟说. 它们先叫完森林的所有动物,再请裁判,就开始跑了.“预备,冲.”龟 和兔就开始赛跑了.“现在跑在第一位的是兔子,它像箭一样飞奔着.” “跑在第二位的是乌龟.” 裁判说. 兔子向后面看了看,没有见乌龟,它就在树下吃了一个大西瓜,再睡一觉. 乌龟不怕千幸万苦才跑到兔子睡觉的那棵树下,乌龟看见兔子睡着了,就 把兔子叫起来,公平进争,小兔说:“你先走,你跑得慢,我快,你先走.” 然后小兔又开始在睡觉.乌龟就开始一步一步往前爬. 小兔睡醒了,它又像箭一样飞奔而去,小兔在路上都没看见乌龟,小兔说: “这个乌龟,到哪里去了.” 小兔一下子就到了终点.才看见乌龟在奖台上了. 不管做什么事,都不能骄傲,骄兵必败,我们要记住:骄傲是我们最大的敌人.。

8. 两百字的寓言故事龟兔赛跑

        有一天,兔子和乌龟跑步,兔子嘲笑乌龟爬得慢,乌龟说,总有一天他会赢;兔子说,我们现在就开始比赛;兔子飞快的跑着,乌龟拼命地爬,不一会儿,兔子与乌龟已经里的有很大一段距离了;兔子认为比赛太轻松了,它要先睡一会,并且自以为是地说很快就能追上乌龟;而乌龟呢,它一刻不停地爬行,当兔子醒来的时候乌龟已经到达终点了; 读过故事,我们知道了:不可轻易小视他人,虚心使人进步,骄傲使人落后. 要踏踏实实地做事情,不要半途而废,才会取得成功。

        《龟兔赛跑》,是一则耐人寻味的寓言故事,故事中塑造了一只骄傲的兔子和一只坚持不懈的小乌龟。

9. 谁能写一篇龟兔赛跑的500字作文

        龟兔赛跑的故事大家都听过吧!最终骄傲自大的兔子输掉了比赛,而乌龟取得了最后的胜利! 看到大家围着乌龟转的身影,听着动物们的笑声……兔子垂头丧气的坐向路边,失落的想:我本身跑得比乌龟快,可怎么就输了呢?难道是乌龟侥幸赢得比赛?不!这也是“慢工出细活、慢工出巧匠”啊!我一定要后来居上, 此后,兔子每天都在不停地锻炼,健美的肌肉让大家羡慕不已!终于,兔子信誓旦旦地找到乌龟,发出了赛跑的挑战!谁知这只原本谦虚的乌龟日益骄傲,连“谦虚使人进步,骄傲使人退步”的道理也忘得一干二净!它轻蔑地瞄了一眼兔子,“哼,来比呗!明天早上老地方见写”乌龟一边接下挑战,一边暗想:不过是有了一身健美的肌肉,那还不和上次一个样儿? 比赛终于开始了,乌龟照样努力的往前爬着,而兔子把它甩到十万八千里去了!它早已准备好了策略:远远望见乌龟的身影后,按捺不住心中的惊喜—一下子蹦到了地上,装起又睡着了……果然不出所料,乌龟发出爽朗的笑声:“嗬!这兔子果然重蹈覆辙啊!我先去玩会儿也不迟啊.”乌龟便一溜烟儿钻进了花丛中.兔子一骨碌从地上爬起来,一鼓作气地冲到了终点……而一旁目瞪口呆的乌龟满肚子疑惑的想:它怎么会醒的那么快?有谁叫了它一声吗? 时间过得如流水般急促,但是兔子的成长确实脚踏实地、一步一步地积累起来的。

幼儿园小班绘画课件(精选5篇)

       自从兔子赛跑输给了乌龟后,兔子一直很不服气,在家寝食难安,于是它又跑到乌龟家,对乌龟说:“乌龟,上次的.比赛你凑巧赢了,你敢不敢再和我比一次?”乌龟谦和地说:“随兔大哥的便吧!”“好,终点还是村外的那棵柳树,”兔子说完急匆匆地跑了。 第二天一早,兔子和乌龟一起来到了起点。一声哨响,只见兔子已经跑得无影无踪了,可是乌龟还在慢慢地爬。过了一会,动物们惊奇地发现,乌龟的速度越来越快,转眼间竟也无影无踪了。再说兔子,它吸取了上次失败的教训,所以这次赛跑他头也没回,可是他觉得身边好像有一阵风吹过,接着一个“影子”闪过就不见踪影。等兔子到终点时,乌龟早就到了。 原来乌龟在自己身上装了一台发动机,所以才跑得这样快,乌龟利用了现代技术,兔子又一次输得一塌糊涂。

        #课件# 导语课件是教师课堂教学过程中的重要依据,是教学活动正常开展的重要保障。课件,也称课时计划,教师经过备课,以课时为单位设计的具体教学方案,由于学科和教材的性质﹑教学目的和课的类型不同,课件不必有固定的形式。下面是 考 网整理分享的幼儿园小班绘画课件,欢迎阅读与借鉴,希望对你们有帮助!

         

        1.幼儿园小班绘画课件

        活动目标:

        1.学习用棉签点画得方法画果园里的果子。

        2.能保持画面的整洁。

        3.培养幼儿的技巧和艺术气质。

        4.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。

        活动准备:

        白纸上画好三棵树,颜料(红、黄、橙)。

        活动过程:

        一、谈话导入。

        1.上次我们知道了秋天是一个丰收的季节,秋天有那些果子成熟了?

        2.观察画面:这几棵树上结了好多好多的果子,猜猜会师什么水果?让幼儿说说。红彤彤的是什么水果?黄橙橙是柚子,那橙色又是什么呢?师示范画秋天的果子,这里还有好多的果子树,看看少了什么?(果子)树上光秃秃的,你想不想让树上结满果子?那树上会结哪些果子?(苹果、梨子、橙子等)那我们为这些树画上果子吧!

        二、介绍作画的方法。

        1.认识作画的工具。

        我们画画的时候用什么来画得?(蜡笔、记号笔等)、今天我们用同一种新的作画工具,看,这是什么?(棉签、颜料),今天我们用棉签来画画,这就叫棉签画。

        2.个别尝试作画。

        谁会用棉签画果子呢?师请一幼儿来画一画,师讲评作品:棉签上得颜料蘸得太多,所以有颜料流下来了,这里的果子没画出来,是颜料没有了,那你们想不想用棉签画果子呢?

        3.学习绘画果子

        师示范用棉签画果子,先用棉签在颜料里蘸一下,让它喝饱了,在一棵树上画一个圆点提一下,画第二个果子,再蘸一下,继续画果子,画得时候要注意果子和果子之间要分开一些,画好一种颜料的果子后,拿着你地果树到另一张桌子画好另一种颜色的果子,一直到画满为止。作画时提醒幼儿注意画面的整洁,画上你喜欢的颜色的果子。

        三、展示幼儿作品

        1.你地树上结满果子了马?这棵树上什么颜色画得果子。

        2.她画的果子是什么果子,你看出来了吗?

        

        2.幼儿园小班绘画课件

        活动目标:

        1、欣赏画面,感知动物的主要特征,以及画面构图。

        2、学习画主题背景和角色,大胆地想象和表现龟兔赛跑的情节。

        3、尝试从背景和角色两个方面评价作品。

        活动准备:

        《幼儿用书》人手一册,白纸人手一张,彩色油画棒人手一盒,幼儿会唱京剧《龟兔赛跑》,音乐磁带或CD,录音机一台

        活动过程:

        1、音乐活动:龟兔赛跑。

        (1)播放前奏,请小朋友听听:这是谁要进行比赛啦?

        (2)教师带领幼儿随着京歌的音乐,有表情地演唱歌曲《龟兔赛跑》。

        (3)教师:乌龟和兔子比赛跑,兔子和乌龟谁赢了?

        2、阅读画面,感知龟兔赛跑的故事画面。

        引导幼儿阅读《幼儿用书》。

        3、通过提问的方式,启发幼儿想象故事画的背景和情节。

        教师可用边提问边示范的方式,教师在黑板上画出简笔画小兔子和乌龟的基本形象,让幼儿直观感受兔子和乌龟的特征,从而把握绘画的重难点。

        4、幼儿进行想象画《龟兔赛跑》创作活动。

        (1)提醒幼儿先画出背景和辅助景物,再画出兔子和乌龟的比赛情景。

        (2)鼓励幼儿细心地给背景和其他辅助形象涂色,充实画面背景。

        5、展示幼儿的作品,引导幼儿重点从背景色彩和动物形象两个方面去评价作品。

        6、音乐活动:加油跑。

        7、体育游戏:龟兔赛跑。

        在课前,我就让幼儿欣赏过、画过了乌龟和兔子的形象,把本次活动的绘画难点提前,以求在上课时突破重难点。

        

        3.幼儿园小班绘画课件

        设计意图

        楼房在幼儿的生活中并不陌生,我们每天生活在城市里,每天面对高楼大厦,我们并没有刻意去观察过,本活动让幼儿来当小小的设计师,为我们的城市“建造”大高楼。

        活动目标

        1.学习用几何图形和线条的组合表现楼房,并能表现物体的前后关系。(重点)

        2.能注意画面安排上的高低错落以及颜色搭配上的和谐统一。(难点)

        3.培养幼儿热爱自己的家园的情感。

        活动准备

        1.课前带领幼儿观察周围的建筑,PPT课件;

        2.油画棒、勾线笔、美术画册。

        活动过程

        1.欣赏楼房照片。

        我没见过的的城市楼房时什么样子?墙面时什么颜色?墙上有什么?

        让幼儿说说自己熟悉的小区房。

        集体交流,感知楼房形状的多样、色彩的丰富。如:楼房有很多层,房顶各不相同,有的时尖顶的,有的时圆顶,楼房的墙上有窗户,墙面的颜色各种各样。

        2.欣赏PPT。

        一边欣赏一边让幼儿感知不同高度的房子,及被遮挡的房子的画法。

        3.教师示范讲解,师幼共同合作绘画。

        引导幼儿感知楼房的高低错落。

        4.幼儿绘画,教师巡回指导。

        5.欣赏交流。

        展示幼儿作品,布置成“城市楼房”组画。

        活动延伸:

        在活动区投放大小不同的纸盒、塑料和积木,供幼儿搭建楼房。

        

        4.幼儿园小班绘画课件

        活动目标:

        1、能大胆画出棒棒和胖胖发生的相反事情,表现相反的意思。

        2、对绘画感兴趣,能有耐心的自信的完成作品。

        活动准备:

        经验准备:熟悉故事《棒棒天使》

        勾线笔、油画棒

        活动重点:

        大胆的绘画相反的事情,表现出相反的意思

        活动难点:

        能画出抽象的相反事情

        活动过程:

        一、谈话导入,勾起孩子的回忆

        1、小朋友还记得《棒棒天使》吗?他的好朋友是谁?(胖胖天使)

        2、棒棒和胖胖发生了哪些有趣的事呢?我们一看故事书吧。

        二、复习故事《棒棒天使》

        1、带领孩子一起看着说说相反的事情。

        2、那今天就请小朋友当小画家,画画棒棒和胖胖发生的一件相反的事情吧。

        三、绘画具体要求

        1、具体谈谈画的内容

        (1)、画之前请你来说说你想画哪件相反的事?

        (2)、重点对上面下面飞、干湿、上翘和下沉、横着飞和竖着飞。

        (3)、如果你想画上面和下面飞你会怎么画?上翘和下沉该怎么画?先画什么么?如果画淋雨的画面你该怎么画?

        (4)、除了书上说的你还能想到哪些相反的事情呢?

        2、就画棒棒和胖胖发生的一件相反的事情

        3、今天我们用这个勾线笔的小小的一端,用细细的线画出轮廓,画好以后用油画棒涂色。

        4、出示a4纸,你看我们的画纸很大,请小朋友画之前先想好了,画什么事情,棒棒画在哪个位置,胖胖画在哪里,不要全部挤在一个小小的地方。

        5、今天我们不用添画啦,小朋友只画相反的事情。

        6、先请值日生拿3张报纸铺好,老师来发笔和纸。

        7、幼儿画画,老师巡回指导,对于不会画的小朋友给予鼓励和提示。

        

        5.幼儿园小班绘画课件

        活动目标

        1、欣赏蒙特里安的作品,感受画作中线、形、色组合变化所构成的各种格子的韵味。

        2、能根据画作大胆地进行想象和表达。

        3、欣赏作品的内容美,知道美术作品能反映现实生活。

        活动过程

        一、通过提问,引入活动。

        请幼儿讲述生活经验:自己找到的格子

        二、出示蒙德里安的格子画,让幼儿自由观看和谈论。

        提问:

        1、在画中你看到了什么?(鼓励幼儿结合自己的生活经验大胆地进行想象和表达。)

        2、让你想到了什么?

        3、你的感觉怎样?

        三、分析“格子画”的形式美,介绍作者及其绘画风格。

        1、引导幼儿从形、色、线三方面进行观察,从中感受画家的绘画风格。

        2、提问:你喜欢这些画吗?看完了这些画给你一种怎样的感觉?这些画和我们平时看到的画一样吗?哪里不一样?

        3、介绍画家,小结画家的绘画风格。

        四、欣赏《百老汇的爵士乐》,引导幼儿初步感知作品。

        1、师:蒙德里安爷爷也用这些风格画了许多的画,现在我们再来欣赏其中的一幅吧!

        2、提问:你看到了什么?想到了什么?给你怎样的感觉?

        五、用格子画《红、黄、蓝构成》与《百老汇的爵士乐》相比较,让幼儿进一步感受画家的绘画风格。

        1、师:我们用这两幅画来比较一下,你能发现他们它们之间的不同之处吗?画家为什么要这样画?他想表现什么东西呢?(引导幼儿说出自己的感受。)

        2、请为这幅画起一个好听的名字。

        六、介绍作品《百老汇的爵士乐》,引导幼儿通过感官和肢体动作感受画家绘画风格及意图。

        1、介绍作品《百老汇的爵士乐》中表达的意思。

        2、听一段爵士乐,引导幼儿用感官和肢体动作表现自己的感受。

        3、根据画家的绘画风格对《百老汇的爵士乐》进行小结。

        七、交代要求,幼儿绘画。

        师:小朋友,蒙德里安爷爷用了这些线、形、色来表现自己对百老汇和爵士乐的感觉,你又可以用这些东西表现什么呢?请你先想一想,然后用水粉颜料把它画下来,等一会把你的小故事与大家分享吧!

        八、评价幼儿绘画作品。

        师:你画了什么?用了什么表现出来的?你的感觉是怎样的?

        小结:其实我们都可以用各种不同的线条、图形、色块来表现自己不同的感受,同时我们也可以运用蒙德里安爷爷的绘画风格应用到日常生活当中,让我们的生活变得更美好!

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