中班成语接龙教案_中班成语接龙教案目标

2024-07-05 02:36:25

中班成语接龙教案_中班成语接龙教案目标

今天，我将与大家共同探讨中班成语接龙教案的今日更新，希望我的介绍能为有需要的朋友提供一些参考和建议。

1.好玩有趣的团队建设室内小游戏大全

2.幼儿园毕业典礼的主持词

3.急急急。29号幼儿园元旦文艺演出，帮忙写串词啊谢啦谢啦

4.即将毕业的主持词

5.故事成语接龙的目标

6.中班成语接龙

中班成语接龙教案_中班成语接龙教案目标

好玩有趣的团队建设室内小游戏大全

团队无道具活跃气氛游戏

1、魔术猜猜看我教你1个魔术，几个人各自用蜡烛在白纸上写字，然后用棉花沾很多墨水，把整张白纸都涂黑，刚才用蜡烛写的字就不会涂黑.可以写友情万岁的话。

2、叠报纸将2张4开的报纸放在地上，每张报纸上站5个人(一个小组)，每个小组派一个代表与对方猜拳(剪刀石头布)，输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面(所有的双脚都不许着地)，直到其中一方站不上去为止，一旦有人掉地一方输掉比赛。

3、交头接耳组织者准备一句较长且绕口的话(如：两点是冰三点是清四点是点两点是冷三点是澄四点是蒸这样的字知多少)，各组(每组不少于12人)派一名代表上前默记住这句话，回去后在规定时间内通过“交头接耳”的方式从第一个人传达至最后一个人，然后由最后一个人将他听到的内容读出，最后再由主持人公布原话.

4、寻手一个队员被蒙上双眼，由同组另一队员牵着他的一只手走过平坦的路、坎坷的路……解开眼罩后，每个同组队员握一下该队员的手，由他找出谁是刚才牵手的人.

5、超低空飞行所有参加的人集体钻过不断降低水平高度的横竿，要求身体只能后仰、不能前倾，将横竿碰落的人被淘汰.

6、三人夹球跑每组三人，每组以一支气球作为比赛器材，三人背靠背、手挽手，将气球夹在三人当中进行折返跑，过程中气球不许落地、不许挤破、也不许被吹走，通过计时计算成绩.

7、天气预报小雨拍肩，中雨拍腿，大雨鼓掌，狂风暴雨跺脚.先自己拍，再两三人一组互相拍.不同效果比较， 30秒思考，团队协作的作用.再做一遍.

8、蹲起 “少说”—蹲，“多做”—起.“精神”—下蹲;“集中”—起来，一边蹲起，一边喊数字，做6次，2/5不喊，做8次，2/6不喊.考验集中精力和团队配合。

9、几条腿所有人参与，要求说4只脚着地之前不能沟通.只能手、脚触地，身体其他部分不着地.主持人喊，9条腿，4条腿，0条腿.(创新思维、反应速度).

10、警察抓小偷两组人成两排，面对面站立，互相伸出手，交错，互击.当听到1的时候左边队拍右边队员的手、听到2的时候右边队拍左边队、喊3停住不动.做错的做蹲起.

团队无道具活跃气氛游戏

经典有趣室内小游戏

1、动作接龙

趣味游戏就是要玩的与众不同，玩过成语接龙的不一定玩过动作接龙，大家可能觉的这个游戏很复杂，其实玩起来会感觉到既简单又有趣，像街舞似的。参加人数：每队5人。游戏规则1、两队比赛，每队每次派遣一名队员上前参战;2、两人中，由一人先表演两个动作，动作可以连贯，但是必须是两个步骤;3、另一个先做对方的最后一个动作，然后在给对方出一个动作;4、如果一人在模仿对方的动作时出错，则被淘汰，此时该队需要有一人上来补充;5、那队人最先被淘汰完，则那队失败。动作接龙游戏也可以说是动作模仿游戏，一个人首先需要模仿对方的动作，然后在表演一个动作让对方模仿。

2、水果忍者

参加人数：每队3人游戏道具：各种夏季水果如西瓜、桃子、梨、香蕉、西红柿、黄瓜……，一次性手套。背景音乐：功夫足球主题曲。游戏规则：趣味游戏吃水果比赛：将水果摆放在桌上，然后所有参赛的人员在5分钟内尽量吃更多的水果，每吃掉一个水果就会得到相应的分数，吃不干净要扣分，时间到后，统计每队的总分，得分最多的队伍获胜，获胜者获得水果忍者的称号，并给与奖励。水果对应的分值：一牙儿西瓜3分，桃子2分，梨4分，香蕉3分，西红柿4分，黄瓜5分……，每队都将自己吃完的水果皮或果胡等放在自己队伍的盘子里面，最后用于统计分数，由裁判判定是否吃干净，吃的不净要减分。

3、摸石头过河

首先，我们来回顾以下摸石头过河游戏规则：每人发三块砖头，然后所有参见比赛的人站在起点线上，大家需要站在砖头上穿过20米的距离，手脚不能碰到地面，然后到达终点线，最先到达的人获胜。1、向前放置砖头的距离不能大于手臂长度，最好和手臂长度相等，这样容易放和拿;2、三块砖头最好在一条直线上，或者接近一条直线;3、每次向前跨不同的脚，不要在砖头上换脚，身体的朝向必须是一左一右，这样速度最快。

4、磕鸡蛋

参加人数：将所有人分为两队。游戏道具：鸡蛋游戏规则：首先，两队人员每人分得一个鸡蛋，然后每队内部进行商榷，然后确定出一个比赛顺序，比赛开始后每队按照确定的顺序进行，比赛时每队岀一人将鸡蛋握到手中，然后双方进行碰撞，鸡蛋必须要部分裸露在外面，碰撞时要用技巧把对方的鸡蛋碰破。所有人进行碰蛋后，那队剩下的完整鸡蛋最多，那队获胜。

5、气球赛场

晚会游戏主要以操作简单、欣赏性强的游戏为主，所以今天的这个玩会游戏我们试着将最激烈的竞技足球比赛搬上舞台，不过稍作了改动，用气球来代替足球，游戏名称叫做气球赛场。参加人数：每队2人，两队以上进行比赛。游戏道具：吹起来的气球若干。游戏规则：1、每队的两个人员，一人站在起点，一人站在终点，起点和终点相距8米(或根据现场场地而定);2、起点的队员在比赛开始后需要拿一个气球放到起始线上，然后将气球踢到终点，终点的队员拿手接住;3、踢球的队员除了手以外，其他部位都可以接触气球，规则完全和踢足球一样;4、接球的队员必须站在终点线外面，接球的时候，除了接自己队友踢过来的气球，也可以抢接别人踢过来的气球;5、游戏时间5分钟，最后接到气球最多的队获胜。

6、

参加人数：5人一组。游戏道具：细绳、网球、气球、纸箱(箱子能放进去一个吹满的气球即可)趣味游戏：1、准备工作：每个队伍排队站在起点处，腰间系上一根绳子，然后底下绑上网球，在10米外的终点处放置一个口朝队员的纸箱;2、游戏开始后，每队的第一个人要用挂在身上的网球去推这个气球，直到将气球推入到对面的纸箱中;3、当队友将气球推入纸箱后，则下一位队友即可上场推气球，最先顺利将4个气球推入龙门的队伍获胜。4、如果有队员始终无法将气球推入到纸箱中，则可以选择回到自己队伍当中，让其他队友先上。另一种玩法：如果场地够大，则可以将距离设置为20米以上，这样就可以以每个人为单位来，最先将气球推入到纸箱的人获胜。 (一).有创意的简单的团队游戏方案范文（三篇） (二).室内搞笑的团队互动的小游戏 (三).室内活跃气氛的团队游戏大全 (四).室内10分钟无需道具的团队小游戏 (五).适合办公室玩的团队小游戏大全 (六).公司调节气氛的团队小游戏大全 (七).满是套路的脑筋急转弯游戏大全 (八).幼儿园中班户外游戏活动教案设计（五篇） (九).幼儿园小班游戏开火车教案及反思600字 (十).幼儿园小班趣味游戏教案设计（四篇） ;

幼儿园毕业典礼的主持词

　篇一：幼儿园推普工作计划

一、指导思想

　说好普通话是素质教育的重要内容，对于掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力，对于继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力都具有重要意义。教师在推普工作中承担着重要使命，对学生的普通话水平有直接影响。为提高我园全体教师普通话水平，提高教师自身素质，根据《国家通用语言文字法》，依照市级主管部门的工作安排，从教育教学实际出发，特制定本计划。

二、主要工作和措施

　1、在由园长xx为组长的语言文字工作领导小组的领导下，由保教主任分管日常的推广普通话和文字使用规范工作，由xx担任我园的语言文字工作联络员。

　2、进一步加大宣传工作的力度

　通过举办宣传橱窗、报纸、发文、演讲比赛等活动，大力宣传推广普通话的重要意义，提高全园教职工对推广普通话工作意义的认识和使用普通话的自觉性，提高幼儿说规范话，写规范字的能力。组织两次学习活动，主要学习国家通用语言文字法，做好普通话宣传周活动。

　3、强化推广普通话工作的常规管理

　幼儿园将加强对普通话工作的督导检查制度，对新聘用的幼儿园教职工的普通话情况进行严格审查，普通话不合格者不得进入。幼儿园结合全员聘任制，普通话不合格者不予聘任，普通话好的优先考虑。在年终考核时，普通话达不到相应等级的量化扣分。

　结合常规教学管理，加强对教师教案书写和上课用语的管理：每学期教研组处定期检查教案4次，对使用汉字不规范的教师提出批评，限期改正;教研组开展不定期听课活动，检查教师普通话使用情况。定期举行青年教师的演讲活动和教师的钢笔字和毛笔字展评活动。

　教研组要充分发挥全体教师的作用，强化母语教育，强化用字规范性，使教师成为幼儿园“推普”工作的排头兵。

　加强对各班级家园宣传栏和橱窗使用汉字规范性的检查，每学期至少两次。

　班主任和教师加强对幼儿上课回答问题的指导、检查，使幼儿逐步养成说普通话、教师使用规范字的良好行为习惯，同时，要加大课外渗透的力度。

　4、进一步完善幼儿园普通话档案管理工作

　抽时间按要求进行幼儿园普通话档案整理，尽量使其完善、齐全、实用。

　5、继续做好重点人员的培训工作

　培训的重点是测试中成绩不佳的教师，争取早日完成消灭二级乙等的工作目标。要充分发挥骨干教师的作用，培训幼儿园测试员队伍。

　6、做好迎接检查的一切准备工作。

篇二：推普工作计划

　认真贯彻执行国家新时期推广普通话的方针政策，把“推普”工作与教育教学工作结合起来，达到师生共讲普通话，使普通话成为校园语言。

一．加强推普小组的工作力度

　1．各班在原推普小组基础上，根据工作态度和工作实绩增减推普员，设组长一名，新推普员必须如常参加校推普员的培训和考核，获得资格认定。班推普组长要制定出班推普计划，组织一学期一次的专题推普活动及“一天一读”的常规推普活动。

　2．推普小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作，及时发现和反映情况，

　对各班的推普活动给以评定，评定成绩将作为文明班级评比条件之一，优秀推普员期末将受到学校表彰。

　3．加强与学校的值周工作的联系，使值周班级能够有效的监督老师和同学的说

　普通话情况。

二．进一步丰富推普内容，活跃形式

　1．抓好早读推普。要求早读时间一律用普通话朗读和背诵课文、词语、注释等。

　2．抓好每天20分钟的推普。要求由班推普组长组织推普员轮流主持，内容自定，形式多样化，如：读报、注音、拼读音节、朗诵诗歌、成语接龙、讲故事等。另外要注意辅导普通话能力较差的同学。

　3．班推普小组每学期筹划一次推普主题班会，通过审核，计划最优者作为年级的观摩班会。

　4．本学年要充分利用第十个推普宣传周的机会，掀起一个正音吐字的推普小高潮，让推普进入我们学习生活的每一个细节。

三．继续抓好宣传鼓动工作，为推普造声势

　1．每天要求师生不论在什么地方一律讲普通话。推普周要求学校广播宣传国家推普方针政策；以班为单位征集推普的宣传口号，在校橱窗展示；每班黑板上方要有一条宣传推普的标语口号。2．要对新推普员进行培训、考核和资格认定工作，建立和完善一年级新生的推普组织机构。每班出一期推普专题板报。

　3．不定期召开推普小组经验交流会。

　4．不定期对广播员、推普组长进行再培训，使之成为学校推普

　的骨干力量。

篇三：幼儿园推普计划

　我园以“构建和谐语言生活，营造共有精神家园”为目标，以“推普周”为契机，组织带动全园师生、家长共同学习贯彻党的十七大精神，深入落实科学发展观，认真贯彻《国家通用语言文字法》，全面实施“一个目标、两条腿走路、三个结合、四项任务”的语言文字工作思路，提高大家推广应用普通话的意识和能力，形成爱说、会说的良好氛围，切实做到为提升国家文化软实力和文化生产力，为构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活作贡献。结合幼儿年龄特点和我园实际，拟开展以下几方面的工作：

一、领会文件精神，创设推普环境，形成广泛的推普意识。 将推普活动纳入学园工作计划中，结合期初工作会议，组织全园教职工认真学习从而让观念带动行为，在全园创设“从我做起、从平时做起、人人说普通话、互相提醒、互相学习、共同提高”的良好环境，并层层落实，将推普工作与年段工作和日常保教工作相结合，潜移默化地影响、教育幼儿，以最真实的渠道真正落实 “从娃娃抓起，学说普通话，说好普通话”的培养目标。

二、集思广益，不断创新，开展生动活泼的“推普周”活动 。

　1、面向全园师生开展宣传“推普”工作的“三个一”活动：一场国旗下的讲话；一次宣传与幼儿作品展；一次 “啄木鸟在行动”的活动，组织教师对本园及社区用字进行查错纠错大行动。

　2、在幼儿园的大环境和班级小环境中张贴全国推普周领导小组办公室印发的推普周宣传画，进一步扩大推普周活动的宣传声势和社会效果。

　3、针对“推普周”正值小班幼儿刚入园的实际情况，开展以中、大班幼儿为龙头的 “大带小”系列活动，如：故事、诗歌表演；与弟弟妹妹一同玩游戏、看图书等，促进普通话会话能力的共同提高。

　4、以“推普周”为良好开端，结合平时的保教工作持之以恒地对幼儿进行普通话的教育：

　（1）通过日常教学中的谈话、儿歌、故事、表演、游戏等方式引导幼儿进行专门的语言学习和正音练习。

　（2）结合每周一上午升旗活动中的小主持人讲话、每日晨间各个班级开展的“娃娃说新闻”和学园“小明星广播电台”等活动，为幼儿提供锻炼和展示口语才能的各种平台。

　（3）开展“中华经典诗文诵读活动” 把开展诵读纳入学校全面素质教育中，作为振兴中华民族伟大复兴的重要精神力量。通过诵读，教育学生要热爱、传承中华民族的优秀文化，提高师生的普通话水平和文化修养。5、积极参加语言文字规范化示范校创建活动。

三、构建桥梁，扩大影响，发动家长参与到宣传“推普”的行列中。

　1、结合学期初的家长会向广大家长进行宣传，增强他们推广应用普通话的意识，同时发挥家园合作共同培养幼儿说普通话的作用。

　2、开展三代人家庭普通话友谊赛，让幼儿回家积极宣传，带动家庭成员共同推普。

篇四：小学推普工作计划

一、指导思想

　以科学发展为指导，学习、宣传《中华人民共和国通用语言文字法》和《上海市实施〈中华人民共和国通用语言文字法〉办法》，进一步增强社会语言文字应用的'法制意识，增强我班推广普通话的参与意识。通过多种形式的宣传活动向广泛宣传、大力推广普通话，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，为构建社会主义和谐社会营造良好的语言环境。

二、成立校推普领导小组

　组长：本班主任

　组员：本班全体学生

三、工作措施

　（一）创设学校推普环境,营造班级推普氛围

　1. 利用国旗下讲话、晨会课、班会课等时间进行推普专题宣传。

　2. 每天要求师生不论在什么地方一律讲普通话。

　3.在班内设施上创设推普氛围，倡导学生写作推普的相关文章。

　4.班主任负责设立推普员，进行宣传和督促。

　5.开展好“推普周”的班会课，并做好记载。

　（二）加强推普小组的工作力度

　1．我班在校推普领导小组基础上，设班级推普组长、副组长各一名，组织一学期一次的专题推普活动。

　2．班推普小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作，及时发现反映情况，对各班的推普活动给以评定，评定成绩将作为文明班级评比条件之一，优秀推普员期末将受到学校表彰。

　（三）进一步丰富推普内容，活跃形式

　1．抓好早读推普。要求早读时间一律用普通话朗读和背诵课文、词语、古诗词等。

　2．班推普小组每学期筹划一次推普主题班会，通过审核，计划最优者作为年级的观摩班会。

　3．举行专题演讲比赛，以推进推普工作，提高全校学生的普通话水平。4 ．充分利用艺术节

　班级合唱比赛的机会，掀起一个正音吐字的推普小高潮，让推普进入我们学习生活的每一个细节。

　5 ．积极开展推普周和读书节活动。

　6 ．举行推普征文比赛。

　（四）大队部强化推普工作

　1.把推普工作纳入我校文明评比工作。

　2.把学生说普通话的情况纳入班主任工作考核。

　3.充分发挥少先队大队、中队委员们的积极性，采用多种形式宣传推广普通话。

　4. 开展学校“推普小明星”评选活动。

　5. 建立和完善学生推普组织机构，对新推普员进行培训。

　6.不定期召开推普小组经验交流会。

　7.不定期对广播员、推普组长进行再培训，使之成为学校推普骨干。

篇五：推普工作计划

　普通话是我们民族的共同语言，说好普通话有利于消除语言隔阂，促进社会交往。为了激发幼儿讲好普通话、用好普通话的兴趣；在日常的活动中，每位教师都能坚持用普通话进行教学，并能提醒幼儿用普通话进行交谈，为了使幼儿更好的使用普通话。从9月开始每天早上用普通话与幼儿打招呼，坚持在日常教学中使用规范的普通话进行教学，当听到幼儿使用自己的方言时，提醒孩子们用普通话交谈。从而让孩子逐步会用普通话在幼儿园里、家中也能大胆的使用普通话交流。以早期阅读为切入口，继续更好的指导幼儿对学认汉字产生兴趣，并融入到教学活动中，提高幼儿的口语表达能力，提高幼儿的语言训练。通过我们每月行事历加强幼儿使用普通话。

　学期行事历

　9月：开学初，稳定幼儿的情绪，让幼儿开心地上学。来一个“我最棒”活动，表扬每天全勤的幼儿。认识节日“教师节”、“中秋节”让幼儿认识传统节日一些风俗。开设“我是值日生”活动，让幼儿参与劳动过程。

　10月：认识“国庆节”，知道国庆节在什么时候？为了加强幼儿自理能力“自己的事情自己做”活动。

　11月：培养幼儿大胆讲述，阅读故事，尝试讲述故事。

　12月：认识“圣诞节”和认识“元旦”。加强安全教育。

急急急。29号幼儿园元旦文艺演出，帮忙写串词啊谢啦谢啦

　1、主持人开场白。

　以晴：亲爱的老师、爷爷奶奶、叔叔阿姨，

　润楷：亲爱的小朋友，

　合：上午好!

　老师：童年是一段“快乐来得快，忧愁去得快”的纯真年代，也是许多人长大之后，回头眷念的寻梦园。

　以晴：经过三年在幼儿园的学习和生活，我们大班幼儿即将告别老师和同伴，进入下一个阶段的小学生活。

　润楷：此时此刻，我们的心情非常激动，因为我们快要毕业了，让我们珍惜这特殊的日子，带上老师的祝福，爸爸妈妈的希望，走向美好的小学生活。

　合：仰恩大学附属幼儿园第五届毕业典礼现在开始。

2、《串烧歌》

　以晴：我心中有个太阳，

　润楷：我心中有个月亮。

　老师：请欣赏《串烧歌》，表演者：大、中、小班幼儿，掌声欢迎!

3、园长致辞

　润楷：小鸽子飞走了，我们也即将离开幼儿园。让我们再次领略园长妈妈亲切的笑脸，听听园长妈妈的教诲吧!欢迎园长妈妈为我们致辞。掌声有请!

4、《小鱼游》

　以晴：谢谢园长妈妈的讲话。瞧，小班的弟弟妹妹像一群可爱的小鱼游来了。请欣赏歌表演《小鱼游》，大家欢迎!

5、《幼儿代表发言》

　润楷：今天我们毕业了，心中有许多话想对老师和阿姨说。让我们一起听听赖书谊小朋友和吴亦腾小朋友的心声吧!欢迎幼儿代表发言，掌声有请!

6、《时装表演》

　以晴：听，欢快的音乐响起了，中班的.小模特们将为我们展示今夏的流行服装。请欣赏《时装表演》，表演者：李佳颖等，大家欢迎!

7、《电子琴合奏》

　老师：谢谢小模特们的精彩表演。一份耕耘一份收获，看，电子琴兴趣班的小朋友不但能双手演奏，还能边弹边唱呢!请欣赏《电子琴合奏》，表演者：电子琴兴趣班。掌声欢迎!

8、家长代表讲话

　以晴：我们能够健康成长，最开心的是我们的爸爸妈妈。下面有请家长代表阿姨讲话。大家欢迎!

9、《拾稻穗的小姑娘》

　润楷：感谢阿姨的精彩讲话。瞧，一群光着小脚丫，挎着小篮子的小姑娘，跳着欢快的舞步，笑盈盈的来了。请欣赏舞蹈《拾稻穗的小姑娘》，表演者：舞蹈班兴趣班。

10、《亲子互动》

　以晴：总有温暖的手牵着我，总有温柔的话在耳旁。爸爸妈妈的爱是无私的付出!我们应该怎样感恩呢?看了下面的游戏，我想你就会明白了。

　老师介绍亲子游戏——袋鼠跳。

　师出示道具大口袋，问：“小朋友们看看这是什么?”(大口袋)“对了，你们猜猜接下来我们要玩什么游戏呢?”(袋鼠跳)“yes，今天我们要玩的是一个亲子游戏——袋鼠跳。”

　“游戏的方法是：家长帮宝宝穿上大口袋，当音乐开始时，袋鼠宝宝从起点跳向终点，取下一颗糖果，再迅速回来，把你胜利的果实与你最亲最爱的人分享。游戏的规则是：音乐开始，袋鼠宝宝才能跳出去。”

　“ 我们的游戏以亲子为组合，请愿意参加的小朋友举手。”

　师邀请4对亲子组合参加。

　提醒幼儿：“等一下听到音乐，你们快点跳向终点想办法取下糖果，再跳回来，剥给爸爸妈妈品尝，好吗?”

　游戏结束。采访个别家长，“请问您品尝了宝宝剥的糖果有什么感想?”(家长回答。) “谢谢您的参与。请家长们带着宝宝回到座位上。谢谢你们的参与!”

　“小朋友们看，园长妈妈那里有很多好吃的糖果，这些是奖给文明小观众的哦!”

11、《成语接龙》

　润楷：感谢爸爸妈妈为我们不辞劳苦的忙碌，感谢他们给了我们无边的爱!接下来，让我们一起来欣赏中班小朋友妙语连珠的表演《三字经和成语接龙》，掌声有请!

12、《毕业感言》

　以晴：中班小朋友的记性真好，连上学期学的成语接龙都记得这么牢，真像小神童啊!时间过得飞快，转眼间我们就要离开幼儿园。我们是多么舍不得亲爱的老师和阿姨呀!请欣赏《毕业感言》，表演者：大班全体小朋友。

13、结束语

　以晴：歌声轻轻地飘送，相聚的时间匆匆。

　合：我们就要走了，满载三年采撷的累累硕果，满载老师、小朋友们的眷眷深情，结实而神采飞扬地走向广阔的希望天地。愿我们重逢在春满枝头的季节。愿我们相会在忘也忘不了的美丽校园。再见了，亲爱的老师、阿姨!再见了，亲爱的小朋友!再见了，亲爱的幼儿园!

　老师：今天我们就要依依惜别，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺利，心想事成;愿可爱的孩子健健康康、快乐成长，在广阔的天地中自由的翱翔、大有作为!愿你们将来能用自己的勤劳和智慧去成就未来，造福人类!

　合：毕业典礼到此结束。

即将毕业的主持词

又是元旦到来之际,回想这一年来那些经历过的困难你是否记得,风雨过后你看见彩虹了吗?

有请学前班的小朋友们为我们带来舞蹈彩虹会的微笑 ...在彩虹出现的地方,你看得见那一座座藏在白云里的仙岛吗?欢迎中班的小朋友为我们带来舞蹈来过岛....我们都曾仰望星空,向闪烁的小星星诉说我们的小小心愿,....一首歌曲,小星星由中班的小朋友们献给大家..........在樱花烂漫的季节里树下一片银铃的笑声我又想起捉迷藏里我又看到了你在哪里 ... 欢迎教师周丹阳钟桂玲为大家带来樱花草......犯错了,你会道歉吗? 请大家欣赏大班舞蹈sorrysorry 跌宕起伏的音节,趣味横生的寓意,大班学前给大家带来成语接龙欢迎.....会玩的孩子才是好孩子 ~`让我们来玩游戏吧陈真,霍元甲你肯定认识他们吧?那你一定会知道精武门了! 欢迎学前班带来舞蹈精武门睁一只眼闭一只眼,那么什么时候该睁眼,什么时候该闭眼呢?让中班的师生来给我们揭晓答案吧~~

小小蜡笔,大大心愿, 我要画飞机,蓝天和小草...欢迎中班师生给我们带来合唱小小蜡笔

看完了小小蜡笔给我们画的美丽图画,让我们再来欣赏特长班舞蹈

长长的弯又弯,你的眼睛真漂亮睫毛弯弯大班舞蹈大家欢迎

没有人的时候你会做什么?让学前班的小朋友们来告诉我们没人的时候他们会做些什么吧有请学前班的小朋友带给我们舞蹈NOBODY

我家今天喜士多,现在我和大家说让中班的同学们来给我们说说他们家的喜事吧有请中班舞蹈今天我家喜事多欢迎

一个字...累

故事成语接龙的目标

即将毕业的主持词（精选5篇）

　主持词是主持人在台上表演的灵魂之所在。在如今这个中国，主持人在各种场合变得越来越重要，主持词怎么写才更有新意呢？下面是我为大家收集的即将毕业的主持词（精选5篇），希望能够帮助到大家。

即将毕业的主持词1

1、主持人开场白

　甲：亲爱的老师、爷爷奶奶、叔叔阿姨，

　乙：亲爱的小朋友，

　合：上午好！

　老师：童年是一段“快乐来得快，忧愁去得快”的纯真年代，也是许多人长大之后，回头眷念的寻梦园。

　甲：经过三年在幼儿园的学习和生活，我们大班幼儿即将告别老师和同伴，进入下一个阶段的小学生活。

　乙：此时此刻，我们的心情非常激动，因为我们快要毕业了，让我们珍惜这特殊的日子，带上老师的祝福，爸爸妈妈的希望，走向美好的小学生活。

　合：xx幼儿园第xx届毕业典礼现在开始。

2、《串烧歌》

　甲：我心中有个太阳，

　乙：我心中有个月亮。

　老师：请欣赏《串烧歌》，表演者：大、中、小班幼儿，掌声欢迎！

3、园长致辞

　乙：小鸽子飞走了，我们也即将离开幼儿园。让我们再次领略园长妈妈亲切的笑脸，听听园长妈妈的教诲吧！欢迎园长妈妈为我们致辞。掌声有请！

4、《小鱼游》

　甲：谢谢园长妈妈的讲话。瞧，小班的弟弟妹妹像一群可爱的小鱼游来了。请欣赏歌表演《小鱼游》，大家欢迎！

5、《幼儿代表发言》

　乙：今天我们毕业了，心中有许多话想对老师和阿姨说。让我们一起听听xx小朋友和xxx小朋友的心声吧！欢迎幼儿代表发言，掌声有请！

6、《时装表演》

　甲：听，欢快的音乐响起了，中班的小模特们将为我们展示今夏的流行服装。请欣赏《时装表演》，表演者：xxx等，大家欢迎！

7、《电子琴合奏》

　老师：谢谢小模特们的精彩表演。一份耕耘一份收获，看，电子琴兴趣班的小朋友不但能双手演奏，还能边弹边唱呢！请欣赏《电子琴合奏》，表演者：电子琴兴趣班。掌声欢迎！

8、家长代表讲话

　甲：我们能够健康成长，最开心的是我们的爸爸妈妈。下面有请家长代表xx阿姨讲话。大家欢迎！

9、《拾稻穗的小姑娘》

　乙：感谢xx阿姨的精彩讲话。瞧，一群光着小脚丫，挎着小篮子的小姑娘，跳着欢快的舞步，笑盈盈的来了。请欣赏舞蹈《拾稻穗的小姑娘》，表演者：舞蹈班兴趣班。

10、《亲子互动》

　甲：总有温暖的手牵着我，总有温柔的话在耳旁。爸爸妈妈的爱是无私的付出！我们应该怎样感恩呢？看了下面的游戏，我想你就会明白了。

　老师介绍亲子游戏——袋鼠跳。

　师出示道具大口袋，问：“小朋友们看看这是什么？”（大口袋）“对了，你们猜猜接下来我们要玩什么游戏呢？”（袋鼠跳）“Yes，今天我们要玩的是一个亲子游戏——袋鼠跳。”

　“我们的游戏以亲子为组合，请愿意参加的小朋友举手。”

　师邀请4对亲子组合参加。

　提醒幼儿：“等一下听到音乐，你们快点跳向终点想办法取下糖果，再跳回来，剥给爸爸妈妈品尝，好吗？”

　游戏结束。采访个别家长，“请问您品尝了宝宝剥的糖果有什么感想？”（家长回答。）“谢谢您的参与。请家长们带着宝宝回到座位上。谢谢你们的参与！”

　“小朋友们看，园长妈妈那里有很多好吃的糖果，这些是奖给文明小观众的哦！”

11、《成语接龙》

　乙：感谢爸爸妈妈为我们不辞劳苦的忙碌，感谢他们给了我们无边的爱！接下来，让我们一起来欣赏中班小朋友妙语连珠的表演《三字经和成语接龙》，掌声有请！

12、《毕业感言》

　甲：中班小朋友的记性真好，连上学期学的成语接龙都记得这么牢，真像小神童啊！时间过得飞快，转眼间我们就要离开幼儿园。我们是多么舍不得亲爱的老师和阿姨呀！请欣赏《毕业感言》，表演者：大班全体小朋友。

13、结束语

　甲：歌声轻轻地飘送，相聚的时间匆匆。

　合：我们就要走了，满载三年采撷的累累硕果，满载老师、小朋友们的眷眷深情，结实而神采飞扬地走向广阔的希望天地。愿我们重逢在春满枝头的季节。愿我们相会在忘也忘不了的美丽校园。再见了，亲爱的老师、阿姨！再见了，亲爱的小朋友！再见了，亲爱的幼儿园！

　老师：今天我们就要依依惜别，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺利，心想事成；愿可爱的孩子健健康康、快乐成长，在广阔的天地中自由的翱翔、大有作为！愿你们将来能用自己的勤劳和智慧去成就未来，造福人类！

　合：毕业典礼到此结束。

即将毕业的主持词2

　甲：敬爱的老师。

　乙：亲爱的同学们。

　合：大家下午好！

　甲：今天，我们欢聚在这里举行隆重的小学毕业典礼。回想x年前，我们还是稚嫩的娃娃，可今天，我们已经成为了——光荣的小学毕业生！

　乙：这x年，我们在母校的悉心关怀下，茁壮成长！

　甲：这x年，我们在老师的细心教导下，健康成长！

　乙：这x年，我们在同学的爱心帮助下，快乐成长！

　甲：亲爱的母校，我们明白了您寄予我们的厚爱与期望！

　乙：敬爱的师长，我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光。

　甲：可爱的同学们，我们品尝了属于我们的欢乐和追求。

　合：让我们心怀感恩，真诚地道一声：谢谢母校，谢谢老师，谢谢同学们！

　乙：下面，让我们用热烈的掌声请校长讲话，大家欢迎！

　甲：谢谢xx校长！我们一定会牢记您的教导，努力学习，奋发向上，将来为xx小学争光！

　甲：老师，在这六年中，是你们给了我们无微不至的关怀，是你们的悉心呵护，才使我们健康地成长。

　乙：老师，在这六年里，你们给了我们春风化雨般的教育，是你们的谆谆教导，才让我们掌握本领，取得成绩。

　合：此时此刻，请允许让我们真诚地道一声：谢谢老师！老师，您辛苦了！

　甲：今天，我们就要毕业，就要离开你们。我们多么希望能再次听到你们的教导，听到你们的祝福。

　乙：下面，让我们用热烈的掌声欢迎六年级组老师代表毕业班全体老师为我们讲话。

　甲：下面请毕业生代表同学发言。

　乙：谢谢同学！她的发言也代表了我们在场每一位同学的心声。

　甲：像不愿告别亲人的儿女紧紧牵挂着母亲的衣衫，我们也不愿离开母校，但我们不得不离开！

　乙：让我们满怀感恩，说出心中的感激之情吧！

　甲：我们就要离开了，满载多年采撷的累累硕果。

　乙：我们就要离开了，满载着母校师生的切切深情。

　甲：请相信，我们一定会——神采飞扬地走向广阔的希望田野！

　甲：小学生活已成过去，我们心中留恋不已。

　乙：光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。

　合：明天，我们将扬起风帆，驶向未来生活的彼岸。

　甲：下面请xx校长为我们颁发毕业证书，请各班代表上台领取毕业证书。

　乙：庄严的教学楼、宽阔的操场，无不留下我们的足迹。

　甲：琅琅的读书声、快乐的歌声，不时地回荡在校园的上空。

　甲：同学们，今天我们是莘莘学子。

　乙：明天我们是社会的栋梁。

　甲：今天，我们以xx小学为荣！

　乙：明天，xx小学以我们为荣！

　甲：让我们再一次心怀感恩，真诚地道一声——谢谢。

　合：亲爱的老师，感谢您为我们插上腾飞的翅膀！可爱的母校，感谢您为我们扬起远航的风帆！

　合：让我们牢记——今天，我们以xx小学为荣！明天，xx小学以我们为荣！

　合：xx届毕业典礼到此结束。

即将毕业的主持词3

　A：毕业，是一个沉重的.动词；

　B：毕业，是一个让人一生难忘的名词；

　A：毕业，是感动时流泪的形容词；

　B：毕业，是当我们以后孤寂时候，带着微笑和遗憾去回想时的副词；

　A：毕业，是我们夜半梦醒，触碰不到而无限感伤的虚词。

　B：若干年后，假如我们还能够想起那段时光，也许这不属于难忘，也不属于永远，而仅仅是一段记录了成长经历的回忆。

　A：尊敬的各位领导老师

　B：亲爱的各位同学们

　合：大家晚上好！

　A：很荣幸和大家相聚在这激情如火的六月，在这充满忧伤的六月！

　B：很高兴和大家相聚在“放心去飞，20年后再相聚—毕业晚会”现场！

　A：我是xxx

　B：我是xxx

　A：今天晚会现场非常荣幸的邀请到院系的各位领导和老师们。

　B：让我们首先欢迎

　A：下面有请为毕业晚会致辞，掌声欢迎！大一[开场舞：西班牙斗牛士]

　B：那年的夏天，阳光已经打在毕业的脸庞上。

　A：白桦林的微风告诉我们。

　B：这已是该说再见的时候。

　A：请欣赏歌曲连唱《那年夏天》！

　A：我们即将从象牙之塔中展翅欲飞，毕业的大三同学们是否还记得大一时发生的种种趣事呢？

　B：下面的这个双簧将为大家讲述在寝室发生的趣事。

　合：掌声欢迎双簧表演《并非讽刺寝室长》

　A：刚才的双簧把我们带回了大一的时光。

　B：曾经的酸甜苦辣,在此刻都一齐涌上心头，下面让我们伴随着明亮的月光一起来欣赏歌曲《月亮花儿开》。

　A：生命的魅力在这里挥洒

　B：青春的风采在这里绽放。

　A：在这激情飞扬的时刻，让我们起舞

　B：一起来欣赏爵士舞《DANCESKY》。

　A：今天晚会的现场有三位亲切的老师为我们的毕业生带来了一首歌曲，

　B：那下面一起用热烈的掌声欢迎三位老师为我们演唱《天高地厚》游戏环节：校园歌曲PK

　大二[朗诵：《一剪梅》]

　A：时间往往在我们还未回味起来的时候，它已匆匆地从我们的指间流走。

　B：回想大二我们学会了在失败面前不再哭泣，就像个顽强的《野孩子》

　合：一起来欣赏现代舞《野孩子》

　A：在我们的环院有许许多多辛勤工作的园丁，他们用汗水浇灌未来的花朵

　B：有一句诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”用来形容教师敬业,教师的伟大。

　A：我们的童老师在今天也特别为我们带来了一首歌曲。

　B：一起欢迎童老师带来的歌曲《大约在冬季》。

　A：舞台下面做着许多的毕业同学大家经过3年的学习生活早已成为了相亲相爱的一家人。

　B：是啊！今天大家欢聚一起再次感受家人的温暖。

　A：下面大家一起唱出这首歌《我的左手旁边是你的右手》！

　A：我们是青春的朝气，

　B：我们是喷薄的朝日，

　A：我们的年代充满了欢笑，充满了活力，

　B：有请拉丁舞《1000YEAR》

　A：家是我们共同的归宿，

　B：也是我们成功的起点，

　A：在环保学院生活的3年，让我们感受到一种家地的留恋、一种感动

　B：在我们地脚步将要踏出校们的那一刻，

　A：我想说，我会常回家的！

　合：请欣赏歌曲《回家》[VCR，朗诵《雪绒花》]

　A：往事就象一场风，一阵雨，在风雨的歌声里，

　B：我们回忆故时候的歌谣，无论我们将要走向何方，昨天的故事，将在我的心底永远的珍藏。

　A：一起回忆《我们的故事》

　A：漂流在远方，我们共同寻找一个归宿，

　B：3年的历练、升华，让我们变的成熟稳重，现在我们将要走出校门，走向社会。

　A：我们永远会记得我们的母校---环保学院，请欣赏歌曲《儿行千里》

　B：今年夏天有最感动的阳光，这一年夏天有最温暖的目光

　A：现在的我们就像花火一样的闪亮，一起欣赏舞蹈《花火》

　A：一曲豪迈地歌唱出了我们心中共同的精彩，

　B：一支精彩的乐章，让我们对母校充满眷恋。无论身在何时，无论身在何地，

　A：我们不会忘却这份真挚的情怀

　合：有请郭老师为我们带来《离歌》

　A：灿烂的星空曾经铭刻你我的笑容

　B：美丽的海岸曾经珍藏你我的背影。

　A：连绵起伏的山川，像一双腾飞的翅膀支撑起我们坚韧不屈的信念，

　B：沸腾的黄海血脉，像千万奔涌的旋律连绵成我们亘古不灭的传说。

　A：在这个光荣同梦想交融的时刻，让我们共同祈祷

　合：xx的明天更美好！

即将毕业的主持词4

　女：时光飞逝，岁月荏苒。三年的征途，是光荣的荆棘路，带着梦想与期待，我们一路走来。

　男：此时此刻，站在希望的门前回首张望，那一路的荆棘竟然都变成了盛开的玫瑰。

　女：三年风雨，三年欢笑，

　男：三年奋斗，三年成长，

　合：今朝相聚，已是毕业时。

　女：不必感伤，因为时间与空间的距离阻断不了我们心与心的相连。

　男：你听，那八百多颗心一齐跳动的声音，多么有力，又多么坚强！

　女：在母校最后的日子里，在这熟悉的操场上，我们要演绎最美丽、最动人的告别。

　男：现在我宣布：xx中学xx级学生毕业典礼现在开始！

　女：请全体起立，升国旗、奏国歌。

　男：请坐！

　女：高中三年，我们从懵懂走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实。

　男：三年来，我们内心充满了感动与感恩，我们要感谢x中，感谢父母，感谢同学，更要感谢老师。

　女：或许我们曾经迟到，曾经在您的课上走神，讲话，因为不守纪律让您生气。

　男：或许我们曾经迷恋网络，迷恋小说，追求所谓的个性，因为贪玩而让您失望。

　女：或许我们埋怨过您的严厉，埋怨过您的唠叨，因为冲动不敬让您寒心。

　男：或许我们曾不听劝戒，一意孤行，追求所谓的爱，所谓的梦，所谓的自由，因为幼稚任性让您担心。

　女：然而，请老师们相信，今天的我们从风雨中走过，在迎战高考的征途中成长，我们正一点一滴的理解您深夜备课的艰辛和望铁成钢的期盼。

　男：我们更懂得您寓意深远的教诲和盛满关爱的劝慰，人生最重要的三年有您陪我们走过是我们这一生的幸运。

　女：是您，让我们懂得了什么叫拼搏，什么叫执著！

　男：是您，让我们理解了什么叫奉献，什么叫敬业！

　女：毕业之际，请接受我们代表在座全体同学为曾经犯下的错误向您说声“对不起”。

　男：为您的贡献和培养说声“谢谢”，谢谢您一直包容着我们的任性与胡闹。

　合：感谢您，老师！

　女：在这即将离别的时刻，让我们敞开心扉对亲爱的母校、亲爱的老师们诉说珍藏在心底的眷恋。

　男：有请高三毕业生代表——————————

　女：亲爱的母校，是您告诫我们“爱国诚信、文明自信、好学乐群、勤俭笃行”。

　男：是您孕育了我们的睿智和果断，是您为我们提供了优越的学习环境和展示风采的舞台。

　女：当三年的时光呼啸而过，直面高考，回首过往，除了前进，我们不选其他的方向，

　男：除了成功，我们不要其他的结果，

　合：除了感谢，我们没有其他的语言。感谢母校，感谢x中！

　女：如今，我们已经站在高考的起跑线上，只等那一声枪响，便奔赴火热的战场。

　男：临行前，让我们静心聆听学校领导的嘱托，这份嘱托正如一杯壮行酒，给了我们傲视群雄的胆量。

　女：下面有请校长致词。

　（校长致词）

　女：高中生活是一本太仓促的书，一千多页的喜怒哀乐就这样匆匆翻过。

　男：“高中毕业”这四个字，沉甸甸的，它概括了我们十二年求学的风雨历程，它承载了父母长辈多年的关爱与期待，它还凝聚了老师们润物细无声的无私奉献。

　女：今天就让我们郑重的从校长手中接过毕业证书，让一起感受这份丰收的喜悦。

　男：有请xxx校长为各位毕业生颁发毕业证书。

　女：饮水思源，我们的成长离不开母校的培育。为了表达我们对母校的感激之情，**级全体同学向母校赠送一颗**树，以此来祝愿母校像参天大树一样春华秋实，年年繁茂！

　（高三学生代表向母校赠送纪念品）

　女：相逢是首歌，年轻是春天的海，青春是绿色的河。

　男：相逢是首歌，分别是明天的路，重逢是生命的火。

　男：曾经一起走过的路，一起看过的书，曾经一起分享过的笑和互相抹掉的眼泪。

　女：曾经一起回首过的百年沧桑，一起见证过的世纪辉煌。这些都将是我们一生的财富。

　男：如果我们曾经有矛盾和误会，那么今天就让我们以同学的名义让他退位。

　女：如果我们昨天、今天曾携手共度，那就让我们祈祷明天也能够风雨相随。

　合：在此，我们要感谢相守三年的同学，愿我们的友谊地久天长！

　女：回想每一个忙忙碌碌的晨昏，教室里总有一些孜孜不倦的身影。

　男：他们靠着勤奋上进的拼搏精神，凭着辛苦耕耘的顽强努力，在各方面都取得了优异的成绩。下面请xxx副校长宣读优秀毕业生名单。

　女：有请获奖同学代表上台领奖，请学校领导为他们颁奖。

　（表彰优秀毕业生）

　女：我们就要离开了，离开亲爱的老师，离开可爱的校园，此时，我们多么留恋老师的谆谆教导，多么留恋校园的鸟语花香。

　男：我们就要离开了，离开亲爱的老师，离开可爱的校园，此时，我们要再看看美丽的校园，再拥抱敬爱的老师，再献上我们诚挚的感谢和祝福。

　女：有请高三全体班主任老师

　（学生向老师赠送鲜花）。

　女：老师，请原谅我们所有的不懂事吧。

　男：老师，请接受我们此刻的祝福吧。

　女：此时此刻，我们想再次聆听您的教诲。

　男：此时此刻，请您再对我们说几句贴心的话儿吧

　（老师向学生赠送临别赠言）

　小合唱《放心去飞》

　结束语：

　男：在这即将结束高中生活的时刻，让我们最后来感谢自己爸爸妈妈

　女：感谢您，爸爸妈妈，一路上泥泞坎坷，是您陪我们默默走来，前行中狂风暴雨，是您为我们遮风挡雨。

　男：感谢您，爸爸妈妈，您省吃俭用，却给我们买最好的学习用品，您工作劳累，却永远只给我们灿烂的笑脸和贴心的安慰。

　女：爸爸妈妈，儿女把最诚挚的谢意献给您，

　男：爸爸妈妈，我们会用一生去回报您无尽的恩情，

　合：请您放心，高考，我们一定会竭尽全力。

　男：放心去飞，勇敢去追，追一切我们未完成的梦，说好了不掉眼泪。

　女：记得我们总说日子过得太慢，毕业还遥遥无期，可转眼就要各奔东西。

　男：而无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。

　女：无论我们走得多远，我们的心总是和母校连在一起！

　男：在过去的三年里，x中曾经让我们倍感自豪。

　女：在今后的岁月里，我们一定会让x中为我们骄傲。

　男：道一声：再见了，母校！我们一定会常回家看看。

　女：道一声：再见了，老师！我们一定会永远记住您。

　男：最后，祝母校前程似锦，再创辉煌，

　女：祝各位领导、老师身体健康、工作顺利，

　合：祝同学们金榜题名、鹏程万里！

即将毕业的主持词5

　张：毕业，是一个沉重的动词；

　陈：毕业，是一个让人一生难忘的名词；

　张：毕业，是感动时流泪的形容词；

　陈：毕业，是当我们以后孤寂时候，带着微笑和遗憾去回想时的副词；

　张：毕业，是我们夜半梦醒，触碰不到而无限感伤的虚词。

　陈：若干年后，假如我们还能够想起那段时光，也许这不属于难忘，也不属于永远，而仅仅是一段记录了成长经历的回忆。

　张：美好的经历总是让人难以忘怀

　陈：美好的经历总是让人倍加珍惜

　合：下面一曲好听的歌曲送给大家《珍惜》

　陈：时常在梦境中回忆，回忆曾经沧海，曾经桑田

　张：时常在梦中回忆曾经走进医专时的情景，些许青涩，些许纯真。

　陈：这已是该说再见的时候。

　张：那么让我门一起回忆共同的《梦境》！

　张：我们即将从象牙之塔中展翅欲飞，毕业的大三同学们是否还记得大一时发生的种种趣事呢？

　陈：下面的话剧表演将为大家讲述医专的故事。

　合：掌声欢迎话剧表演《话说医专》

　陈：刚才的相声表演把我们带回了大一的时光。

　张：曾经的酸甜苦辣，在此刻都一齐涌上心头，下面让我们一起来欣赏歌曲《阳光总在风雨后》。

　张：生命的魅力在这里挥洒

　陈：青春的风采在这里绽放。

　张：在这激情飞扬的时刻，让我们起舞

　陈：一起来欣赏舞蹈《HAPPY》。

　陈：今天晚会的现场有两位亲切的老师为我们的毕业生带来了一段激情的旋律

　张：那下面一起用热烈的掌声欢迎两位老师为我们表演《成人拉丁》

　张：舞台下面做着许多的毕业同学大家经过3年的学习生活早已成为了相亲相爱的一家人。

　陈：是啊！今天大家欢聚一起再次感受家人的温暖。

　张：下面大家一起唱出这首歌《缘分五月》！

　陈：我们是青春的朝气，

　张：我们是喷薄的朝日，

　陈：我们的年代充满了欢笑，充满了活力，

　张：有请健美操队的漂亮MM门为我们带来激情的旋律

　陈：幽静的清晨，听见一声声清脆的鸟啼，在碧绿碧绿的竹林里，苗家女儿舞姿优美，一举手一投足，都是春天的语言。请欣赏舞蹈《竹林深处》

　陈：歌声响起，往事历历在目，天下没有不散的筵席，让我们虔诚祷告，祝福彼此，此情可待成追忆，只是当时已惘然

　张：歌声逝去，前程始于足下，期待下次瑰丽的相逢，让我们自然体味，感受人生，会当击水三千里，自信人生二百年

　陈：又是春光逝尽时，别离近在咫尺间。让光阴张开想象的翅膀去远走高飞，去寻找那曾经拥有的理想和梦幻

　张：虽然知道逝去的昨天不会重来，但是在音乐声中我们还是把希望留住，当明天的太阳升起的时候，又会有一个新的开始

　陈：20xx商丘医专欢送毕业生文艺晚会到此就要和您说再见了。

　张：让我们真诚道一声，再见——朋友！珍重！朋友！

　陈：祝愿所有20xx级的毕业生在今后的人生旅途中一路走好！在这一刻，也让我们共同祈祷

　合：医专的明天更美好！

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中班成语接龙

玩成语接龙这个游戏目的在於比如，培养什麼能力之类的

积累成语数量

沉淀民族文化

增强理解能力

提高阅读水平

作文更加出彩

成语接龙的故事

顶针续麻

拼音： dǐng zhēn xù má 简拼： dzxm

近义词：反义词：

用法：

解释：首尾相连回，循环往复的一种文字游戏答。如：成语接龙等。

出处：

没有故事

小班接成语龙教案

语文知识、能力整合的综合性学习的教学设计

活动主题：成语接龙。

活动年级：二年级

活动内容：收集成语。

活动目标：

1、认识9个生字，会写8个字。

2、能正确、流利地朗读成语，体会其中的韵律感。

3、初步感知成语的特点并有收集成语的兴趣。

教学过程：

1、讲故事：同学们，你们知道哪些成语和成语故事？把喜欢的故事讲给同学听好吗？（学生讲故事）说说从这个故事中你明白了什么？（学生谈感受）许多成语和故事能使我们受到启发，让我们认真读一读吧！

2、说成语：今天，我们做一个有趣的游戏，游戏的名字叫“成语接龙”（首尾相接）快快开动脑筋，想想你知道那些成语。

（每组10人，到前面说成语，说不上来即被淘汰，看谁取得最后胜利）

3、识字：

1）、出示第一组成语，学生自由读，认识生字。

2）、出示“寸、益、彰”三个字，读字音，交流识字方法。

4、以小组为单位，学习二、三组成语。

5、小组派代表汇报学习所得。

6、讲成语故事。

1）、学生自愿交流。

2）、听了故事后你知道了什么？

7、写字：

1）、出示要求会写的8个生字，引导学生观察，说说自己的发现。

2）、找出自己觉得不好的字，教师范写指导

3）、学生描红，临写，教师巡视指导。

4）、自己评评，看看有哪些进步。

5）、同桌互评，共同进步。

8、练习：

1）、把成语填完整。

（）苗（）长（）到渠成（）井（）天取（）补短

2）、把你收集到的成语写下来，和同学互换。互相读一读，记一记。

9、课外阅读指导。

找成语故事读一读，积累几个你喜欢的成语。

《成语故事成语接龙（囊括科普百科，历史故事，智力

顶针续麻拼音： dǐng zhēn xù má 简拼： dzxm 近义词：反义词：用法：解释：首尾相连，循环往复的一种文字游戏。如：成语接龙等。出处：例子：谒后语：

经典成语故事大全成语接龙成语典故

成语：人面桃花

拼音： rén miàn táo huā

解释：形容男女邂逅钟情，随即分离之后版，男子追念旧事的权情形。

出处：唐·崔护《题都城南庄》诗：“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”

举例造句：蝉联岁华，怕游丝到处将春挂，闷孤眠帐额芙蓉，可重逢人面桃花。明·梅鼎祚《玉合记·言祖》

拼音代码： rmth

近义词：人去楼空

反义词：长相厮守

用法：作定语、宾语；用于忆念爱人

英文： her face is like a peach blossom

故事：唐朝节度使崔护年轻时进京赶考落第，清明节去长安城南郊游，在一桃花盛开的庄园内见到一漂亮女子含情脉脉，彼此眉目传情。第二年清明再访，见不到该女。题诗“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风”

故事到品格的成语接龙

格格不入gégébùrù

[释义] 形容彼此不协调；不相容。格格：阻碍；专隔阂。入：属融洽。

[语出] 清·袁枚《寄房师邓逊斋书》：“以前辈之典型；合后起之花样；自然格格不入。”

[正音] 不；可以读作“bú”。

[近义] 方枘圆凿水火不容

[反义] 水 *** 融融为一体

[用法] 多用于形容思想感情、言论、方法、风俗习惯等方面。一般作谓语、宾语、定语。

[结构] 偏正式。

[例句] 思想僵化的人；对新的观点、见解、理论；一开头总是会感到～的。

中班语言优秀教案：《成语接龙》

目标正确就是指制定的教学目标既要符合课程标准的要求，又要符内合学生的实际情况。教容学目标是设计教学过程的依据，是课堂教学的总的指导思想，是上课的出发点，也是进行课堂教学的终极回宿。如何制定出一个具体明确又切实可行的教学目标呢?首先要认真钻研教材，结合数学课程目标和教学内容，制定出本节课的教学计划：要使学生把握哪些知识、形成什么样的技能技巧、达到什么样的熟练程度、会用哪些方法解题等，这就是双基目标。其次是考虑通过这些知识的教学，应该培养学生哪些思维能力，这是思维能力的目标。再次是想一想通过这些知识的教学，对学生进行哪些思想教育，培养哪些良好的道德品质，这是渗透思想教育的要求。最后是考虑哪些地方可以对学生进行创新教育，怎样培养学生的创新意识和创造能力，这是创新教育的要求，这也是课堂教学最重要的目标。

成语接龙讲故事

我先来，逼上梁山，山穷水尽，尽力而为，为所欲为。接下来换你了

《成语故事成语接龙》

逼上梁山山冲水金尽力而为

有故事的成语接龙10个

胸有成竹 + 竹报平安 + 安富尊荣 + 荣华富贵 + 贵而贱目 + 目无余子 + 子虚乌有

+ 有目共睹 + 睹物思人 + 人中骐骥 + 骥子龙文 + 文质彬彬 + 彬彬有礼 + 礼贤下士

一诺千金　今非昔比　比比皆是　事半功倍　背道而驰

持之以恒　横冲直撞?壮志凌云　芸芸众生　生龙活虎　

虎虎生威　威风八面　面墙思过　过河拆桥

二三其德　德高望重　众望所归　归心似箭　见异思迁

千方百计　记忆犹新　心中有数　束手无策　侧目而视　