我给朋友写的作文用了这些成语_我给朋友写的作文用了这些成语怎么说

我给朋友写的作文用了这些成语_我给朋友写的作文用了这些成语怎么说

       大家好，今天我将为大家详细介绍我给朋友写的作文用了这些成语的问题。为了更好地呈现这个问题，我将相关资料进行了整理，现在就让我们一起来看看吧。

1.成语作文300字

2.用你最喜欢的成语写作文350

3.用十个形容春天成语写作文

4.用12个成语写作文

5.描写作文精彩的成语

6.四字成语写作文

成语作文300字

        必备成语作文300字锦集10篇

       　在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是我整理的成语作文300字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

       

成语作文300字 篇1

       　在许多次上街买东西的时候，总有一些商店的店牌、媒体的广告都是用各种成语来吸引更多的顾客。

       　你说用成语打广告，用就用吧！可是，这些老板竟随意纂改成语。真是大千世界，无奇不有。例如：卖蚊香的广告是默默无闻（蚊）；买药品的广告是刻（咳）不容缓；卖电灯的广告是一鸣（明）惊人；卖摩托车的广告是其（骑）乐无穷……这些广告多得数都数不过来。

       　嘘！我听到有人说“这些老板的做法是不对的”、“这些老板不识字”。其实，大家说的并不是全都是对的。你看，这家服装店叫“衣枝独秀”，看起来这个“衣”写错了，应该是“一个”的“一”，但这家的生意却很兴旺。因为这家服装店的衣服与众不同，为了更好地宣传这些衣服，所以起名“衣枝独秀”。

       　咱们再来看看这家卖小学生专用的电灯：一明惊人。同样，它也纂改了成语。但是，这家的电灯的确质量好，不伤眼睛，的确一鸣惊人，前来订购的人们都络绎不绝，赞叹不已。

       　事物往往都有两面性，纂改成语看起来不好，影响市容，其实能够体现出那些老板的别出心裁与头脑聪明，能吸引许多顾客。

       　我们不能只狭窄的看事物的其中一方面，要全面看待。

成语作文300字 篇2

       　一叶障木是个成语，它所说的故事是楚国有个书呆子。家里很穷。一天从书上看到‘‘如果得到螳螂扑捉知了时用来遮身的那片叶子，就可以把自己隐蔽起来，谁也看不见’于是他就在树林转，寻找螳螂遮身的叶子。终于他看到了螳螂遮身的叶子了。他扑了上去，但是那片叶子掉地上和其它的叶子混在一起了，找不到那片叶子，他只好把全部叶子带回家了。怎样才能找到那片叶子呢、他只好一片一片放在头上问老婆看不看的见他，最后，他老婆被问烦了，就说看不见。他乐坏了。就用叶子遮住自己，来到街上。当着店主的面拿店里的东西。店主奇怪极了。就把他送官府了，当官府知道了原因后，就哈哈大笑，把他给放了。

       　读了这个故事，你是不是感到很有趣。这么一个故事用四个字就概括了，让我们一看这四个字，就知道它是什么故事。这个成语用我们现在的解释是指一个人看不到事物的全貌。成语是历史的积淀，每个成语都是一个故事。阅读成语故事，可以了解历史、学习知识、积累优美的语言。所以让我们一起去看成语故事吧。

成语作文300字 篇3

       　历史悠久，文化璀璨的淮南被评为中国成语典故之城啦！作为一名在淮南土生土长的小学生，我的心里甭提多骄傲了。

       　淮南是中国成语典故的重要发源地。源于淮南的成语有近百条，如风声鹤唳、草木皆兵、一人得道、鸡犬升天、人心不足蛇吞相……你知道吗？我们淮南的名字还出现在成语里呢——“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”。这些成语经过一代又一代人口耳相传，早已深入人心，成为我们淮南最宝贵的历史遗产。

       　我们淮南人民热爱成语，把成语融入了我们的生活。火车站广场里刘安雕塑、龙湖公园里的成语浮雕、八公山脚下淮南子文化园，都在为游人们讲述着一个个美丽的成语故事。听说，著名的淮南豆腐宴中还有许多菜品是以成语命名的呢！

       　淮南的成语典故是祖先留给我们的珍贵礼物，是我们宝贵的文化财富，我为有这样的家乡感到自豪！身在这样的成语之乡，我也要牢记这些成语，长大了，做一个“腹有诗书气自华”的人！

成语作文300字 篇4

       　“哈哈哈……”三一班好像在玩成语，我们一起来看看吧！

       　快看！我们班最厉害的王晓晨上场了，只见他走上讲台，把双脚张开，做了一个好像喝醉了酒一样的动作，这时，我好像已经知道了答案，急忙举手站起来说道：“是摇头晃脑吗？”王晓晨摇了摇头。不对吗？我自言自语地说道。只好继续思考，不过，我猜这个成语里肯定带有一个“舞”字，正在我百思不解的时候，刘一宁突然站起来说道：“是张牙舞爪！”他一语点醒梦中人，我恍然大悟。

       　又一位小朋友上台了，他左一拳右一脚，一下子，教室里正在七嘴八舌讨论的同学忽然变得鸦雀无声，谁也猜不到答案，这时，“聪明大王”李晓刚把手高高举起说：“是拳打脚踢！”大家都夸李晓刚很聪明。

       　这次的活动不仅考察了我们的成语积累，也充分考验了我们的观察能力，真是“一举多得”啊！

成语作文300字 篇5

       　这个成语于《左传.隐公十一年》，不度德，不量力，不不亲亲，不征辞，不察有罪，犯王不韪而以伐人，其丧师也，不亦宣乎！”

       　春秋时期，在如今河南省境内有两个诸侯国，一个是郑国，一是息国。公元前712年，息国向郑国发动了战争。

       　这两个诸侯国虽然都很小，但息国的人力与物力比郑国要少得多，军力也要弱得多。战争自然以息国的失败而告终。

       　事后，一些有见识的人分析出，息国快要灭亡了。他们分析的根据是，息国一不考虑自己的德行如何，二不估量自己的.力量是否能取胜，三不同亲近的国家笼络好关系，四不把自己向郑国进攻的道理讲清楚，五不明辨失败的罪过和责任是谁。犯了这五条错误，还要出师征伐别国，结果遭到失败，这不是非常自然的吗？

       　果然，不久息国被楚国攻灭。

成语作文300字 篇6

       　记得在《中华成语故事》中有一则---按图索骥的成语故事，它讲的是春秋的时候，秦国有个叫孙阳的人擅长相马，并写了一本《相马经》。但他有一个儿子却资质很差，但他很想继承父亲的事业，于是，就将《相马经》读得滚瓜烂熟。有一天，他按照书上所写的特征去找千里马，最后发现有一只癞蛤蟆很象书中写的千里马的特征，并将它捉回去，父亲看了，长叹一声说道：“你这样按图索骥是不行的，要学好相马的本领，必须多多去看马，养马。”这则成语比喻做事死板，不能灵活变通。

       　读了这则成语后，它深深印在我的脑子里。理解了这则成语的喻意，我在以后的学习上要多动脑筋，多注重实践，不生搬硬套。在做数学题目时要灵活巧妙的运算，这样才能找出最好的答案。在语文阅读时，要认真的找出重点的词句和文章的中心，这样才能更好的理解文章。

成语作文300字 篇7

       　“哈哈哈！”教室里传来一阵阵笑声，原来同学们在玩“比手画脚才成语”的游戏呢！

       　现在上台的是罗浩彬同学，只见他像小沈阳一样地跑来跑去，发疯似得使劲摇晃头和身子。同学们都在议论纷纷，有的说是“摇头晃脑”，有的说是“趾高气昂”，还有的说是“大摇大摆”。我想，应该是“疯言疯语”吧。可是，答案都不对。又见罗浩彬改变“战略”，随即大叫一声：“啊！”，真像“河东狮吼”呀！可同学们仍是疑惑不解。等老师说出答案，是“疯疯癫癫”。同学们都哈哈大笑起来，有的笑得前仰后合，有的笑得捂着肚子直喊疼……

       　这节课我们体会到了快乐的滋味，快乐像一只只鸟儿在教室里飞来飞去，传递着自由和欢快的气息；又像一朵朵花儿尽情绽放着，让每个人洋溢着快乐的笑容；还像一个个小音符蹦跳着，奏出一支支欢乐的歌。

成语作文300字 篇8

       　“狐虎威”！“威——风，凛凛！”同学们都会说成语，我给大家推荐一个游戏：成语接龙。不妨听听我们家的比赛？

       　“各就各位，预备，开始！”只听一声令下，游戏开始了。“考场上”立刻有了严肃的气氛，“考官”爸爸一本正经地宣布游戏规则，说到激动的时候，这个”考官”竟然激动的要跳起来，真是个不合格的“考官”！

       　“游戏正式开始”！“考官”说着，“第一局：争冠赛！”游戏一开始，我就给妈妈来了个下马威，让她知道俺“老孙”的厉害。“望女成凤”！我的神色很得意，心想：我，就是“考官”说的那个最后的胜利者！但我转念一想：凤的成语也有很多呀，妈妈会接什么呢？正想着，只见妈妈头抬的高高的，不甘示弱地说：“凤毛麟角！”我一想：角，角！啊？这可怎么组呀？这对我来说无疑就像晴天打雷，我吞吞吐吐地说：“不，不会。”不会？这下可乐坏了妈妈，高兴地快要跳起来。

       　我们又进行了几场激烈的比赛，真是难分难解啊！最后，通过平常积累了一些成语，我战胜了妈妈！

       　俗话说的好：胜不骄，败不馁。以后我可要继续努力！

成语作文300字 篇9

       　成语棋的棋盘图案就像一张藏宝图，目标就是最终的宝藏，但是想要到达那里找到宝藏，还真不容易呢。

       　因为要经过无数关口，每个关口都有一个汉字“把守”,只有用这个字开头，说出成语，才能继续往下走。

       　这一天，我和弟弟下棋。我这一步遇见的是”旗”字，心中暗喜，摇头晃脑的说：“旗开——得胜！”我故意拖长声音，炫耀我的胜利，棋子顺利地前进了一步。弟弟的棋子落到“好”字上，“好好好好学习！”弟弟思考了半天，终于说出这个词，我哈哈大笑起来，说：“你确实应该好好学习了，这哪是成语哪？滥竽充数！”弟弟的脸羞得通红通红的，不好意思的问我：“那你说一个成语给我听。”我略一沉思，拍拍弟弟的肩膀，装深沉的说：“好自为之”。弟弟拿起成语字典，我们又学习了好几个带“好”字的成语：好事多磨，好事成双。

       　玩这种棋既能给我们带来快乐，还能增长知识，真是一举两得。

成语作文300字 篇10

       　我学过《三字经》、《论语》，最近，我喜欢上了一套新的国学经典——《成语故事》，这是一套有声电子书，是爸爸前段时间从网上下载来的，它可以手动翻页，也可以自动翻页；还可以自己读看，也可以听。它里面收录了200条成语典故。

       　爸爸下载后，当天晚上便放在我枕边让我听。听着这些成语典故，我慢慢地就睡着了。

       　从那以后，我喜欢上了这套《成语故事》，不仅每天晚上睡觉时听两到三个成语典故，而且吃饭时边吃饭边听，有时休息时也听或看，这些成语典故深深地吸引着我，我对它们越来越感兴趣。

       　我在听读看成语故事时，爸爸不时地教我灵活运用。有一次，我听到“外强中干”这个成语时，爸爸笑着说：“李佳梁外强中干，看上去很健康，但老是生病，说明你身体抵抗力差。”我不甘示弱，反击爸爸，说：“你真是东施效颦，没有音乐感还大声地学别人唱歌，制造噪音。”说完，我们都哈哈大笑起来。

       　通过听读看《成语故事》，我增加了许多新的成语，也知道了许多成语的来历，甚至成语的变化。虽然我还没有看完这套书，但是爸爸已和我一起制订了一个学习，每两天熟记一个成语典故，我要坚持做下去，绝不半途而废。

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用你最喜欢的成语写作文350

       1. 请给我发一些四字词,用来写作文

        若隐若现 歪歪扭扭 大摇大摆 横步沙滩 苦心营造 全神贯注 图案精巧 坚持不懈 坚韧不拔 水天一色 天涯海角 兴高烈 体态优美 万里碧波 富饶美丽 一望无际 郁郁葱葱 一声不响 叶影参差 翻滚盘旋 风景旖旎 渔帆点点 心平气和 精神焕发 蹑手蹑脚 可怜巴巴 绿荫如盖 馋涎欲滴 美丽壮观 滔滔不绝 滔滔奔流 四脚朝天 五光十色 孤苦伶仃 拾柴割草 寒冷潮湿 烟熏火燎 全力以赴 自我陶醉 不可一世 枯枝败叶 枝繁叶茂 北风呼啸 田地荒芜 雄心壮志 交口称赞 瓜果飘香 遮天蔽日 挺拔威武 自高自大 心急火燎 不慌不忙 焦急万分 遍体鳞伤 毫发无损 青山绿水 穷山恶水 体无完肤 山清水秀 一鸣惊人 两全其美 三心二意 四面八方 六神无主 七上八下 八仙过海 九牛二虎 十全十美 百发百中 千军万马 万马奔腾 万众一心 面如土色 威风凛凛 大义凛然 神奕奕 镇定自若 炯炯有神 洋洋得意 左顾右盼 心花怒放 提心吊胆 白雪皑皑 秋高气爽

        打这些字很辛苦的！希望纳

2. 有四字成语的作文

        记得有一次我们全家一起去外婆太那里玩，那里有个小溪，有银光闪闪的湖面；有源源不断的流水；有轻松自在的小鱼；有星罗棋布的小'迷宫'；还有络绎不绝的石头。

        我小心翼翼带着妹妹来到溪边捉鱼，我见鱼不动声色的在一个地方的时候，大喜过望仿佛我是一位心灵手巧的小女孩在'干活'。哇 因为石头太滑我摔了个大跤，我想鱼肯定都跑了，令我意想不到的事发生了，鱼没有跑，反而扶我起来。

        我立马抓到了一条鱼，我和妹妹就回外婆太家。 妈妈知道后，从妈妈不容争辩的声音中，我知道妈妈的话没有商量余地，便依依不舍的放回小溪。

       

        最后妈妈说；信赖，往往创造出美好的境界，你还记得吗？我最后才知道是他们信赖我，才会被我捉的。妈妈的话使我受用不尽 娜娜。

3. 关于写作文的四字词语

        关于写作的成语：

        安如太山 形容极其平安稳固。泰，也写作“太”。同“安如泰山”。

        出处：汉·焦赣《易林·坤之中孚》：“安如太山，福禧屡臻。虽有豺虎，不致危身。”

        抱椠怀铅 铅，铅粉；椠，木简。皆书写用具。指勤于写作、校勘。同“握铅抱椠”。

        出处：宋·沈遵《谢两府三启》：“然且抱椠怀铅，出入乎承明之署；荷囊持橐，上下乎太微之廷。”

        笔头生花 比喻写作能力大有进步。也形容文章写得很出色。

        出处：唐·冯贽《云仙杂记》卷十：“李太白少梦笔头生花，后天才赡逸，名闻天下。”

        笔下生花 比喻文人才思俊逸，写作的诗文极佳。

        出处：五代·王仁裕《天宝遗事下》：“李太白少时梦所用之笔头上生花，后天才赡逸，名闻天下。”

        笔冢研穿 秃笔成坟，砚磨穿孔。指写作著述功力极深。

        出处：明·凌濛初《〈二刻拍案惊奇〉小引》：“支言俚说不足供酱瓿，而翼飞胫走，较拈髭呕血笔冢研穿者，售不售反霄壤隔也。”

        别出机杼 别：另外；机杼：织布机，比喻诗文的构思和布局。指写作另辟途径，能够创新。

        出处：《魏书·祖莹传》：“文章须自出机杼，成一家风骨。”

        才短思涩 才：才识。短：短浅。涩：迟钝。见识短浅，思路迟钝。指写作能力差。

        出处：宋·楼钥《攻媿集·雷雨应诏封事》：“适当书诏填委之时，才短思涩，目不暇给。”

        才高七步 形容才思敏捷。

        出处：南朝·宋·刘义庆《世说新语·文学》：“文帝（曹丕）尝令东阿王（丕弟曹植）七步中作诗，不成者行大法；应声便为诗曰：‘煮豆持作羹，漉豉以为汁；箕在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急！’”

        彩笔生花 比喻才思有很大的进步。

        出处：元·汤式《赏花时·戏贺友人新娶》：“翠袖分香行处有，彩笔生花梦境熟。”

        操觚染翰 觚，木简；翰，长而硬的鸟羽。指写作。

        出处：宋·无名氏《灯下闲谈·梦与神交》：“松拜而更之，乃操觚染翰；表成，呈于王。”

4. 含有四字词语的描写羊城春色的作文

        春色满园

        春光明媚 春华秋实 春暖花开 春山如笑 春风和气 春光漏泄 春花秋月 春华秋实 春晖寸草 春回大地 春兰秋菊 春暖花开 春色撩人 春色满园 春深似海 春生秋杀 春风送暖、春风拂面、春意盎然、百花盛开、大地回春、万物复苏、万木争春、万象更新、万紫千红、阳春三月、乍暖还寒、春意盎然 春光明媚 春色满园 春华秋实 满园春色 姹紫嫣红春光灿烂 春山如笑 春风和气 春回大地 春意阑珊 花红柳绿 鸟语花香 柳暗花明 春生夏长 春晖寸草 雨后春笋 春光融融 春暖花开 春意盎然 春风拂面 春意正浓 满园春色 春雨如油 春江水暖 春风习习 春雨绵绵 春雷滚滚 春花烂漫 春色迷人 万木逢春 百鸟鸣春 小草含青

        1，爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

        2、小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花

        3，每当春末，大花蝴蝶成群飞聚蝴蝶洞，似一片片流动的晚霞，又恰如一朵朵灿烂的云锦.

        4，当春天来临时，积雪融化，春暖花开，万物苏醒，嫩绿的小草也偷偷地钻出了地面。

        5，春水碧于天，画船听雨眠。

        唐 贺知章《咏柳》：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝线。不知细对谁裁出，二月春风似剪刀。”

        春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（孟浩然：《春晓》》

        春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（叶绍翁：《游园不值》）

5. 带成语的作文

        成语小故事----疑邻盗斧 从前有个乡下人，丢了一把斧子。

        他以为是邻居家的儿子偷去了，于是处处注意那人的一言一行，一举一动，越看越觉得那人像是盗斧的贼。后来，丢斧子的人找到了斧子，原来是前几天他上山砍柴时，一时疏忽失落在山谷里。

        找到斧子后，他又碰见了邻居的儿子，再留心看看他，怎么也不像贼了。 疑邻盗斧：不注重事实根据，对人、对事胡乱猜疑。

        2.揠苗助长 春秋时期，宋国有一个农夫，他总是嫌田里的庄稼长得太慢，今天去瞧瞧，明天去看看，觉得禾苗好像总没有长高。他心想：有什么办法能使它们长得高些快些呢？ 有一天，他来到田里，把禾苗一棵一棵地往上拔。

        一大片禾苗，一棵一棵地拔真费了不少的力气，等他拔完了禾苗，已经累得筋疲力尽了，可是他心里却很高兴。回到家里还夸口说：“今天可把我累坏了，我帮助禾苗长高了好几寸！”他儿子听了，赶忙跑到田里去看，发现田里的禾苗全都已经枯死了 3.不可救药 周朝有位卿士叫凡伯。

        凡伯不但有诗才，而且善于治理国事。后来，他在周厉王身边辅佐朝政。

        可是，周厉王飞横跋扈，枉法断事。奸臣则百般诌媚讨好。

        凡伯直言相劝，列数朝政弊端，奸臣却在周厉王耳边说他的坏话。周厉王对凡伯十分厌烦，从此，奸臣出入宫廷，不把凡伯放在眼里。

        凡伯十分愤慨，写了一首诗，后来收入《诗经》。诗中抨击奸臣说：“作恶多端，不可救药！” “不可救药”：病重到不能用药救活。

        后比喻事物坏到无法挽救的地步。 4.乘风破浪 古代南北朝的时候，宋国有位将军姓宗名悫，他从小就很勇敢，也很有抱负。

        有一天，宗悫的叔父问他有什么志向，宗悫回答道：“愿乘长风，破万里浪。”意思是：我一定要突破一切障碍，勇往直前，干一番事业。

        宗悫经过勤学苦练，努力奋斗，终于成为一位能征善战的将军。 后来，人们就用“乘风破浪”来形容不怕困难，奋勇前进的精神 5.一衣带水 南北朝的时候，北方的北周和南方的陈国以长江为界。

        北周的宰相杨坚，废了周静帝，自己当皇帝，建立了隋朝。 他决心要灭掉陈国，曾说：“我是全国老百姓的父母，难道能因为有一条像衣带那样窄的长江隔着，就看着南方百姓受苦而不拯救他们吗？ 后来人们就用“一衣带水”来比喻只隔了一条狭窄水域的，靠得非常近的两地。

        6.高山流水 春秋时代，有个叫俞伯牙的人，精通音律，琴艺高超，是当时著名的琴师。俞伯牙年轻的时候聪颖好学，曾拜高人为师，琴技达到水平，但他总觉得自己还不能出神入化地表现对各种事物的感受。

        伯牙的老师知道他的想法后，就带他乘船到东海的蓬莱岛上，让他欣赏大自然的景色，倾听大海的波涛声。伯牙举目眺望，只见波浪汹涌，浪花激溅；海鸟翻飞，鸣声入耳；山林树木，郁郁葱葱，如入仙境一般。

        一种奇妙的感觉油然而生，耳边仿佛咯起了大自然那和谐动听的音乐。他情不自禁地取琴弹奏，音随意转，把大自然的美妙融进了琴声，伯牙体验到一种前所未有的境界。

        老师告诉他：“你已经学了。” 一夜伯牙乘船游览。

        面对清风明月，他思绪万千，于是又弹起琴来，琴声悠扬，渐入佳境。忽听岸上有人叫绝。

        伯牙闻声走出船来，只见一个樵夫站在岸边，他知道此人是知音当即请樵夫上船，兴致勃勃地为他演奏。伯牙弹起赞美高山的曲调，樵夫说道：“真好！雄伟而庄重，好像高耸入云的泰山一样！”当他弹奏表现奔腾澎湃的波涛时，樵夫又说：“真好！宽广浩荡，好像看见滚滚的流水，无边的大海一般！”伯牙兴奋色了，激动地说：“知音！你真是我的知音。”

        这个樵夫就是钟子期。从此二人成了非常要好的朋友。

        故事出自《列子·汤问》。成语“高山流水”，比喻知己或知音，也比喻音乐优美。

        7.一字之师 指改正文章中一个非常关键的字的老师。 该语出自宋代陶岳《五代史补》。

        唐朝时期，是我国封建社会发展中一个非常繁荣的时期，文学艺术也很发达，其中以诗最具有代表性。当时，不仅诗人多，创作的诗多，而且在艺术上、内容水平上都很高。

        在当时众多的诗人中，有一个诗人叫齐已，某年冬天，他在大雪后的原野上，看到傲雪开放的梅花，诗兴，创作了一首《早梅》诗，咏诵在冬天里早开的梅花。诗中有两句这样写道：前村深雪里，昨夜数枝开。

        写好后，他觉得非常满意。 有一个叫郑谷的人，看到齐已写的这首诗后，认为这首诗的意味未尽。

        于是，他经过反复思考推敲，将这两句诗改为：前村深雪里，昨夜一枝开。因为他认为既然数枝梅花都开了，就不能算是早梅了。

        郑谷的这一改动，虽然只将数字改为一字，只有一字之改，但却使《早梅》更贴切题意了，诗的意境也更完美了。齐已对郑谷的这一改动非常佩服，当时即称郑谷为自己的一字师。

        8.专心致志 从前有一个下棋能手名叫秋，他的棋艺非常高超。 秋有两个学生，一起跟他学习下棋，其中一个学生非常专心集中精力跟老师学习。

        另一个却不这样，他认为学下棋很容易，用不着认真。老师讲解的时候，他虽然坐在那里，眼睛也好像在看着棋子可心里却想着：“要是现在到野外射下一只鸿雁，美餐一顿该多好。”

        因为他总是胡思乱想心不在焉，老师的讲解一点也没听进去。 结果，虽然。

6. 描写文章的四字成语

        蹙金结绣：形容文章精美，结构严密。（结构严谨）

        浑然一体：形容文章绘画，布置匀整，结构谨严。（结构严谨）

        流水行云：形容文章自然不受约束，就象漂浮着的云和流动着的水一样。（既可指语言流畅，也可以指内容自然不受约束）

        笔头生花：形容文章写得很出色。

        言之有序：说话和写文章很有条理。

        璧坐玑驰：形容文章的语言精美妙。（语言精妙）

        花团锦簇：形容文章辞藻华丽。（辞藻华丽）

        咳唾成珠：比喻言辞精当，议论高明。（言辞准确）

        神完气足：神气十分舒畅。常形容文章首尾贯穿，一气呵成。

        情文并茂：指文章的思想感情丰富，文辞也很美盛。

        开门见山：打开门就能看见山。比喻说话或写文章直截了当谈本题，不拐弯抹角。

        旁征博引：指说话、写文章引用材料作为依据或例证。

        不蔓不枝：比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。

        短小精干：形容文章、言论等简短有力。（精短）

        硬语盘空：形容文章的气势雄伟，矫健有力。

        要言不烦：指说话或写文章简单扼要，不烦琐。

        辞无所：写文章时用词有所创新，没有因袭前人。形容文章自成一家，有独特的风格。（用词有创新）

        徜徉恣肆：形容文章挥洒自如，气势豪放。（有气势）

        深入浅出：指讲话或文章的内容深刻，语言文字却浅显易懂。

        点睛之笔：指文章传神绝妙之处。

7. 形容作文写的好的四字词语

        形容字的结构：奇险率意、变幻灵动、缩放有效、欹正相生.

        形容字的形态：清新飘逸、苍劲有力、力透纸背，秀丽颀长、风姿翩翩、随意布势，不衫不履、方圆兼备、一笔而下，观之若脱缰骏马腾空而来绝尘而去；又如蛟龙飞天流转腾挪.来自空无，又归于虚旷.

        形容用笔：行云流水；纵横挥洒；洞达跳宕；刚柔相济；藏锋处微露锋芒，露锋处亦显含蓄，垂露收笔处戛然而止，似快刀斫削，悬针收笔处有正有侧，或曲或直；提按分明，牵丝劲挺；亦浓亦纤，无乖无戾，亦中亦侧，不燥不润.

用十个形容春天成语写作文

       1. 围绕你喜欢的成语写的一篇作文300

        我喜欢集思广益这个成语

        集思广益就是集中众人的智慧，把事情办出好的效果。

        三国时期，刘禅继位后，蜀汉的大小政事都由诸葛亮处理决定，他实际上成了蜀汉的主持者。但尽管如此，诸葛亮并不居功自傲，经常注意听取部下的意见。

        初占益州的时候，曾经由董和协助诸葛亮处理日常的军政要务。董和在处理日常公务时，不顾忌个人的出身经历和蒙受嫌疑的可能；与诸葛亮有不同意见时，就抱着知无不言的态度，开诚布公地提出来，有时甚至同诸葛亮进行激烈的争辩。诸葛亮不仅不责备他，反而赞扬他办事认真，一丝不苟。

        俗话说：“众人拾柴火焰高”，一个人的知识再多再渊博，毕竟是有限的，只有大家一起动手，集思广益，才能燃起智慧的大火，唐太宗自由治理国家的雄才大略，他不怀疑自己的才能，但同时也接纳了魏征的“十思”，而不必“劳神苦思，代百司之职役”。齐王也有管四方，理朝政的能耐，他也不会怀疑自己的才能，但他同时也接受了邹忌的“纳谏”，而使“燕、赵、韩、魏皆朝于齐”。

       

        谁都不会轻易怀疑自己，可谁又能像前人那样善于纳谏，听取别人的意见呢？总以为自己无所不能，是最愚蠢的，只有集思广益，才能做出更好的决定，获得更棒的结果！

2. 我最喜欢的《 》这个成语 作文400字

        我最喜欢的《拾金不昧》这个成语

        清·吴炽昌《客窗闲话·义丐》：“乃呼里长，为之谋宅于市廛，置货立业且表之以额曰‘拾金不昧’。”清·《歧路灯》第一百八回：“把家人名分扯倒，又表其拾金不昧。”

        原文：秀才何岳，号畏斋。尝夜行拾得银贰百余两，不敢与家人言之，恐劝令留金也。次早携至拾银处，见一人寻至，问其银数与封识皆合，遂以还之。其人欲分数金为谢，畏斋曰：“拾金而人不知，皆我物也，何利此数金乎？”其人感谢而去。又尝教书于宦官家，宦官有事入京，寄一箱于畏斋，中有数百金，曰：“俟他日来取。”去数年，绝无音信，闻其侄以他事南来，非取箱也。因托以寄去。夫畏斋一穷秀才也，拾金而还，暂犹可勉；寄金数年，略不动心，此其过人也远矣 。

        译文：秀才何岳，自号畏斋，曾经在夜晚走路时捡到200余两白银，但是不敢和家人说起这件事，担心家人劝他留下这笔钱。第二天早晨，他携带着银子来到他捡到钱的地方，看到有一个人正在寻找，便上前问他，回答的数目与封存的标记都与他捡到的相符合，于是把钱还给了他。那人想从中取出一部分钱作为酬谢，何岳说：“捡到钱而没有人知道，就可以算都是我的东西了，（我连这些都不要），又怎么会贪图这些钱呢？”那人拜谢而走。他又曾经在做官的人家中教书，官吏有事要去京城，将一个箱子寄放在何岳那里，里面有金数百两，（官吏）说：“等到他日我回来再来取。”，去了许多年，没有一点音信，（后来）听说官吏的侄子为了他的事情南下，但并非取箱子。（何岳）得以托官吏的侄子把箱子带回官吏那儿。秀才何岳，只是一个穷书生而已，捡到钱归还，短时期内还可以勉励自己不起贪心；金钱寄放在他那数年却一点也不动心，凭这一点就可以看出他远过与常人。

        意义：拾金不昧历来是中华民族的传统美德。文中叙述了穷秀才何岳两次还金的故事，表现了何岳的高尚品格，至今仍有教育意义。

        “拾金不昧”一直是作为中华民族传统美德来规范社会基本行为的。应该说，由于教育的作用和影响，我们大多数人一直都是把拾金不昧当作传统美德而不是法律义务来看待，当作最基本的公共道德来遵守。

3. 我最喜欢的成语作文400字

        我最喜欢脚踏实地这个成语

        脚踏实地，顾名思义，就是一步一步地办一件事.当今社会，一夜暴富等手段越来越吸引人的眼球.但这种可能几乎为零.脚踏实地做事，凭借自身实力成功，才是最有保障的.

        六年级下学期的毕业考试，试卷不难，因此老师一再强调要细心.班上自以为是的几个男生早已奏起了“解放音乐”，使自习氛围越来越差.我从小在爸爸的熏陶下，十分稳重踏实.学习成绩不错的我，十分希望自己为小学画上圆满的句号，取得优异的成绩，进行最后的突破.

        卷子发了下来，浏览了一遍，果然不出大家所料，试卷很简单，但简单的题目背后总隐藏着陷阱.每做一题，我总是不紧不慢地先把关键词钩下来，再慢慢思考.时间很充裕，解题成功的我开始认真检查，周边的同学有的发呆，有的折纸.我牢记爸爸送给我的——脚踏实地地做好每一件事的教诲，没有受他人干扰，继续复查，结果竟发现了一些错误.望着别人骄傲的神情，我有些惊奇，更多的是无奈.

        成绩公布了，久违的满分归属于我，那些自以为是的男生并没有取得优异的成绩，而且都是因为粗心惹的祸.成绩平平的我在默默地努力下，成了班上令人刮目相看的“黑马”.

        毕业典礼结束了，同学们都问我怎么一夜之间进步如此之大，我告诉他们：“这是我六年的每一步换来的.”

        走一步，再走一步，不求跨越，只求慢跑.一步一步，坚持不懈，脚踏实地地做好生活中的点滴小事，最终在无形之中取得成功，这就是我的成长目标，如果只是轻描淡写，不注重细节，步伐将会空虚，最终因中心不稳而跌倒，失败.

        脚踏实地，虽然平凡，但成为我最喜欢的成语，成为我成长的追去与目标.未来的学习生涯还很漫长，但我仍然会脚踏实地，因为这样才能成功.

4. 用你喜欢的一个成语写一段话不少于300字

        我喜欢“仁者见仁，智者见智”这个成语。

        我觉得这个成语很切合客观实际。也符合辩证法。

        据说，世界著名的物理学家牛顿，家里养了两只猫。一只大猫，一只小猫。

        为了让猫能够自由进出，他在自家墙上挖了两个洞，一个大洞，供大猫出入，一个小洞，供小猫进出。可是洞挖好之后，却引发了热议。

        许多人认为，牛顿是聪明一世，糊涂一时。何必挖两个洞呢？大猫虽然不可能从小猫的洞出入，可小猫是可以从大猫的洞出入啊！所以一般人认为挖两个洞是多余的。

        可有的人从猫的角度看，认为挖两个洞是完全必要的。因为这样可以保证小猫不受制于大猫。

        如果发生了地震之类紧急状况，大猫跟小猫就可以以最快的速度从各自的洞逃生，这岂不更好！而且小猫如果会讲人话，它也一定会要求有一个属于它专有的洞。因此，在这件事上就是仁者见仁，智者见智。

        牛顿在墙上挖两个洞，他有可能就是站在猫的角度上考虑的，所以我认为无可厚非。

5. 用五个成语写一篇350个字的作文

        我，一个平凡的人，生活只是由三点构成的：学习――课余――家庭。

        每到学习时，繁重的作业压得我难以喘过气来。而课余生活中又缺朋少友，无聊至极。

        只有家庭！生活中一块乐土，我的乐园！每到双休日之时，阳光透过窗前的扁桃树，穿过层层窗户，来到房间里，欢跳雀跃着。而我，躺在似乎零乱却又整齐的床铺上，享受着这天伦之乐。

        小鸟儿在树枝上轻轻地歌唱，那歌声那么悦耳，那么令人心情舒畅。这就是我的小天地――房间：一张桌子，一张床铺，一张椅子，两 个柜子（一个衣柜，一个书柜）构成了这个生机盎然、活色生香的“城堡”。

        我常常在那饱经风霜的桌子上写写画画，舒适地坐在椅子上或者躺在软软床铺上，听着抒情的音乐，望天空想事情。在这房间里，我总是怡然自得极了，关着门时，更加自由自在。

        与我的“小天地”相邻的是母爱的房间――厨房。刚刚睁开朦胧的睡眼，穿好衣物，缓缓“飘”出房间，一股甜香味美的感觉传遍全身，像经脉通畅一般地清醒过来，轻盈的步子走入厨房，又见妈妈似乎在煮饭，或许在清洗，总之都在忙活。

        漱口，洗脸，刚刚坐下，即刻看到桌上零乱摆着几盘菜。“糖醋炒鱼”，鱼肉嫩鲜可口，甜中略带酸，酸里稍含甜，条条鱼的味道不尽相同。

        “鸡蛋炒葱”，蛋虽略老，可是葱的无尽延绵之香却环绕在鼻咽之间。粒粒的白米香又甜，螺汤之纯天上难寻。

        妈妈微笑地走来，问了一声好吃吗。我当然会说好吃――母爱的结晶之美胜过任何东西。

        我爱厨房！我更爱母亲！我家位于本单位的1号楼，二单元。来到我家，必然要参观一处地方――客厅。

        这是连接7a686964616f31333264633462家中每个房间的枢纽。同时，它还有一个作用――家里情感连接桥！每到我学习完毕时，父母工作结束后，大家聚至客厅，一边侃着一天的事儿：我说着学校的趣事；父母谈着工作上的烦恼，大家互相交换意见，使我作们的感情更加牢固！我爱我家，我的家庭生活丰富多彩，乐趣无穷。

6. 我最喜欢的成语故事作文300字

        凿壁偷光

        西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡.他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学.后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力.

        匡衡买不起书，只好借书来读.那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人.匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看.

        过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力.他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完.匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书.可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢？

        有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书.背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光.他嚯地站起来，走到墙壁边一看，啊！原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光.于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些.这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来.

        匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一个很有学问的人.

        凿壁偷光的意思是：原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书.后用来形容家贫而读书刻苦

7. 用‘我爱成语’写作文400字

        星期六，表姐来我们家了。我便把她拉到姐姐面前，对她们说：“我们来玩成语接龙吧。”“好。”她们一起回答。

        游戏规则是：第一个人先说一个成语。下一个人用第一个人说的成语的最后一个字为第一个字，说一个以这个字开头的成语。比如，第一个人说：“单枪匹马。”下一个人就要说以“马”字开头的成语。

        我们的顺序是：表姐，姐姐，我。表姐想了想，说：“冰清玉洁。”姐姐立刻接了上去：“洁身自好。”我歪着脑袋思考了几分钟，说：“好学不倦。”表姐想啊想，就是想不出来。因为表姐想的时间太长了，姐姐就说：“思考时间太久，自动判为输了。”表姐输了，我和姐姐罚她唱歌。表姐唱了首《荷塘月色》。接着，我们继续玩。这次，表姐说了个简单的：“地动山摇。”“摇头晃脑”表姐刚说完，姐姐就跟上去了。以“脑”开头的成语有哪些呢？我想。突然，我想到了！“脑满肠肥。”我赶快说出来。“肥，肥……”表姐正在努力地思考，突然，她眼睛一亮，说：“肥头大耳。”“耳闻目见。”“见多识广。”“广开言路。”“路见不平，拔刀相助。”哇，姐姐还说出了八字成语，真厉害！“助人为乐。”“乐极生悲。”“悲痛欲绝。”“绝，绝……”绝什么呢？我不知道啊。怎么办呢？我着急地想着。最后，我思考的时间太长，我输了。她们俩罚我背首古诗。古诗背完后，表姐要走了，我对表姐说：“下一次你来的时候，我们还玩成语接龙。”“好的，再见喽。”表姐答应我并向我道别。

        成语接龙真是太好玩了，又能增长知识又有趣。我喜欢玩成语接龙。

8. 我最喜欢的一个成语 作文 五年级400字

        中国文化博大精深，而成语是文化的一角。

        我喜欢的成语有很多，有守株待兔、兔死狐悲、不过我最喜欢的是亡羊补牢。从前有一个牧民，养了几十只羊，白天放牧，晚上就把羊群赶进一个用柴草和木桩围起来的羊圈内。

        一天早晨，这个牧民去放羊，发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜间有狼从窟窿里钻了进来，把一只羊叼走了。

        邻居劝告他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。”他说：“羊已经丢了，还去修羊圈干什么呢？”没有接受邻居的好心劝告。

        第二天早上，他去放羊，发现又少了一只羊。原来狼又从窟窿里钻进羊圈，又叼走了一只羊。

        这位牧民很后悔没有认直接受邻居的劝告，去及时取补救措施。于是，他赶紧堵上那个窟窿，又从整体进行加固，把羊圈修得牢牢实实的。

        从此，这个牧民的羊就再也没有被野狼叼走过了。这则成语故事使我想起了一件事，有一天，我和小明在院门口踢球。

        我们踢得正起劲“哗啦”一声，球把邻居阿姨家的玻璃撞碎了。我慌了神，束手无策。

        只听小明对我喊：“快跑”回到家，我忐忑不安，特别是中午在饭桌前面连说话都不自在。在妈妈的追问下，我说出了事情的经过。

        妈妈听完后，没有生气，而是走到窗前，打开一扇窗户。顿时，一股冷风吹入室内，我不禁打了个寒战，妈妈关切地望着我说：“邻居阿姨家玻璃打碎后的感受，就是你现在的感觉，更重要的是邻居阿姨家还有一为年迈的老奶奶……”我低下了头。

        妈妈接着说：“根本的问题是，你打碎玻璃这件事没有其他人知道，因此你现在面对的是自己，你愿意做一名失去诚心的班长吗？”“不，妈妈，我希望得到谅解和信任。”妈妈点了点头。

        这件事使我懂得了一个道理：虽然你犯了错误，但是只要你及时的承认错误，还是可以挽回的。

9. 《我最喜欢的成语故事》450字作文

        我喜欢的成语故事

        书是人类进步的阶梯。每一本书都会让读者有不同的感受与领悟。每一个人都离不开书，生活中如果缺少了书，将会变得枯燥与乏味。所以，我特别爱书。

        虽然五年级的学习很紧张，老师教给我们的知识只是课内的，而课外的就必须要靠我们自己补充。所以，我必须多看课外书，来补充自己的课外知识。我喜欢看的书有很多种类型，比如中外童话类、校园类、励志处事类……我最喜欢的是励志处事类的书籍，因为这些故事能告诉我们许多为人处世的道理。自从在学校里借了《让小学生学会做人做事的100个故事》这本书，我就想要买这一系列中的三本书，加起来一共88元。爸爸让我自己挣钱买，可我这32313133353236313431303231363533e4b893e5b19e31333332643239儿的零钱一共才68元，差了整整20元。但是，我无论如何都要挣够买书的钱。

        爸爸说，只要我考试考了第一名，就给我十元钱。我听后，又是高兴，又是担心。高兴的是我有了挣钱的途径，担心的是我能考上第一名吗？但是，为了我梦寐以求的三本书，我一定要认真听老师讲的每一句话，争取在考试时取得好成绩。终于，我在本周二的英语考试上取得第一名，十块钱到手了。但我是绝对不会松懈的，要知道，班上的那些尖子生可不是好惹的，只要你一次超过他们，他们绝对奋勇直追，直到超过你。

        英语考试刚过，老师就马上宣布后天语文考试。我听了，那种既高兴又担心的心情更加浓烈了。我抓紧时间背成语，看作文书，复习古诗名言以及课文内容。终于，黄天不负有心人，我又得了第一名。就这样，买书的条件达成了，我立即奔去新华书店，掏出钱，买了这三本书。我小心翼翼地捧着它们，走回了家。从那天起，我只要一有空，就会如饥似渴地开始“啃”书了。这些书给了我莫大的帮助，我相信，它们会让我受益一辈子的。作文

        读书不仅能让我们开阔眼界，还能让我们懂得做人的道理，所以，多读书对我们书有百利而无一害呀！

10. 作文：选出你喜欢的一个成语400字

        天道酬勤 厚德载物 天道酬勤、厚德载物既是古训，也是君子奉行之道 天道酬勤：是指一分耕耘，一分收获，是古今中外所称道的多劳多得 厚德载物：是指以深厚的德泽育人利物。

        诚然：上天一定会让那些勤勉的人，有所收获。因为，有梦的人，才有希望。

        这就是天道酬勤。是君子就能坦荡荡，自强不息，刚毅坚卓，发愤图强，胸怀像大地一样广阔，美德无边，没 有任何东西不能承载。

        这就是厚德载物。 天道酬勤， 机遇总是青睐那些刻苦勤学的人， 使他们完成志 愿——有耕耘就会有收获。

        也是“有志者，事竟成，苦心人，天不负。”的真实写照。

        “勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”“闻鸡起舞早耕耘，天道酬勤有志人。”

        人世沉浮如电光火石，盛衰起伏，变幻难测。天才使你如虎添翼，勤奋将使你赢得一切。

        命运就掌握在自己手中。往往推动世界前进的并不是那些天资卓越，才华四射，人中豪杰的天才，而是那些智力平平而又非常勤奋、勤勤恳恳、劳作不息，埋头苦干的人。

        只有付出相应的劳动和汗水，才能懂得智慧硕果是多么的来之不易；梦想是多么璀璨；生活是多么美好。 不想辛苦的人一定平庸，不想付出的人一定平庸，不想有所作为的人一定平庸。

        苦难是成功途中的考验；是成功途中的历练；是成功途中的先驱。怯懦的人必然在苦难之中被淘汰；必然看不到成功的曙光；必然看不到人生的辉煌。

        要谨记：痴思长绳系日，须知天道酬勤。 天道酬勤，厚德载物。

        人生轮回，周而复始，只有不断地陶冶情操，从“主动积极”起步，时时地反思“心路历程”，才能在人生的旅程中与时俱进，获得持续的升华。 德是立身处世之本， 无德之人可谓之无生。

        因些，“德行是灵魂的力量和生气。”养成纯洁的道德，培养高尚的德性，就能收获丰厚的精神。

        总会光顾那些有德之士，会使他们实现心愿——有付出就会有回报。也才能修身，治国，平天下。

        土地的地势就是厚广，可以承载万物，君子取法地，要积累道德，方能承担事业。 人间桑海朝朝变，莫遣佳期更后期。

        人生的伟业，不在于能知，而在于能行，勤奋、励志、修身、养性。使自己不断锤炼；不断开拓；不断创新；不断进取！才能不断进步；不断超越；不断升华！并以此追求人生的精华！ 天道酬勤，厚德载物，卓越的成功与辛勤的劳动是成正比的，而增厚美德以容载万物则应该成为我们崇高的精神追求。

用12个成语写作文

       1. 关于春天的词语要用10个写作文

        关于春天的词语：

        春寒料峭，阳春三月，春光明媚，春回大地，万象更新，春光融融，春暖花开，春意盎然，含苞欲放，春风拂面，桃红柳绿，莺歌燕舞，鸟语花香，河水解冻，春意正浓，烟花三月，满园春色，万木竞秀，春雨如油，春江水暖，缕缕花香，风和日丽，枝繁叶茂，奇争艳斗，春风习习，春雨绵绵，春雷滚滚，春花烂漫，春色迷人，万紫千红，万木逢春，春风得意，百鸟鸣春，布谷催春，枯木逢春，好雨知春，大地复苏，积雪初融，小草含青，千枝吐翠，草绿花红，繁花似锦，欣欣向荣，杨柳抽芽，柳絮飘飞，群莺乱飞，山花烂漫，百花吐艳，百花齐放，百花争艳，冰消雪融，草木萌发，万木萌发，万绿丛中，万花丛中，桃李争艳，生机勃勃，姹紫嫣红，新枝茁壮，

2. 描写春天的作文 十个描写春天的成语 开头：春天——山

        花明柳媚 〖解释〗形容春天绿柳成荫、繁花似锦的景象。

        春暖花香 解释形容春天美丽的景色

        莺歌燕语 黄鹂歌唱，燕子呢喃。形容春天的美好景象。

       

        杏雨梨云 杏花如雨，梨花似云。形容春天景色美丽。

        李白桃红 桃花红，李花白。指春天美好宜人的景色。

        和风细雨 和风：指春天的风。温和的风，细小的雨。比喻方式和缓，不粗暴。

        花香鸟语 鸟语：鸟鸣如同讲话一般。形容春天动人的景象。

        莺歌燕舞 黄莺在歌唱，小燕子在飞舞。形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常比喻革命和建设蓬勃兴旺的景象。

        满园春色 整个园子里一片春天的景色。比喻欣欣向荣的景象。

        红情绿意 形容艳丽的春天景色。

        第二段：

        春天——柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡**的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌。在池塘里，在田野上，在天空中，到处都焕发着勃勃生机。大自然的景色也变得丰富多彩起来。晴天里，暖洋洋的阳光照在身上，软绵绵的春风拂在脸上，既温暖又舒服。

3. 写一篇春天的作文,包含十个春天的成语

        拥抱春天

        春天一向是温暖的，一切都是新的，充满生机，阳光明媚，天气晴朗，阵阵春风吹过，飘来阵阵花香.而今年的春天却和以往不太一样，总是雨丝不短，所以今年闻到的不是花香，而是风吹来的三折泥土气息的清香的味道.雨过天晴，整个世界都显得那样清新、透明，给人一种舒畅的感觉.

        今年的春天似乎是老天刻意为我安排的，每场雨都来得那样及时，为我冲洗伤口，冲去尘埃，让我从心里感到春天的美，春天的温暖.

        往年的春天来的都是那样快而有悄无声息，而今年却姗姗来迟，惊天动地，一声声闷雷响彻天空，一道道闪电劈开阴云，仿佛春天要让所有人知道，它的存在.

        春天的到来，给了我希望，让我重燃斗志，重新面对生活，面对眼前的一切；春天的到来，给了我新的感觉，让我呼吸着带着泥土气息的空气，让我感觉到万物正在生长；春天的到来，给了我火一般的 *** ，让我看敢于面对坎坷的人生，在人生的路上，一步步向前冲；春天的到来，即使是伴随着风雨雷电，也会给人一种欣慰的力量，让我明白这世上如果没有他们，世界回事怎样的低沉.

        生活正像春天一样，哪能没有风雨，哪能不经历沧桑呢？而我们需要的正是那种无畏风雨的精神，勇敢面对，在伤感的时候，说不定还会得到意想不到的收获，何况，细雨会提你洗净伤口，清风会为你将皱纹抚平.

        拥抱春天，你会发现，原来周围的一切都将变得更加美丽.

        拥抱春天，你会发现，你的心胸正在一天天开阔

        拥抱春天，拥抱美好的未来……

4. 表示春天的成语10个

        春暖花开 春回大地 万物复苏 早春时节 早春季节 初春时节 仲春时节 仲春季节 阳春时节 正当春初 已届春残 残冬已过 冬残春近 冬去春来 冬尽春来 腊尽春 回 时当暮春 早春三月 暮春三月 阳春三月 烟花三春 时当三月 春寒时 节 春寒季节 春天渐近 春天来临 春天降临 春令已到 春回大地 春归大 地 春到人间 春满人间 大地加春 天地加春 春回地暖 天加地转 冰雪消 融 冰融雪消 冰消雪化 冰消雪融 天地回转 冰雪融化 雪化冰消 万物解 冰 料峭春寒 春寒料峭 暮春气暖 和暖如春 春光融融 春日融融 春意融 融 春光溶溶 春水盈盈 春水淙淙 春水湍湍 春水潺潺 春雨绵绵 春草如丝 春草 繁茂 春草发芽 春芽破土 春花怒放 春花盛开 春花万朵 春木发枝 春大 蔚然 春树萌芽 春树葱茏 春树繁茂 春阳和煦 春光初露 春光荡漾 春光 明媚 春光无限 春光万里 春光勃发 春光艳丽 春风送暖 春风得意 春风 和煦 春风轻拂 春风瑞雪 春山如笑 春山如黛 春意正浓 春意甚浓 春色 怡人 春色迷人 春色正浓 春江如练 春山如妆 春和景明 春景优美 春燕 回巢 春满人间 春露秋霜 春种秋收 春暖花开 满园春色 百草萌动 百草 权舆 百花争春 百花争艳 百花盛开 百花齐发 百鸟争鸣 万物照苏 万物 复苏 万物苏醒 万物萌生 万物蓬发 万木竞秀 万紫千红 草木知春 草木 复苏 草木新绿 草春桃艳 草长莺飞 花红柳绿 红桃绿柳 柳绿花红 李白 桃红 柳绿花香 红情绿意 绿肥红瘦 流水桃花 桃花流水 飞花喷 绿 枝叶纷披 寸草春晖 绿意盎然 绿茵遍地 鸟语花香 莺舞蝶飞 枯木逢 春 山色返青 冬令春行 万物生春 大雁北归 大地苏醒 蛰虫昭苏 欣欣向 荣 生机勃勃 朝气逢勃 人勤春早 梅雪争春 莺啼燕语 明媚春天 遍地皆 春 满目春光。

5. 请写十个描写春天的成语

        春光明媚 春花秋月 春华秋实 春兰秋菊 春暖花开 春山如笑 春光灿烂 春风和气 春光漏泄 春晖寸草 春回大地 春色撩人 春色满园 春深似海 春生秋杀 春生夏长 春笋怒发 春蛙秋蝉 春意盎然 春意阑珊 红情绿意 花红柳绿 花香鸟语 枯木逢春 柳暗花明 漏泄春光 满园春色 柳绿花红 双柑斗酒 寻花问柳 雨丝风片 莺歌燕舞 雨后春笋 有脚阳春 暗香疏影 百花齐放 姹紫嫣红 倡条冶叶 尺树寸泓 出水芙蓉 摧兰折玉 繁花似锦 凡桃俗李 纷纷扬扬 纷红骇绿 风吹雨打 风花雪月 浮花浪蕊 孤标傲世 桂馥兰香 桂林一枝 桂子飘香 含苞待放 含苞欲放 红衰翠减 鸟语花香 满面春风，春光无限，四季回春 绿草如荫

        LZ选我吧。求求你了。

描写作文精彩的成语

       1. 用下列十二个四字词语或成语写一篇作文

        现在正值寒冬腊日，某某某们经过了几天的跋涉，终于到达了塞外边疆，而此时的天气，也恶劣了到了极点，漫天飞舞的雪花，夹杂这呼啸狂风，纷纷扬扬地落在了某某某们身上，狂风暴雪、风刀霜剑，这对经过跋涉的人们来说，无疑是雪上加霜。

        某某某们互相搀扶着，忙躲进了一处背风的凹地，就这样，过了不知多久，天亮了，风小了，风卷残云，还世界一片明净，某某某们爬了出来，已然看呆了，雪照云光，遍地银装素裹，某某某们个个来了精神，也神清气爽了，欢笑着玩闹，都一致感叹着：这迷人的北国风光，虽说变就变，但美起来却也是摄人心神，沁人心脾的。

2. 写景的作文含有十二个成语

        听！春姑娘迈着轻盈的步伐来了，她给原本枯黄，冷寂的大地带来了一件绿色的新衣。她用她那娇嫩似水的双手轻轻的抚摸着万物，使万物复苏，赐予我们生机与活力。

        不必说那幽蓝的天空，也不必说那流水声咚咚的小河，更不必说那一望无际的草原。单单是那争芳夺艳的花儿，便把春天挤得满满的了。其中最令我痴迷的便属宝莲花了，她是那么的洁白无暇，酷似传送中的宝莲灯，又如一个妙龄少女，在春风中尽情的飘摆着她那白色的连衣裙，身上散发出淡淡的清香，闻一闻便使人沉浸在梦幻中，心旷神怡，流连忘返。近处，远处那高高低低的树木昂然挺立，新发的树叶儿青翠欲滴，他们像一个个忠诚的卫兵，守护着这宁静而又祥和的时刻。

        雨淅淅沥沥的下起来了，好细的雨阿！滴在手里，毛毛的，痒痒的，像一根根牛毛，花针，细丝。远远望去，像有一层薄薄的雾，若有若无，似近似远，整个人间像一位蒙着薄纱含羞的少女，在那偷偷的笑了……。雨越下越大，不禁让人感叹，真是一场及时雨啊！不仅使人神清气爽，连花儿，草儿，也在这蒙蒙的细雨中，更红了！更绿了！使人立马便想到杜甫的诗句“随风潜入夜，润物细无声”。但是人们只惊艳于新春时的花儿，草儿是多么的美丽动人，而又有谁知道它们此前经历了多久的蛰伏与等待呢？

       

        啊，春！你缤纷的色彩装点了大地；你温柔的爱抚催生了万物；你新鲜的气息带来了生机。我爱你，美丽的春天！

3. 用这十二个成语写一段话,急等,谢谢

        在历史滚滚的河流中，有无数的故事一直流传至今，成了一个个历史典故。有的故事结局是败绩的，如：陈胜吴广为推翻秦朝的揭竿而起，苻坚淝水之战前的投鞭断流，风声鹤唳，关羽的夜走麦城；有的故事是讲战策的，如：陈胜吴广起义前的篝火狐鸣，项羽的分一杯羹及为杀刘邦的项庄舞剑；还有的是美人的故事，如：杨贵妃的回眸一笑，梨花带雨，让她坐拥帝王之宠爱，导致的唐朝衰亡，貂蝉为拯救汉朝，而献身于连环计之中等等。总之不管是曹操的横槊赋诗，还是他与刘备的青梅煮酒论英雄，亦或是关羽的挂印封金，他们的故事，都将成为人们永远的回忆。

        全是一字一字的打的，~

4. 谁给我点少见的但优美的词语,写作文用的.如静谧啊,翛然啊,如

        .白驹过隙，形容时间飞逝.2.霁虹，雨后的彩虹.3.流光，流溢的光芒（不太好解释，比较侧重意境）4.静谧，比安静、宁静更诗意一些.5.（灯光，月色）明灭，忽明忽暗.6.寥落，稀少.7.浮华，虚浮的华丽.8.且歌且行，边走边唱.9.聆听10.泠风，凉风.11.薄暮，傍晚，老年.12.落日熔金，傍晚.13.火树银花，形容奢靡华丽.14.云蒸霞蔚，云霞灿烂的景象.15.馥郁香醇，顾名思义，就是很香= =16.须臾，瞬间.17.恍如，比好像诗意一些18.飘零19.蹉跎（岁月）20.迢递，遥远.老年风烛残年：人生飘渺······希望对你有帮助.嘻嘻嘻嘻。

5. 写景的作文含有十二个成语

        听！听！春姑娘迈着轻盈的步伐来了，她给原本枯黄，冷寂的大地带来了一件绿色的新衣。

        她用她那娇嫩似水的双手轻轻的抚摸着万物，使万物复苏，赐予我们生机与活力。 不必说那幽蓝的天空，也不必说那流水声咚咚的小河，更不必说那一望无际的草原。

        单单是那争芳夺艳的花儿，便把春天挤得满满的了。其中最令我痴迷的便属宝莲花了，她是那么的洁白无暇，酷似传送中的宝莲灯，又如一个妙龄少女，在春风中尽情的飘摆着她那白色的连衣裙，身上散发出淡淡的清香，闻一闻便使人沉浸在梦幻中，心旷神怡，流连忘返。

        近处，远处那高高低低的树木昂然挺立，新发的树叶儿青翠欲滴，他们像一个个忠诚的卫兵，守护着这宁静而又祥和的时刻。 雨淅淅沥沥的下起来了，好细的雨阿！滴在手里，毛毛的，痒痒的，像一根根牛毛，花针，细丝。

        远远望去，像有一层薄薄的雾，若有若无，似近似远，整个人间像一位蒙着薄纱含羞的少女，在那偷偷的笑了……。雨越下越大，不禁让人感叹，真是一场及时雨啊！不仅使人神清气爽，连花儿，草儿，也在这蒙蒙的细雨中，更红了！更绿了！使人立马便想到杜甫的诗句“随风潜入夜，润物细无声”。

        但是人们只惊艳于新春时的花儿，草儿是多么的美丽动人，而又有谁知道它们此前经历了多久的蛰伏与等待呢？ 啊，春！你缤纷的色彩装点了大地；你温柔的爱抚催生了万物；你新鲜的气息带来了生机。我爱你，美丽的春天。

四字成语写作文

       声音类

       哀声叹气：因伤感、烦闷或痛苦而发出叹息的声音。

       不绝如缕：如将断未断的细线（绝：断）。原形容形势危急，后亦比喻声音（或事物）微细，或某一方面承继乏人。

       穿云裂石：冲上云霄，震开石头。一般形容声音高亢嘹亮。

       咄咄逼人：气势汹汹，使人感到似乎有一种力量在胁逼自己（咄咄：使人惊恐的声音）。

       耳听八方：耳朵同时审听多方面的声音（八方：四方和四隅。四方：东、南、西、北。四隅：东南、东北、西南、西北）。形容机警灵敏。常跟“眼观六路”配合运用。

       振聋发聩：声音大得连聋子都听得见（聩：耳聋）。比喻言论惊人，影响深远。

       吠形吠声：吠：狗叫。一只狗看见人就叫，许多狗听到声音也跟着叫。比喻不察真伪，随声附和。

       沸反盈天：声音像烧开的水那样翻滚，充满空间。

       改弦更张：换了琴弦，重新安上（使声音和谐）。比喻变更方针、、办法或态度。

       孤掌难鸣：一个巴掌拍不出声音来。比喻一个人力量单薄，难以成事。

       鬼哭狼嚎：形容声音十分凄厉的哭叫。

       戛然而止：形容突然停止（戛：刹车的声音；戛然：突然停止的样子）。

       剑头一吷：剑头：指剑环头小孔。吷：很小的声音。比喻不足轻重的言论。吷读“xuè”。

       惊天动地：使人十分震动。多形容声势盛大，变动剧烈，也形容声音巨大。

       聚蚊成雷：把很多蚊子聚到一起，它们的声音可以像雷那样响。比喻众口喧嚣，谗言纷起。

       铿锵有力：声音响亮有力。

       空谷传声：人在山谷里发出声音，立可听到回声。

       口碑载道：称颂的声音充满了道路（口碑：众人口头称颂跟文字刻在石碑上一样）。

       口口声声：每一次张开口，每一次发出声音，说的都是同样的话。形容把某一说法经常挂在口头。

       龙吟虎啸：龙、虎的吼叫，形容人歌啸或吟咏声音的嘹亮。

       锣鼓喧天：锣鼓的声音震天响。

       默默无闻：不声不响，不为人所知（默默：没有声音；无闻：不曾听说）。形容不出名或不为人们所注意）。

       气喘吁吁：吁吁：指张口呼吸的声音。形容呼吸短促。

       泣不成声：抽泣哽噎发不出声音来，形容十分悲痛。

       巧舌如簧：灵巧的舌头好像，能发出动听的声音。形容能说会道。

       轻手蹑脚：手脚动作声音很轻，尽量少出声音。

       绕梁三日：形容（美妙的声音）在屋梁上回旋不绝。

       人声鼎沸：人群声音嘈杂，就像锅子里的水在沸腾一样（鼎沸：鼎水沸腾，原比喻局势不安定，现比喻声音嘈杂）。

       如簧之舌：好像一样能发出动听声音的舌头。形容能说会道。

       如泣如诉：好像在哭泣，又好像在哀诉。形容悲切婉转的声音。

       如闻其声，如见其人：像听到他的声音，像看到他本人一样。比喻对人物的刻画和描写非常生动逼真。

       山鸣谷应：声音在山谷中引起回响。多比喻彼此投合、互相呼应。

       余音绕梁：留下的声音环绕屋梁旋转不去。形容歌音美妙动听，久久留在记忆中。

       声色俱厉：（说话时）声音和脸色都很严厉。

       声嘶力竭：声音嘶哑，气力用尽。形容拼命地呼号、叫喊。

       声应气求：应：应和，共鸣；求：寻找。形容朋友之间意气相投，象相同的声音互相共鸣、相同的气味互相融合一样。

       石破天惊：原形容演奏箜篌，声音激荡，奇特，出人意外。现多比喻诗文、议论、演唱或使人震撼。

       铁中铮铮：铮铮：金属器皿相碰的声音。金属敲起来当当响的材料。比喻出色人物。

       同声相应，同气相求：相近的声音互相应和，相同的气味互相融合。比喻志趣相同的人互相呼应，自然结合。

       万籁俱寂：一点声响也没有（万籁：自然界万物发出的声响；俱寂：都静下来）。多形容自然环境的安静、幽静或冷静。

       万籁无声：一点声音都没有。多形容自然环境的清静或冷静。

       瓮声瓮气：形容声音粗重。

       无病呻吟：没有病痛而故意发出表示痛苦的声音。比喻没有真情实感而强作感慨。

       无声无臭：没有声音，没有气味。比喻默默无闻，也比喻对外界没有什么影响。

       无声无息：没有声音，没有信息。比喻人的默默无闻或对事情不发生影响。

       弦外之音：弦乐器的线上发出的声音以外的声音。比喻在说话中间接透露而不是直接说明的意思。

       响彻云霄：形容声音响亮，穿透云层，直达高空。彻：贯透。

       响遏行云：声音响彻云霄，阻挡飘动的云彩（遏：阻止）。形容歌声嘹亮。

       鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有。比喻非常静。

       鸦默雀静：非常静。形容人们的安静或人群聚集、活动的场所的安静。

       牙牙学语：咿咿呀呀地学说话（牙牙：摹拟婴儿学说话的声音）。

       音容宛在：声音和容貌如在眼前。多用于对死者的怀念，吊唁。

       音容笑貌：人的声音、容貌和神态。

       有声有色：有声音，有色彩。形容说话、作文生动精彩，表现出色。

       余音袅袅：留下来的声音悠扬婉转，延绵不绝（袅袅：轻扬的样子）。

       怨声载道：怨恨的声音充满道路。形容人民群众普遍的强烈的不满和怨恨。

       振聋发聩：见“发聋振聩”。声音大得连聋子都听得见（聩：耳聋）。比喻言论惊人，影响深远。

       震耳欲聋：几乎要震聋耳朵，形容声音极大。

       震天动地：震动了天地。形容意义重大，声势浩大，也形容声音巨大。

       掷地作金石声：掷：投，扔；金石：钟磬之类的乐器，声音清脆优美。扔在地上发出钟磬的声音。比喻文辞优美，声调铿锵。

       椎心泣血：椎心：捶胸脯；泣血：悲切得哭不出声音，就象眼中要流血一样。形容悲痛到了极点。

       情感类

       大惊小怪：形容对不足为奇的事情感到惊讶。

       哀而不伤：哀：悲哀；伤：伤害，妨害。形容诗歌、音乐优美雅致，感情适度。也比喻做事适中，没有过与不及之处。

       哀感顽艳：顽：愚笨；艳：慧美。原来形容一个歌童唱的歌悲恻动人，使愚笨和慧美的人都为所感动。后来转用以评述某些抒情的文艺作品，意义也转为哀怨、感伤、古拙、绮丽同时具备。

       爱莫能助：莫：没有谁，不。语出《诗经》“爱莫助之”。（爱：隐藏）原意是因为隐而不见，所以谁也不能帮助他。虽然同情但无力帮助。爱：同情。

       暗送秋波：指女以目传情（秋波：秋水清澈明净，比喻明亮的眼睛），喻指献媚取宠，暗中勾结。

       黯然神伤：情绪低落，精神沮丧，心情忧伤（黯然：心神沮丧的样子）。

       黯然失色：暗淡地失去光泽（黯然：阴暗的样子），形容相形之下显得逊色，也形容神情沮丧，无精打。

       白头如新：白头：老年，这里形容时间很长；新：新近。相识已久，还同才认得的一样。形容交情不深。

       百无聊赖：（思想感情）无所寄托，感到什么都没有意思（聊赖：依赖，寄托）。

       百爪挠心：一百只鸟兽的爪子在心里抓。喻指痛心，担心，伤心，心情不安。

       班荆道故：班：铺开；荆：黄荆，一种落叶灌木；道：谈说；故：过去的事情。用黄荆铺地，坐在上面谈说过去的事情。形容朋友途中相遇，共话旧情。

       不动声色：话音和表情不因外界的影响而有所变动。多形容冷静、镇定。

       不分彼此：彼：那，对方；此：这，我方。不分你我。形容关系密切，交情深厚。

       不露声色：思想感情不从语音和脸色上流露出来。

       不能自已：自己无法停止（已：停止）。多指无法控制自己的感情。

       不情之请：不近人情的请求。常用作向人求助的客气话。

       不上不下：上不去，下不来。形容进退无着落，事情不好办。

       不省人事：省：知道。昏迷，失去了知觉。也指不懂得人情世事。

       不为已甚：为：做；已甚；过火的事。指不做过分的事情。

       藏头露尾：形容遮遮掩掩怕暴露真情。

       侧隐之心：同情遭受不幸的人而引起的怜悯的心理。

       侧目而视：斜着眼睛看（人）。形容对人鄙视、憎恨或畏惧。

       插科打诨：穿插进一些逗趣的动作、表情或话语（科：古典戏曲中的表情和动作；诨：恢谐逗趣的话）。

       缠绵悱恻：形容内心苦闷难以排遣，也指诗文等感情深沉，言辞婉转。

       怅然若失：心中迷离恍惚，没有了主意。形容神志迷乱，心情忐忑的样子。

       瞠目结舌：瞪着眼睛说不出话来。形容窘迫或惊呆的表情。

       痴男怨女：沉醉于情爱中的青年男女。

       愁眉苦脸：皱着眉头，苦丧着脸（苦脸：愁苦的面容）。形容忧愁苦恼的脸部表情。

       愁眉锁眼：双眉紧锁，眼皮下垂。形容忧愁苦恼的表情。

       楚楚有致：整洁鲜明，富有情趣。

       楚楚动人：鲜明整洁，洒脱出众，使人觉得生动可爱（楚楚：鲜明整洁，洒脱出众的样子）。

       楚楚可怜：原指幼松丛生柔弱可爱，后形容姿态娇美妩媚，令人怜爱。

       捶胸顿足：敲打胸口，跺着双脚。形容悲伤、悔恨的情态。

       春风得意：旧时形容士子考中进士后的得意心情。现亦形容事成后心满意足的情态。

       从一而终：始终如一。多指感情专一，不三心二意。封建社会还指一女不事二夫，夫死终身守寡的封建教条。

       打情骂俏：相互意打骂，借以调情。

       大言不惭：说大话而不感到难为情（惭：害臊，惭愧）。

       荡气回肠：形容文笔生动，表演动人，有时也形容感情强烈，情绪激昂。

       抵足而眠：脚碰脚地睡眠。形容双方情谊深厚。

       多愁善感：善：好（hào）经常忧愁，容易感伤。形容感情脆弱。

       恩断义绝：恩爱、情义断绝。多指夫妻间感情破裂，而致离异。

       恩重如山：恩情像山一样深重。

       儿女情长：青年男女恋情缠绵，难分难舍。

       耳鬓厮磨：鬓：面颊两旁的头发；厮：互相。形容亲密相处的情景。

       翻江倒海：形容水势浩大，比喻声势或力量巨大，也比喻情绪、心思波动得厉害。

       甘极如饴：像饴糖似的甜美。比喻甘心情愿受苦或就死。

       甘心情愿：完全出于自愿。形容自愿作出某种牺牲。

       甘之如饴：甘：甜，引申为情愿，乐意；饴：麦芽糖浆。像饴糖似的甜美。比喻甘心情愿受苦或就死。

       肝脑涂地：形容人惨死的情景。也表示尽忠竭力，万死不辞。

       高歌猛进：大声歌唱，勇猛前进。形容情绪高涨，斗志昂扬，大踏步地前进。

       槁木死灰：槁：枯干。枯干的树木，冷了的炉灰。比喻毫无生气或心情极端消沉。

       耿耿忠心：非常忠诚的思想感情。

       古道热肠：古道：上古时代的风俗习惯，形容厚道；热肠：热心肠。形容待人真挚、热情。

       归心似箭：形容返回的心情十分迫切。

       海誓山盟：男女指山、海发誓，表示爱情要像山、海那样永恒不变。

       含情脉脉：深沉的温情从眼神中流露出来。多形容女子微含娇羞而又无限关切的情态。

       含饴弄孙：嘴里含着饴糖逗小孙子（饴：麦芽糖）。形容老年人的闲情乐趣。

       豪放不羁：形容人性情豪迈，不受拘束。

       豪情壮志：豪壮的心情，雄伟的理想。

       好景不常：景：光景，时机。好的光景不能永远存在。常用来表达感伤的心情，现多用于贬义。

       好景不长：美丽的风景不能永远存在；表示对美好的光景消逝的感伤、惋惜。

       呼天抢地：呼喊苍天，以头撞地。形容极度悲伤的情状。

       忽忽不乐：忽忽：心中空虚恍惚的情态。形容若有所失而不高兴的情态。

       语重心长：话语恳切而有分量，情意深长。

       患难之交：交：交情，朋友。指同在一起经历忧患、困难的朋友。

       灰心丧气：丧失信心，情绪低落，意志消沉。

       魂牵梦萦：在梦魂中还在牵挂萦绕。形容思念情切。

       急不可耐：急得不能忍耐。形容形势紧急、心情急切。

       急不择言：急得来不及选择语句。形容心情急切或形势紧迫时没有把话说清或说对。

       疾言厉色：言语急迫，神色严厉。多形容发怒或发窘的情态。

       济济一堂：形容很多人情意融洽在聚集在一起（堂：大厅）。

       交浅言深：言深：话说得恳切。指对交情不深的人恳切地加以劝说。

       桀骜不驯：性情倔烈，不顺从人，不服管教（桀骜：性情倔烈）。

       戒骄戒躁：警惕防止骄傲或急躁的情绪的产生（戒：防止，警惕）。

       借花献佛：比喻拿别人的东西做人情。

       金兰之交：情投意合的朋友（金：喻坚固；兰：喻芬芳）。后也指结拜兄弟。

       惊魂未定：受惊的灵魂没还有安定下来。形容受惊之后，心情尚未平静。

       精神焕发：焕发：光彩四射的样子。形容精神振作，情绪高涨。

       慷慨陈词：情绪很激动地发表意见。

       慷慨激昂：精神振奋，正气凛然，情绪激动，意气昂扬（慷慨：精神振奋，充满正气；激昂：情绪激动，昂扬）。

       口惠而实不至：惠：给以好处。口头上虚情意地答应给别人好处，而在实际上却不兑现。

       狂奴故态：狂：纵情任性，不受拘束；奴：这里是亲狎的称呼；故态：老样子，老脾气。指所谓狂士的老脾气。东汉隐士严光跟光武帝刘秀本来是同学。

       老牛舔犊：老牛舔小牛。比喻父母对子女的深情。

       冷眼旁观：用冷静或冷淡的态度在旁边看（冷眼：观察事物时的冷静或冷淡的神情）。

       冷言冷语：从侧面或反面说含有讽刺意味的冷冰冰的话。讽刺讥笑的话语。

       冷若冰霜：冷淡得跟冰霜一样。形容人不热情或不温和。也比喻态度严厉，不可接近。

       礼轻人意重：礼品是很轻微，情意却很深厚。参“千里送鹅毛”。

       两厢情愿：双方都出于本心地愿意。

       六亲不认：六亲：指所有亲属。形容不通人情世故，跟任何亲属都不来往。有时指对谁也不讲情面。

       略变原情：撇开表面的事实，从情理上加以原谅。

       落花有意，流水无情：比喻一方有意，一方无情（旧时指恋爱事）。

       麻木不仁：肢体麻痹，失去知觉。比喻反应迟钝或情绪淡漠。

       满面春风：满脸是和蔼愉快的表情（春风：春天的风，比喻喜悦舒畅）。

       谩上不谩下：谩：蒙蔽，隐瞒。原指一种民间打击乐器，用皮蒙住上头，不蒙下头。后用以泛指官场上在上级面前隐瞒真情，对下则无所顾忌地公开做坏事。

       眉高眼低：指脸上的表情、神色。形容从脸部表情上流露出来的待人好坏的态度。

       眉来眼去：用眉眼去传递达情意。

       1. 有四字成语的作文

        记得有一次我们全家一起去外婆太那里玩，那里有个小溪，有银光闪闪的湖面；有源源不断的流水；有轻松自在的小鱼；有星罗棋布的小'迷宫'；还有络绎不绝的石头。

        我小心翼翼带着妹妹来到溪边捉鱼，我见鱼不动声色的在一个地方的时候，大喜过望仿佛我是一位心灵手巧的小女孩在'干活'。哇 因为石头太滑我摔了个大跤，我想鱼肯定都跑了，令我意想不到的事发生了，鱼没有跑，反而扶我起来。

        我立马抓到了一条鱼，我和妹妹就回外婆太家。 妈妈知道后，从妈妈不容争辩的声音中，我知道妈妈的话没有商量余地，便依依不舍的放回小溪。

        最后妈妈说；信赖，往往创造出美好的境界，你还记得吗？我最后才知道是他们信赖我，才会被我捉的。妈妈的话使我受用不尽 娜娜。

2. 写景的四字词语

        鸟语花香 花草树木 春暖花开 日月星辰 鸡鸭鹅狗 笔墨纸砚 刀枪剑戟 风雨雷电 声色犬马春光明媚 春花秋月 春华秋实 春兰秋菊 春暖花开 春山如笑 春光灿烂 春风和气 春光漏泄 春光明媚 春花秋月 春华秋实 春晖寸草 春回大地 春兰秋菊 春暖花开 春色撩人 春色满园 春山如笑 春深似海 春生秋杀 春生夏长，秋收冬藏 春笋怒发 春蛙秋蝉 春意盎然 春意阑珊 红情绿意 花红柳绿 花香鸟语 枯木逢春 柳暗花明 漏泄春光 满园春色 柳绿花红 鸟语花香 双柑斗酒 寻花问柳 雨丝风片 莺歌燕舞 雨后春笋 有脚阳春 暗香疏影 百花齐放 姹紫嫣红 倡条冶叶 尺树寸泓 出水芙蓉 摧兰折玉 繁花似锦 凡桃俗李 纷纷扬扬 纷红骇绿 风吹雨打 风花雪月 浮花浪蕊 孤标傲世 桂馥兰香 桂林一枝 桂子飘香 含苞待放 含苞欲放 红衰翠减 水天一色、郁郁葱葱、青山绿水 、山青水秀、湖光山色、江山如画 、春暖花开、春雨绵绵、桃红李白、百花争艳、春光明媚、桃红柳绿、蜂飞蝶舞、春意盎然、万紫千红、万物复苏、含苞欲放、花枝招展、五彩斑斓、桃红柳绿。

       

3. 作文生动

        描写人物神态的词：神奕奕 眉飞色舞 昂首挺胸 炯炯有神 精神焕发 龙马精神 兴高烈 气宇轩昂 生龙活虎 喜笑颜开心旷神怡 心花怒放 欢天喜地 乐不可支 满面春风 落落大方惊慌失措 漫不经心 垂头丧气 没精打 愁眉苦脸 大惊失色 如坐针毡 有气无力 嬉皮笑脸 油腔滑调悠然自得 局促不安 面红耳赤 呆若木鸡描写人物心理活动的词：忐忑不安 心惊肉跳 心神不安 心猿意马 心慌意乱 七上八下 心急如焚 心如刀割描写人物品质的词：奋不顾身 舍己为人 坚强不屈 赤胆忠心 不屈不挠 忠贞不渝 誓死不二 威武不屈 舍生忘死 肝胆相照克己奉公 一尘不染 两袖清风 永垂不朽 顶天立地 豁达大度兢兢业业 宽宏大量 光明磊落 持之以恒 冰清玉洁 拾金不昧 表里如一 卖国求荣 恬不知耻 贪生怕死 厚颜 *** 见利忘义 穷凶极恶 如狼似虎 伤天害理口蜜腹剑 挑肥拣瘦 拈轻怕重 私心杂念 得寸进尺 斤斤计较 坐享其成 游手好闲描写学习的词：学无止境 学而不厌 真才实学 好学不倦 勤学好问 发奋图强 废寝忘食 争分夺秒 孜孜不倦 笨鸟先飞闻鸡起舞 自强不息 只争朝夕 不甘示弱62616964757a686964616fe78988e69d8331333337386666 全力以赴 力争上游专心一志 全神贯注 聚精会神 目不转睛 坚持不懈 积少成多 如饥似渴 业精于勤 只要功夫深，铁杵磨成绣花针不学无术 不耻下问 取长补短 日积月累 勤学苦练 不求甚解 一知半解 囫囵吞枣 三天打鱼，两天晒网 描写谦虚的词：不骄不躁 大智若愚 功成不居 戒骄戒躁 洗耳恭听 虚怀若谷 自知之明 谨言慎行描写骄傲的词：班门弄斧 孤芳自赏 居功自傲 目空一切 目中无人 恃才傲物 妄自尊大 忘乎所以 唯我独尊 自高自大自鸣得意 自我陶醉 自命不凡 自以为事描写人的语言：口若悬河 对答如流 滔滔不绝 谈笑风生 高谈阔论 豪言壮语 夸夸其谈花言巧语描写雪的词语：晶莹剔透 红装素裹 傲霜斗雪 傲雪凌霜 傲雪欺霜 兵不雪刃 报仇雪耻 报仇雪恨 报雠雪恨 冰魂雪魄 饱经霜雪 冰肌雪肠冰天雪地 冰天雪窑 冰天雪窖 白雪皑皑 冰雪聪明步雪履穿 白雪难和 冰消雪释 白雪阳春 冰雪严寒抱怨雪耻 蝉不知雪 餐风啮雪 餐风茹雪 程门立雪沉冤莫雪 斗霜傲雪 担雪塞井 担雪填河 担雪填井鹅毛大雪 飞鸿踏雪 风花雪月 风花雪夜 飞鸿雪爪飞鸿印雪 风霜雨雪 风雪交加 各人自扫门前雪，莫管他家瓦上霜 各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜各人自扫门前雪 鸿飞雪爪 洪炉点雪 鸿泥雪爪 含霜履雪鸿爪雪泥 积雪封霜 积雪囊萤 集萤映雪 镂冰劚雪露钞雪纂 流风回雪 凛如霜雪 露纂雪钞 眠霜卧雪啮雪餐毡 啮雪吞毡 囊萤映雪 骑驴风雪中 欺霜傲雪如汤灌雪 如汤浇雪 如汤泼雪 如汤沃雪 瑞雪兆丰年孙康映雪 山阴夜雪 饕风虐雪 挑雪填井 卧雪眠霜雪案萤窗 雪案萤灯 雪鬓霜鬟 雪鬓霜毛 雪北香南雪耻报仇 雪操冰心 雪窗萤火 雪窗萤几 雪鸿指爪雪窖冰天 雪窑冰天 雪里送炭 雪虐风饕 雪泥鸿迹雪泥鸿爪 雪上加霜 雪胎梅骨 雪天萤席 雪碗冰瓯洗雪逋负 雪月风花 雪兆丰年 雪中鸿爪 雪中送炭阳春白雪 萤窗雪案 萤灯雪屋 迎风冒雪 尤花殢雪粤犬吠雪 云起雪飞 以汤沃雪 映雪读书 映雪囊萤压雪求油 尤云殢雪 郢中白雪 照萤映雪描写高兴的四字词语：眉开眼笑 捧腹大笑 眉飞色舞 手舞足蹈。

        描写动作的四字词语：定睛一看 目不转睛 凝神注视 怒目而视 左顾右盼 东张西望 挤眉弄眼 瞻前顾后 举目远望 极目了望 尽收眼底 察言观色刮目相看 面面相觑 虎视眈眈 走马看花〔听得入迷 听信谣言百听不厌 道听途说 充耳不闻 心潮起伏 思潮澎湃 思绪万千 思绪纷繁 浮想联翩 思前想后 心往神驰描写心情的四字词语：心旷神怡，怡然自得，兴高烈，乐不思蜀，心花怒放欣喜若狂 悲喜交集 悲愤填膺 百感交集 感人肺腑 动人心弦 情不自禁 心潮澎湃 激昂慷慨 慷慨激昂 感激涕零 感恩戴德 谢天谢地 没齿不忘 感同身受 垂头丧气 灰心丧气 心灰意冷 心灰意懒 万念俱灰 自暴自弃 黯然销魂 大失所望 心如刀割 切肤之痛 哀毁骨立 悲天悯人描写表情的四字词语：大惊小怪 大惊失色 大惑不解 从容不迫 毛骨悚然心不在焉 六神无主 泰然自若 心平气和 平心静气目瞪口呆 处之泰然 半信半疑 毕恭毕敬 自言自语喃喃自语 全神贯注 兴致勃勃 兴高烈 呆若木鸡将信将疑 含情脉脉 坐卧不安 怅然若失 忸怩作态没精打 沉吟不决 张口结舌 张皇失措 迟疑不决局促不安 忍俊不禁 哑然失笑 幸灾乐祸 若无其事若有所失 若有所思 和颜悦色 和蔼可亲 垂头丧气受宠若惊 狐疑不决 怡然自得 诚惶诚恐 勃然大怒恼羞成怒 炯炯有神 洗耳恭听 举止失措 神气十足神色活现 神色自若 神飞扬 神奕奕 神思恍惚屏息凝神 眉飞色舞 眉开眼笑 眉来眼去 怒不可遏怒气冲天 怒火中烧 怒发冲冠 怒形于色 破涕为笑热泪盈眶 唉声叹气 哭天抹泪 哭笑不得 笑逐颜开笑容可掬 疾言厉色 谈笑风生 谈笑自若 冥思苦想捧腹大笑 悠然自得 得意忘形 得意洋洋 惊恐万状惊慌失措 喜上眉梢 慌手慌脚 聚精会神 愁眉不展愁眉苦脸 精神恍惚 精神焕发 嫣然一笑 横眉冷对嘻皮笑脸 噤若寒蝉 瞠目结舌 黯然神伤 黯然销魂面面相觑 神奕奕 眉飞色舞 垂头丧气 没精打愁眉苦脸 大惊失色 炯炯有神昂首挺胸 惊慌失措 漫不经心A里AB式词语糊里糊涂、马里马虎、慌里慌张、俗里俗气、古里古。

4. 请给我发一些四字词,用来写作文

        若隐若现 歪歪扭扭 大摇大摆 横步沙滩 苦心营造 全神贯注 图案精巧 坚持不懈 坚韧不拔 水天一色 天涯海角 兴高烈 体态优美 万里碧波 富饶美丽 一望无际 郁郁葱葱 一声不响 叶影参差 翻滚盘旋 风景旖旎 渔帆点点 心平气和 精神焕发 蹑手蹑脚 可怜巴巴 绿荫如盖 馋涎欲滴 美丽壮观 滔滔不绝 滔滔奔流 四脚朝天 五光十色 孤苦伶仃 拾柴割草 寒冷潮湿 烟熏火燎 全力以赴 自我陶醉 不可一世 枯枝败叶 枝繁叶茂 北风呼啸 田地荒芜 雄心壮志 交口称赞 瓜果飘香 遮天蔽日 挺拔威武 自高自大 心急火燎 不慌不忙 焦急万分 遍体鳞伤 毫发无损 青山绿水 穷山恶水 体无完肤 山清水秀 一鸣惊人 两全其美 三心二意 四面八方 六神无主 七上八下 八仙过海 九牛二虎 十全十美 百发百中 千军万马 万马奔腾 万众一心 面如土色 威风凛凛 大义凛然 神奕奕 镇定自若 炯炯有神 洋洋得意 左顾右盼 心花怒放 提心吊胆 白雪皑皑 秋高气爽

        打这些字很辛苦的！希望纳

5. 关于写作文的四字词语

        关于写作的成语：

        安如太山 形容极其平安稳固。泰，也写作“太”。同“安如泰山”。

        出处：汉·焦赣《易林·坤之中孚》：“安如太山，福禧屡臻。虽有豺虎，不致危身。”

        抱椠怀铅 铅，铅粉；椠，木简。皆书写用具。指勤于写作、校勘。同“握铅抱椠”。

        出处：宋·沈遵《谢两府三启》：“然且抱椠怀铅，出入乎承明之署；荷囊持橐，上下乎太微之廷。”

        笔头生花 比喻写作能力大有进步。也形容文章写得很出色。

        出处：唐·冯贽《云仙杂记》卷十：“李太白少梦笔头生花，后天才赡逸，名闻天下。”

        笔下生花 比喻文人才思俊逸，写作的诗文极佳。

        出处：五代·王仁裕《天宝遗事下》：“李太白少时梦所用之笔头上生花，后天才赡逸，名闻天下。”

        笔冢研穿 秃笔成坟，砚磨穿孔。指写作著述功力极深。

        出处：明·凌濛初《〈二刻拍案惊奇〉小引》：“支言俚说不足供酱瓿，而翼飞胫走，较拈髭呕血笔冢研穿者，售不售反霄壤隔也。”

        别出机杼 别：另外；机杼：织布机，比喻诗文的构思和布局。指写作另辟途径，能够创新。

        出处：《魏书·祖莹传》：“文章须自出机杼，成一家风骨。”

        才短思涩 才：才识。短：短浅。涩：迟钝。见识短浅，思路迟钝。指写作能力差。

        出处：宋·楼钥《攻媿集·雷雨应诏封事》：“适当书诏填委之时，才短思涩，目不暇给。”

        才高七步 形容才思敏捷。

        出处：南朝·宋·刘义庆《世说新语·文学》：“文帝（曹丕）尝令东阿王（丕弟曹植）七步中作诗，不成者行大法；应声便为诗曰：‘煮豆持作羹，漉豉以为汁；箕在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急！’”

        彩笔生花 比喻才思有很大的进步。

        出处：元·汤式《赏花时·戏贺友人新娶》：“翠袖分香行处有，彩笔生花梦境熟。”

        操觚染翰 觚，木简；翰，长而硬的鸟羽。指写作。

        出处：宋·无名氏《灯下闲谈·梦与神交》：“松拜而更之，乃操觚染翰；表成，呈于王。”

6. 用下列十二个四字词语或成语写一篇作文

        现在正值寒冬腊日，某某某们经过了几天的跋涉，终于到达了塞外边疆，而此时的天气，也恶劣了到了极点，漫天飞舞的雪花，夹杂这呼啸狂风，纷纷扬扬地落在了某某某们身上，狂风暴雪、风刀霜剑，这对经过跋涉的人们来说，无疑是雪上加霜。

        某某某们互相搀扶着，忙躲进了一处背风的凹地，就这样，过了不知多久，天亮了，风小了，风卷残云，还世界一片明净，某某某们爬了出来，已然看呆了，雪照云光，遍地银装素裹，某某某们个个来了精神，也神清气爽了，欢笑着玩闹，都一致感叹着：这迷人的北国风光，虽说变就变，但美起来却也是摄人心神，沁人心脾的。

7. 用20个成语写一篇400个字的作文

        校园的秋天是多彩的。在暖暖的阳光中，菊花热烈地开放了，让我们小孩子往往怀疑自己到了鲜花盛开的春天。在金色的秋风中，一片片落叶像蝴蝶一般飘飘悠悠，然后就落到了地上。它们的颜色是这样多彩：有的红的像火，有的半绿半红，有的半黄半绿，还有的红绿黄三种颜色都有……它们的形状是这样的多彩：有的细得像针，扎在身上会让人麻庠庠的；有的宽得像扇，卷成了圆形；有的干缩得什么也不像，歪歪翘翘的……下课后，同学们会把落叶收拢来，拼成各种美丽的图案，如漂亮的孔雀，可爱的小鸡，火红的太阳，笨笨的小狗……，于是我们的笑声也变成多彩的了。

        校园的秋天是蓬勃的。在教室前的花坛里，已经开放了很多我叫不出名字的小花，很是妖艳。那叶子，一片片的大小不同，浅绿中见淡黄，中间夹着星星点点含苞欲放的花骨朵，我想再过几天，它们就会绽放出各种美丽颜色的花朵。还有的已经热闹地开放了，它们一片片羽毛般的花瓣团团地围在一起，就组成了一朵朵美丽的花，在绿叶衬托下，可算得上是花中贵族了。下课时，往往有很多的同学在操场上玩耍，他们有的在追逐，有的在跳绳，有的在唱歌，还有的在看花，那红红的脸上分明也有盛开朵朵美丽的花！

        校园的秋天是粗犷的。落光树叶的枝条在碧蓝的天空中静静的立着，好像在渴望着什么。一阵秋风吹过，搅起了操场上的浮尘，干冷冷的，我能感觉到冬的凉意。那碧绿的小草大多已换上了一身灰衣，早早地作好了过冬的打算。

        这就是我的校园，多彩，蓬勃，粗犷。我喜欢我的校园。

       今天关于“我给朋友写的作文用了这些成语”的讨论就到这里了。希望通过今天的讲解，您能对这个主题有更深入的理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。我将竭诚为您服务。