背成语解释的方法和技巧_背成语解释的方法和技巧有哪些

背成语解释的方法和技巧_背成语解释的方法和技巧有哪些

       现在，我将着重为大家解答有关背成语解释的方法和技巧的问题，希望我的回答能够给大家带来一些启发。关于背成语解释的方法和技巧的话题，我们开始讨论吧。

1.责无旁贷的意思是什么

2.语文的“成语运用”应该怎样做哇（即判断一个成语在

3.高中必背成语及其解释

4.如何提高语文成语？

5.人情世故的意思解释是什么

6.四字成语简单易懂及翻译

责无旁贷的意思是什么

       责无旁贷的意思是自己的责任不能推卸给别人，多用于指自己应当做的不可推卸的事。其相关知识如下：

       1、责无旁贷是一个汉语成语，拼音是zé wú páng dài。这个成语强调的是“责任”，并且常作为谓语、定语、状语使用。它来源于清·文康的《儿女英雄传》第十回：“讲到护送，除了自己一身之外，责堪旁贷者再无一人”。

       2、责无旁贷的近义词有，义不容辞，意思是从道义上讲不允许推托、拒绝。当仁不让，是遇到该做的事情，主动去做，不推辞。匹夫有责，意思是国家大事每个人都有责任。在所不辞，意思是决不推辞（多用在冒险犯难）。

       3、责无旁贷的反义词有，敬敏不谢，意思是恭敬地表示自己能力不足，不能够接受做某事。敬谢不敏，常用于表达感谢对方的好意，但暗示自己可能无法满足对方的要求。置身事外，意思是把自己放在事情之外，毫不关心。推三阻四，意思是找出种种托词，多方推诿。

解释成语意思的方法

       1、直接解释：主要是通过对词语中每个字的含义进行解析，然后将这些字义组合起来，形成对整个成语语义的理解。例如，“画蛇添足”就是指画蛇时多画了脚，比喻做事过分，反而坏事。

       2、对比法：主要是通过将成语中表达的事物或情况与其他具有相似特点的事物或情况进行比较，以帮助理解者更好地把握成语的含义。例如，“望洋兴叹”就是通过对比自己和大海的大小，来表达自己的无奈和无力。

       3、历史故事法：很多成语都源于古代的历史故事或寓言，通过讲述这个故事来解释成语的意思。例如，“亡羊补牢”就是源于一个农夫丢失羊后修补羊圈的故事，用来比喻出了问题后及时改正。

       4、引申义法：有些成语在长期使用中，其意义已经超出了原来的字面意思，需要通过引申来解释。例如，“一举两得”原指一次行动可以得到两种好处，现在常用来表示一种方法可以达到多个目的。

语文的“成语运用”应该怎样做哇（即判断一个成语在

       一年级孩子怎样背古诗和成语接龙

        边看些古诗的就光碟边跟着读，成语可以买书多看看，也可以找跟孩子们有兴趣的相关的书来看

四字常用成语接龙及一年级必背古诗

        1 西游记 2 三国演义 3 水浒传 4 红楼梦 5 安徒生童话 6 格林童话 7 小鹿斑比 8 列那狐的故事 9 绿野仙踪 10 柳林风声 11 小王子 12 水孩子 13 木偶奇遇记 14 格列佛游记 15 汤姆 .索亚历险记 16 吹牛大王历险记 17 尼尔斯骑鹅历险记 18 爱丽丝漫游奇境 19 环游地球八十天 20 一千零一夜 21 伊索寓言 22 365夜故事 23 童年 24 鲁兵孙漂流记 25 钢铁是怎样炼成的 26 昆虫记 27 海底两万年 28 爱的教育 29 父与子全集 30 森林报春 31 森林报夏 32 森林报秋 33 森林报冬 34 三字经 35 弟子规 36 百家姓 37 千字文 38 论语 39 增广贤文 40 声律启蒙 41 笠翁对韵 42 唐诗三百首 43 小学生必背古诗三百首 44 成语故事 45 成语接龙 46 中外名人故事 47 中外名间故事

古诗和成语

        上网看到的你也自己挑吧.

        寸草春晖 cùn cǎo chūn huī 小草微薄的心意报答不了春日阳光的深情。比喻父母的恩情，难报万一。 唐·孟郊《游子吟》诗：“谁言寸草心，报得三春晖。”

        范张鸡黍 fàn zhāng jī shǔ 范：范式。张：张劭。鸡：禽类。黍：草本植物，指黍子。范式、张劭一起喝酒食鸡。比喻朋友之间含义与深情。 《后汉书·范式传》载：“范式字巨卿……与汝南张劭为友。劭字元伯。二人并告归乡里。……乃共克期日。后期方至，元伯具以白母，请设馔以候之。”

        北风之恋 běi fēng zhī liàn 比喻对故土的怀念之情。 《古诗十九首·行行重行行》：“胡马依北风，越鸟巢南枝。”

        比翼双飞 bǐ yì shuāng fēi 比喻夫妻情投意合，在事业上并肩前进。比翼，翅膀挨着翅膀。双飞，成双的并飞。 《尔雅·释地》：“南方有比翼鸟焉，不比不飞，其名谓之鹣鹣。” 居里夫妇在科学征途上～。

        碧海青天 bì hǎi qīng tiān 原是形容嫦娥在广寒宫夜夜看着空阔的碧海青天，心情孤寂凄凉。后比喻女子对爱情的坚贞。 唐·李商隐《嫦娥》：“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”

        多情善感 duō qíng shàn gǎn 感情丰富，容易伤感。 唐·陆龟蒙《自遣诗三十首》：“多情善感自难忘，只有风流共古长。”

        儿女心肠 ér nǘ xīn cháng 年轻男女的柔情。亦指感情丰富、助人为乐的心性。 殊不知有了英雄至情，才成就得～。（清·文康《儿女英雄传》缘起首回）

        含情脉脉 hán qíng mò mò 饱含温情，默默地用眼神表达自己的感情。常用以形容少女面对意中人稍带娇羞但又无限关切的表情。 唐·李德裕《二芳丛赋》：“一则含情脉脉，如有思而不得，类西施之容冶，眼红罗之盛饰。”

        恨相知晚 hèn xiāng zhī wǎn 后悔彼此建立友谊太迟了。形容新结交而感情深厚。 《史记·魏其武安侯列传》：“两人相引为重，其游如父子然。相得甚欢，无厌，恨相知晚也。” 后褒坐事左转高唐令，临云，握伦臂诀曰：“～。”（《后汉书·第五伦列传》）

        脉脉含情 mò mò hán qíng 脉脉：两眼凝神，要向别人诉说心曲的样子。饱含温情，默默地用眼神表达自己的感情。形容用眼神或行动默然地表达情意。 唐·李德裕《二芳丛赋》：“一则含情脉脉，如有思而不得，类西施之容冶，眼红罗之盛饰。”

        莫逆之交 mò nì zhī jiāo 莫逆：没有抵触，感情融洽；交：交往，友谊。指非常要好的朋友。 《庄子·大宗师》：“四人相视而笑，莫逆于心，遂相与为友。” 少与崔浩为～。（《北史·眭夸传》）

        情投意合 qíng tóu yì hé 投：相合。形容双方思想感情融洽，合得来。 明·吴承恩《西游记》第二十七回：“那镇元子与行者结为兄弟，两人情投意合。” 我们相聚既久，～，岂不知远别为悲？（清·李汝珍《镜花缘》第六十八回）

        琴瑟之好 qí sè zhī hǎo 比喻夫妻间感情和谐。 《诗经·周南·关雎》：“窈窕淑女，琴瑟友之。”《诗经·小雅·常棣》：“妻子好合，如鼓瑟琴。” 他们俩海誓山盟，愿永结～。

        如胶如漆 rú jiāo rú qī 象胶和漆那样黏结。形容感情炽烈，难舍难分。多指夫妻恩爱。 《史记·鲁仲连邹阳列传》：“感于心，合于行，亲于胶漆，昆弟不能离，岂惑于众口哉。”《古诗十九首·孟冬寒气至》：“以胶投漆中，谁能别离此。”

        如手如足 rú shǒu rú zú 手足：比喻兄弟。比喻兄弟的感情。 唐·李华《吊古战场文》：“谁无兄弟，如足如手。”

        如胶似漆 rú jiāo sì qī 象胶和漆那样黏结。形容感情炽烈，难舍难分。多指夫妻恩爱。 《史记·鲁仲连邹阳列传》：“感于心，合于行，亲于胶漆，昆弟不能离，岂惑于众口哉。”《古诗十九首·孟冬寒气至》：“以胶投漆中，谁能别离此。” 那张三和这婆惜，～。（明·施耐庵《水浒全传》第二十回）

        深情厚谊 shēn qíng hòu yì 深厚的感情和友谊。 向秀丽，你当得起这样的～。（陈毅《向秀丽歌》）

        水 *** 融 shuǐ rǔ jiāo róng 交融：融合在一起。象水和乳汁融合在一起。比喻感情很融洽或结合十分紧密。 宋·释普济《五灯会元》卷十七：“致使玄黄不辨，水乳不分。” 几日工夫，同吴仁扰得～。（清·刘鄂《老残游记》第十九回）

        手足之情 shǒu zú zhī qíng 手足：比喻兄弟。比喻兄弟的感情。 唐·李华《吊古战场文》：“谁无兄弟，如足如手。”宋·苏辙《为兄轼下狱上书》：“臣窃哀其志，不胜手足之情。”

        温情脉脉 wēn qíng mò mò 脉脉：默默地用眼神或行动表达情意。形容饱含温和的感情，很想表露出来的样子。 宋·辛弃疾《摸鱼儿》词：“千金曾买相如赋，脉脉此情谁诉。” 总之，资本主义制度把无数家庭的～的气氛都给败坏了。（秦牧《衰老》）

        相亲相爱 xiāng qīn xiāng ài 形容关系密切，感情深厚。 明·王世贞《鸣凤记·拜谒忠灵》：“与严家大相自幼往往来来，嘻嘻哈哈，同眠同坐，相亲相爱，就是一个人相交，不放下怀。” 想起昨天晚上，还是有说有笑，～的何等有趣，今天晚上变了这个情形。（清·吴趼人《情变》第五回）

        心心相印 xīn xīn xiāng yìn 心：心意，思想感情；印：符合。彼此的心意不用说出，就可以互相了解。形容彼此思想感情完全一致。 《六祖大师法宝坛经》：“吾传佛心印，安敢违于佛经。”《黄蘖传心法要》：“迦叶以来，以心印心，心心不异。” 抚台看了，彼此～，断无驳回之理。（清·李宝嘉《官场现形记》第五十九回）

        一往情深 yī wǎng qíng shēn 指对人或对事物顷注了很深的感情，向往而不能克制。 南朝宋·刘义庆《世说新语·任诞》：“桓子野每闻清歌。辄唤奈何！谢公闻之曰：‘子野可谓一往有深情。’” ～深几许？深山夕照深秋雨。（清·纳兰性德《蝶恋花·出塞》词）

        言为心声 yán wéi xīn shēng 言语是思想的反映，从一个人的话里可以知道他的思想感情。 汉·扬雄《法言·问神》：“故言，心声也；书，心画也。声画形，君子小人见矣。” ～，从一个人平时的言谈之中，就可以了解他的思想状况。

        一唱一和 yī chàng yī hè 一个先唱，一个随声应和。原形容两人感情相通。现也比喻二人互相配合，互相呼应。 《诗经·郑风·萚兮》：“叔兮伯兮，倡予和女。” 自此～，渐渐情熟，往来不绝。（明·冯梦龙《警世通言》卷三十四）

        谊切苔岑 yì qiè tái cén 切：亲近；苔岑：志同道合的朋友。形容志同道合，感情深厚。 晋·郭璞《赠温峤》诗：“人亦有言，松竹有林，及余臭味，异苔同岑。”

        张敞画眉 zhāng chǎng huà méi 张敞：汉时平阳人，宣帝时为京兆尹。张敞替妻子画眉毛。旧时比喻夫妻感情好。 《汉书·张敞传》：“然敞无威仪，时罢朝会，过走马章台街，使御史驱，自以便面拊马。又为妇画眉，长安中传张京兆眉抚。” 如～，相如病渴，虽为儒者所讥，然夫妇之情，人伦之本，此谓之正色。（明·冯梦龙《醒世恒言》卷十五）

        海誓山盟 hǎi shì shān méng 指男女相爱时立下的誓言，爱情要象山和海一样永恒不变。 宋·辛弃疾《南乡子·赠妓》：“别泪没些些，海誓山盟总是赊。” 非是我夸清正，只为他星前月下，亲曾设～。（元·石君宝《曲江池》第三折）

        流水桃花 liú shuǐ táo huā 形容春日美景。也比喻男女爱情。 唐·李白《山中问答》诗：“桃花流水窅然去，别有天地非人间。” ～，不出人间。（明·徐宏祖《徐霞客游记·盘江考》）

        天长地久 tiān cháng dì jiǔ 跟天和地存在的时间那样长。形容时间悠久。也形容永远不变（多指爱情）。 《老子》第七章：“天长地久，天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生。”唐·白居易《长恨歌》：“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。”

        之死靡它 zhī sǐ mǐ tā 之：到；靡：没有；它：别的。到死也不变心。形容爱情专一，致死不变。现也形容立场坚定。 《诗经·鄘风·柏舟》：“之死矢靡它，母也天只，不谅人只。” 妾此生不二，～。（清·蒲松龄《聊斋志异·罗刹海市》）

        至死靡它 zhì sǐ mǐ tā 至：到；靡：没有；它：别的。到死也不变心。形容爱情专一，致死不变。现也形容立场坚定。 《诗经·鄘风·柏舟》：“之死矢靡它，母也天只，不谅人只。”

        淡水交情 dàn shuǐ jiāo qíng 友情像水一样清澈。指不以势利为基础的朋友。 《庄子·山木》：“且君子之交淡若水，小人之交甘若醴；君子淡以亲，小人甘以绝。”

        情深潭水 qíng shēn tán shuǐ 比喻友情深厚。 唐·李白《赠汪伦》诗：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”

        桃花潭水 táo huā tán shuǐ 比喻友情深厚。 唐·李白《赠汪伦》诗：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”

关于古诗和成语

        性命关天

        读音：xìng mìng guān tiān

        解释：犹言性命交关。形容关系重大，非常紧要。

        出处：元·王仲文《救孝子》第四折：“他本是一个寒儒，怎犯下十恶大罪，方信道日月虽明，不照那覆盆之内。我为甚重推重审，却不道人性命关天关地。”

一年级成语接龙和解释

        洋洋自得——得意忘形——形影不离——离乡背井——井底之蛙——挖空心思——私心杂念——念念不忘——望梅止渴——可望而不可即——急功近利——立杆见影——隐姓埋名——名扬天下——下笔成章——张冠李戴——戴月披星——惺惺作态——泰然自若——弱不禁风——风烛残年——年富力强——强人所难——难能可贵——贵耳贱目——目中无人——仁至义尽——近朱者赤,近墨者黑——黑白分明——明察秋毫——豪言壮语——与众不同——铜墙铁壁——闭门造车——车水马龙——龙飞凤舞——五彩缤纷——分庭抗礼——礼尚往来——来无影,去无踪——忠言逆耳——耳聪目明——明目张胆——胆小如鼠——鼠目寸光——光明磊落——落落大方——方兴未艾——爱财如命——命在旦夕——息事宁人——人情世故——故弄玄虚——虚张声势——势不两立——立功赎罪——罪不可恕——恕难从命——命不该绝——绝无仅有——有眼不识泰山——山盟海誓——誓同生死——死气沉沉——沉默寡言——言过其实——实至名归——归心似箭——箭在弦上——上蹿下跳——跳梁小丑——丑态百出——出人意料——料事如神——神气活现——现身说法——法力无边——鞭长莫及——急不可待——待人接物——物极必反——反目成仇——仇人相见,分外眼红——红掌拨清波——波光粼粼——临危不惧——据为己有……

       

一年级下语文成语接龙

        成语接龙，

        不分年级的，

        只要是为了记忆。

带“海”字的古诗和成语

        题海图屏风 元和己丑年作。

        白居易

        海水无风时， 波涛安悠悠。

        鳞介无小大， 遂性各沉浮。

        突兀海底鳌， 首冠三神丘。

        钩网不能制， 其来非一秋。

        或者不量力， 谓兹鳌可求。

        赑屃牵不动， 纶绝沉其钩。

        一鳌既顿颔， 诸鳌齐掉头。

        白涛与黑浪， 呼吸绕咽喉。

        喷风激飞廉， 鼓波怒阳侯。

        鲸鲵得其便， 张口欲吞舟。

        万里无活鳞， 百川多倒流。

        遂使江汉水， 朝宗意亦休。

        苍然屏风上， 此画良有由。

        石头滩作

        崔国辅

        怅矣秋风时， 余临石头濑。

        因高见远境， 尽此数州内。

        羽山数点青， 海岸杂光碎。

        离离树木少， 漭漭波潮大。

        日暮千里帆， 南飞落天外。

        须臾遂入夜， 楚色有微霭。

        寻源迹已穷， 遗荣事多昧。

        一身犹未理， 安得济时代。

        且泛朝夕潮， 荷衣蕙为带

        十八日潮（之一）

        陈师道

        一年壮观尽今朝， 水伯何知故晚潮。

        海浪肯随山俯仰， 风帆长共客飘摇。

        泰山

        明 ：李梦阳

        俯首无齐鲁，东瞻海似杯。

        斗然一峰上，不信万山开。

        日抱扶桑跃，天横碣石来。

        君看秦始后，仍有汉皇台。

        望海潮

        金 ：折元礼

        从军舟中作

        地雄河岳，疆分韩晋，

        潼关高压秦头。

        山倚断霞，江吞绝壁，

        野烟萦带沧州。

        虎旆拥貔貅。

        看阵云截岸，霜气横秋。

        千雉严城，五更残角月如钩。

        西风晓入貂裘，

        恨儒冠误我，却羡兜鍪。

        六郡少年，三明老将，

        贺兰烽火新收。

        天外岳莲楼。

        想断云横晓，谁识归舟？

        剩着黄金换酒，羯鼓醉凉州。

        秋夜将晓，出篱门迎凉有感

        南宋 ：陆游

        三万里河东入海，无千仞岳上摩天。

        遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年！

        观沧海

        曹操

        东临碣石,以观沧海, 水何澹澹,山岛竦峙, 树木丛生,百草丰茂, 秋风萧瑟,洪波涌起, 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里, 幸甚至哉,歌以咏志。 望月怀远

        张九龄

        海上生明月,

        天涯共此时。

        情人怨遥夜,

        竟夕起相思。

        灭烛怜光满,

        披衣觉露滋。

        不堪盈手赠,

        还寝梦佳期

        登鹳雀楼 王之涣

        白日依山尽，黄河入海流。

        欲穷千里目，更上一层楼。

        望月怀古 张九龄

        海上生明月，天涯共此时。

        情人怨遥夜，竟夕起相思。

        灭烛怜光满，披衣觉露滋。

        不堪盈手赠，还寝梦佳期。

        秋夜将晓出篱门迎凉有感 陆游

        三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

        遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

        次北固山下 王湾

        客路青山外，行舟绿水前。

        潮平两岸失，风正一帆悬。

        海日生残夜，江春入旧年。

        乡书何处达，归雁洛阳边。

        长歌行 汉乐府

        青青园中葵，朝露待日唏。

        阳春布德泽，万物生光辉。

        常恐秋节至，昆黄华叶衰。

        百川东到海，何时复西归。

        少壮不努力，老大徒伤悲。

一年级下册成语接龙第184页

        胸有成竹 -> 竹报平安 -> 安富尊荣 -> 荣华富贵 -> 贵而贱目 -> 目无余子 -> 子虚乌有 -> 有目共睹 -> 睹物思人 -> 人中骐骥 ->

        骥子龙文 -> 文质彬彬 -> 彬彬有礼 -> 礼贤下士 -> 士饱马腾 -> 腾云驾雾 -> 雾里看花 -> 花言巧语 -> 语重心长 -> 长此以往 ->

夏天的古诗和成语

        古诗:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

        成语:烈日炎炎——形容夏天阳光强烈。也可称“赤日炎炎”。例：“烈日炎炎似火烧”。

        夏日炎炎——夏天阳光强烈，十分炎热。

        骄阳如火——像火一样的阳光。形容天气非常热。亦作 骄阳似火

        皎阳似火——皎：白而亮。太阳像火一样燃烧。多形容夏日的炎热。

        赫赫炎炎——形容炎热炽盛的样子。

        炎炎夏日——非常炎热的夏天。如：炎炎夏日海滩上到处都是戏水的人潮。

        炎阳炙人——炙：烤。指炎热的太阳照射在身上，好像烤火一般热。形容非常酷热。

        烈日当空——炎热的太阳高挂天空。形容天气酷热。近义 火伞高张

        狂风烈日——强风猛烈而酷热的天气。如：古代骆驼商队行经戈壁，常需忍受狂风烈日的恶劣天候。

        火伞高张——比喻烈日当空。如：夏日炎炎，火伞高张。近义 烈日当空

        吴牛喘月——《太平御览》卷四引《风俗通》：“吴牛望见月则喘，使（彼）之苦于日，见月怖喘矣。”吴牛：指产于江淮间的水牛。意思是，吴地炎热的时候较长，水牛怕热，见月亮以为是太阳，就害怕得不断喘气。后比喻因疑心而害怕。也用以形容天气酷热。唐·李白《丁都护歌》：吴牛喘月时，拖船一何苦。

        流金铄石——铄、流：熔化。形容天气酷热，好象金石都要熔化。《楚辞·招魂》：“十日代出，流金铄石些。”亦作 铄石流金 烁石流金 烁玉流金 例：“炎炎火日当天，烁石流金之际，只得赶早凉而行。”（《水浒》二十七回）

        五黄六月——指农历五、六月间天气最炎热的时候。

        浮瓜沉李——三国·魏·曹丕《与朝歌令吴质书》：“浮甘瓜于清泉，沉朱李于寒冰。”后以“浮瓜沉李”比喻夏日的一种生活景象。浮沉于水中的瓜、李，是夏天清凉可口的食物。亦作 浮瓜避暑 沉李浮瓜。

        浮瓜避暑——暑日消暑的乐事。见“浮瓜沉李”。

        绿树成荫——树木枝叶茂密，遮住了阳光。正是盛夏季节。

        热不可耐——形容非常热，令人不可忍受。

        椅席炙手——椅子、席子摸着烫手，形容天气炎热。

一年级到三年级龙字的成语接龙

        龙飞凤舞――舞文弄墨――墨守成规――规矩方圆

高中必背成语及其解释

       语文的“成语运用”应该怎样做哇（即判断一个成语在

        下列各句中成语使用不恰当的是一专案是：（D，应该为事半功倍）

        A，诸如此类句子，委实-不胜列举-

        B，这是一篇-雅俗共赏-的上乘之作

        C，任何人的成绩和人民群众的伟大创造比起来都不过是-沧海一粟-

        D，如果学习方法运用恰当，就会收到-事倍功半-的效果

        成语

        （一）考点说明：成语误用的八种类型

        1、褒贬误用

        有些成语（熟语）具有鲜明的情感色彩，在使用过程中，必须辨明色彩。

        辩论会上，选手们唇枪舌剑，巧舌如簧，精彩激烈的场面赢得了现场观众阵阵掌声。

        “巧舌如簧” 形容花言巧语，能说会道。用在此处犯了贬词褒用的错误。

        要注意下列成语的感 *** 彩是贬义，不可褒用：

        满城风雨、形形 *** 、无独有偶、无所不为、长此以往、趋之若鹜、半斤八两、等量齐观、费尽心机、大而无当、大言不惭、明目张胆、明哲保身、忘乎所以、高谈阔论、始作俑者、好高务远、邯郸学步、评头品足、如丧考妣、一丘之貉、咄咄逼人、虎视眈眈、别有用心、梁上君子、道貌岸然、衣冠楚楚、巧言令色、人模人样、好为人师、神气活现、趾高气扬、为所欲为、一命呜呼、呜呼哀哉、天花乱坠、巧舌如簧、一团和气、改头换面。

        下列成语是褒义词，不可贬用：神机妙算、名不虚传、凤毛麟角、洋洋大观、沁人心脾、沁入肺腑、别有天地、别出机杼、有头有脸、惨淡经营、来日方长、置之度外、有口皆碑、胸无城府。

        2、搭配不当

        例如：年轻的城市，更需要青春和活力，更需要丰富的想象力和摧枯拉朽的创造力，更需要不断超越的勇气。

        “摧枯拉朽”比喻轻而易举地摧毁腐朽、虚弱的势力。不能形容“创造力”，也不能做创造力的定语。

        再如：他们俩乐得不可开交。

        不可开交，形容无法摆脱或者了结。一般形容打得、吵得、忙得、气得等

        容易搭配错误的成语很多。如：“相敬如宾、琴瑟之好、破镜重圆”只能用於夫妻之间，不能用于朋友、同学、同事之间。“青梅竹马”只用于年幼的男女之间。“休戚相关”只能用于人物之间而不能用于事物之间。“置若罔闻”不可用于视觉方面。“筚路蓝缕”是用来形容创业艰苦，而不可用来形容生活艰苦。“汗牛充栋”形容书籍多，若用来形容其他东西多则不可。“耳提面命”用于长辈对晚辈，平辈、朋友之间不可用。“三令五申”用于上级对下级，不可用于其他。“络绎不绝”用于人、马、车、船。 “豁然开朗”不能用来形容人的性格。“不可磨灭”与痕迹、印象、功绩、事业、道理等搭配，若与情感、友谊搭配则错。“人老珠黄”只用于妇女。“巧夺天工”只能形容人工的精巧而不能用来形容天然的精巧。“循序渐进”只用于学习、工作。“如履薄冰”用于人的心绪，不能用于客观处境。“置之度外”的“之”指生死、利害。“崭露头角”用于青少年的才能、本领。“擢发难数”用以形容罪恶多。望其项背，形容差距不大，能够赶得上或者达得到。

        3、断词取义

        成语的意义具有整体性，不能断词取义。

        美国黑人**明星福克斯和弗里曼在第七十七届奥斯卡奖角逐中当仁不让， 分别夺得最佳男主角奖和最佳男配角奖。

        当仁不让”的意思是遇到应该做的事，勇于承当。在句中只断取了成语中“不让”的意思，与语意不符。

        4、前后矛盾

        有些成语要看它在整个句中和其他词语或分句表意是否矛盾。

        老王和老李曾非常要好，20多年前，两人产生了矛盾，一直互不理睬。退休后，一件偶然的事，消除了他们多年的隔阂，两人和好如初，白头如新，大家也为之高兴。

        “白头如新”意思是互相认识很久，到了老年，还如同刚刚认识一样。指彼此交情很浅。与“曾非常要好”、“和好如初”矛盾。

        5、形近混淆

        有些成语与其他成语由于读音、字形相近或具有某些共同的语素，使用时极易混淆。如： 权钱交易”、“权权交易”等时下的腐败病症，在文艺界虽不说样样俱全，但该领域遭受“感染”却是不容置喙的事实。

        “不容置喙”是不容许插嘴。这里应该用“不容置疑”。

        如：鱼龙混杂、鱼目混珠、，耸人听闻、骇人听闻，望其项背—望尘莫及，身临其境一设身处地，耳濡目染—耳闻目睹，舍本逐末—本末倒置，无与伦比—不可同日而语，形影相吊—形影不离，东山再起—死灰复燃，一见如故—一见钟情，不拘一格—无拘无束，乐不思蜀—乐不可支，不以为然—不以为意，不孚众望—不负众望，首当其冲—当务之急，间不容发—亲密无间，刮目相看—拭目以待，引而不发—启而不发，无可厚非—无可非议，有声有色—绘声绘色，首当其冲—首屈一指，置若罔闻—置之度外，匪夷所思—不可思议，不约而同—不谋而合，死里逃生—起死回生

        7、表意重复

        例：军阀混战连年不止，劳苦大众民不聊生。

        例句中的“民不聊生”意思是人民没办法生活。其中“民”字与语境中的“劳苦大众”表意重复。这类误用也较为常见，像“广大灾民哀鸿遍野”，“百姓生灵涂炭”，“连着几天几夜通宵达旦地忙活”，“山冈和田野上，到处都是漫山遍野的果树林”，“说话音量很大，声如洪钟”，“一天天地日臻完善”，“暗含着不言而喻的潜台词”，“众多的莘莘学子”、“寒舍真是篷筚生辉”，“活蹦乱跳的生猛海鲜”，“目前的当务之急”，“妄自菲薄自己”等等。

        8、误解成语意义：

        例1：家用电器降价 *** 了市民消费欲的增长，原本趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。

        “炙手可热”字面意思是手一接近便感到热，实际意义是比喻权势气焰之盛，而例句中却理解为热门，当然会误用。学习成语不可望文生义。一定要查阅工具书，全面认识成语，明白成语中每个字的含义，成语的来源、原义，最终认清成语的实际意义（整体意义），要特别注意下列成语常因误解意义而误用：明白黄花、火中取栗、万人空巷、不刊之论、目无全牛、不为已甚、望洋兴叹、文不加点、不足为训、因人成事、弹冠相庆、久不归、司马青衫、一辞莫赞、数典忘祖、不忍卒读。

        还有一些成语的实际意义不止一项，我们不可只知其一不知其二，如“大动干戈、高山流水、不绝如缕、不翼而飞、珠圆玉润、灯红酒绿”等。

        要注意防止望文生义，误用字面意义：如坐春风、春风化雨、间不容发、祸起萧墙、炙手可热、一衣带水、下车伊始、开门见山、水清无鱼、盲人瞎马、独步天下、独辟蹊径、登堂入室。

        （二）题型示例

        下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是A

        A．既然提升中国公民旅游素质是精神文明建设的一项重要任务，那么“绿色旅游”这种注重修正行为习惯的休闲方式，又怎能等闲视之？

        B．被动挨打的尴尬，疲于奔命的险境，猝不及防的惊喜，绝处逢生的狂欢，让上海申花在中超联赛首场就经历了“最长的一天”。

        C．英国的一项科学研究显示，播放一些古典音乐能促使食客情不自禁的慷慨解囊，有助于增加酒店的收入。

        D．关于这个问题，无论伊朗还是美国，其媒体报道都与美国官方、军方的表态自相矛盾。

        (三)技巧指津：

        第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；

        第二、注意成语潜在的感 *** 彩；

        第三、要注意成语使用的范围、前后成分的搭配、语意重复、物件范围（尤其是发生变化的词语如美轮美奂） 、语境强调意；

        第四、弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的资讯；

        第五、四个选项权衡比较，选出认为最符合要求的。

语文的古诗鉴赏应该怎样做啊

        小弟弟 多是多一点，你耐心看啊

        一、赏析诗中的关键字词

        命题方式：这一联中最生动传神的是什么字?为什么?

        命题变式：某字历来为人称道，你认为它好在哪里?

        解答分析：古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。

        答题步骤：

        (1)解释该字在句中的含义。

        (2)展开联想，把该字放入原句中描述景象。

        (3)点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情

这个成语应该怎样填?

        盘曲而上

课间应该怎样 成语

        成语： 欢声笑语

        拼音： huān shēng xiào yǔ

        解释： 欢乐的说笑声。

        出处：

        举例造句： 我们的课堂里洋溢着一片欢声笑语。

成语选择题该怎样做

        什么都没有，大家怎么帮助你，建议马上更新补充内容，才能得到贴心的帮助！

       

        要多读多看，积累一定量的成语，然后分清褒贬义，这些都是要课外积累的东西。真正做题的时候就是根据语境选择合适的成语。希望能帮到你哦。

语文成语判断，谢谢！

        我觉得是错,应该是如虎添翼

()言()浯应该怎样组成语

        甜言蜜语、 只言片语、 自言自语、 闲言碎语、 流言蜚语、 花言巧语、 豪言壮语、 风言风语、 七言八语、 三言两语、 好言好语、 不言不语、 冷言冷语、 谗言佞语、 少言寡语、 罕言寡语、 闲言闲语、 轻言细语、 一言半语、 伤言扎语、 散言碎语、 秽言污语、 龙言凤语、 绵言细语、 轻言轻语、 冷言热语、 多言多语、 甜言美语、 一言两语、 风言影语

成语误用，应该怎样辨别

        与上文不构成转折关系）八，大词小用、不分轻重句中的成语与上下文描述的情景相比、重复赘余与成语相同的意思在句子的上下文中已有表述，人们在家里守着荧屏常见九种类型成语误用 1、自相矛盾有些成语在运用中，这是我第一次也是唯一的一次与陶先生和张老失约；“汗牛充栋”、张冠李戴 2，前后矛盾、不合逻辑有些成语从意义上看似乎符合句意，但“差强人意”的意思是“这勉强让我满意”：这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气、“浩如烟海”形容书籍多；“天伦之乐”形容一家人、欢迎等盛况，一定会使居室蓬荜生辉。（“万人空巷”是说人们都从巷子里出来到大街上，克服重重困难,多形容庆祝、望文生义 3、不辨色彩 7，洱海如镜；本句从语势上看，他爬起来奋力追赶；“改弦更张”指对制度和方法的改革变更，想当然地确定其意义，表示由于别人到自己家来或张挂别人给自己题赠的字画而使自己非常光荣，物件错）二。（“耿耿于怀”就是“一直”“未能忘记”的意思）四，建议您挂幅油画，一直耿耿于怀，此大词小用）六；“一挥而就”指写字，真是巧夺天工，迄今也未能忘记。例：您刚乔迁新居，海面托著的就是披着银发的苍山，前后矛盾，右边是一位文弱的莘莘学子，却被张冠李戴地用到乙类事物上去，夺得3000米跑的第一名，房间宽敞明亮、重复赘余 4？ （从上文的语意趋势来看：这位责任编辑敢对文字部分负责任，书籍的其他环节，你却硬要派我去，若使用不当，例如。（“后起之秀”所指后出现或新成长起来的优秀人物，言过其实，这不是差强人意吗，它自身的意义与句子其他部分表达的语意不是一回事：“鳞次栉比”形容房屋等建筑物多，左边是一位英俊的解放军战士：我本来就对那里的情况不熟悉：刚一起跑、不当修饰 九。例。例、自相矛盾 5，此误将贬义词作褒义词用）七、语体色彩不当等方面；“凤毛麟角”指的是罕见珍贵的人才或事物，只是摆设略显单调、不辨色彩不辨色彩主要表现在褒贬误用、不分轻重 6，街上显得静悄悄的、张冠李戴每个成语都有其适用范围和物件，因临时有事我末能去黄浦码头送行。例。例。苍山如屏，导致语意重复，导致误用。）三，去探索大自然的奥秘：翘首西望、不合逻辑 8。 （“无所不为”是指“什么坏事都敢干”，夸大其辞，高三(2)班的夏丰就滑倒了、物件用错一。例、物件用错即指该成语是用来描绘甲类事物的，如插图装订等：那是一张两人的合影；“相敬如宾”形容夫妻：遗憾的是;米时终于成为后起之秀，张冠李戴、望文生义对一些成语。（“莘莘学子”是集体概念。例，轻重失调：这部精的电视剧播出时，就要闹出笑话，几乎万人空巷。（“巧夺天工”用于描述人工制作的东西。例、画画，应当改为“强人所难”）五，要表述的是人们闭门不出在家里欣赏电视剧，但从逻辑推理角度推敲则存在问题。（“望尘莫及”比喻远远落后。例，他就望尘莫及了、修饰不当成语的修饰不当主要表现在修饰语中心词之间搭配。）有些成语专指特定物件、作文很快就完成，与数量短语“一位”不能搭配）九，离终点20?，末一分句要表达是“你这样做是强迫我”的意思。（“蓬荜生辉”是谦辞

告诉对方记住应该怎样，不应该怎样。 说一个成语。

        忠言相告

如何提高语文成语？

       高中必背成语及其解释如下：

       1、犬牙交错：比喻情况复杂，双方有多种因素参差交错。

       2、日薄西山：太阳快落山了。比喻人已经衰老或事物衰败腐朽，临近死亡。

       3、如坐春风：在不知不觉中受到长辈或良师的恳切教诲。

       4、入木三分：比喻分析问题很深刻。

       5、三人成虎：传言有虎的人很多，大家便相信了。

       6、上行下效:指上面的人怎么做,下面的人就跟着怎么干。含贬义。

       7、舍身求法：原指佛教徒不惜舍弃生命，去寻求佛法。后比喻真理而不牺牲自己的生命。

       8、甚嚣尘土：形容对传闻之事议论纷纷，喧嚣一时。

       9、生灵涂炭：形容人民处于极端困若的境地。

       10、生吞活剥：比喻生硬地模仿，搬用别人的理论，经验等。

       11、不胫而走：消息传得很快。

       12、不刊之论：不可改易的言论。

       13、不可理喻：不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。

       14、不求闻达：不追求名誉和地位。

       15、不以为然：不以为是正确的。

       16、不足为训：不值得作为效法的准则。

       17、侧目而视：斜着眼睛看人。形容憎恨或又怕又愤恨。

       18、差强人意：勉强使人满意。

       19、朝秦暮楚：比喻反复无常，也形容漂泊不定。

       20、出言无状：说话没有礼貌。

人情世故的意思解释是什么

        Ⅰ 高中语文成语和修改病句怎么提高最好

        要提高语文成绩还是要回归课本，先把重点的词汇，句子，古诗词整理记忆，在夯实基础的情况下，可以买语文资料来练习，将重要知识点一一突破。

        Ⅱ 如何提高语文高考成语选择题的能力

        背成语 我们老师根据考纲和高考经验发几百个重要的成语让你全背出来 这样应该可以提高正确率 不理解的用排除法 切忌望文生义的理解 主要还是看你的积累 没有太大技巧 不过记也要理解的记 背 这样才不容易忘记

        Ⅲ 怎样提高语文成绩

       

        人家问的是提高语文成绩，不是问提高语文水平。

        提高语文成绩的办法：内

        如果是小学和初中生容，建议你将老师要求背诵的课文，大声朗读并统统背熟。同时自己买一本语文重点知识辅导书，将书中提到的重点、要点、考点，全部记住。

        如果是高中生，建议将老师要求背诵的文言文、古诗统统背熟，并且自己能翻译。同时自己买一本语文重点知识辅导书，将书中提到的重点、要点、考点，全部记住。

        不管是小学、初中、还是高中生。每天写一篇日记，文体、内容、字数不限。但写完后，必须从头到尾修改3遍。以求言简意赅。

        Ⅳ 怎样提高自己语文水平，对成语理解能力太差了

        高中成语千万别看词理解。

        我们当时成语，天天查字典，每天记三个，不要求被，就大概回能理解答就行。

        语文每种类型题都是有答题模板的，去网上查能查到，按照模板答，加上自己的分析，多写点字。看着点问题分数，有几分答几点，强拼硬凑也凑出来。

        吹个牛，当年我语文答案，重点高中年组范文。当你把用模板的能力和分析题目的能力用的游刃有余了，你语文水平自然而然也就上来了。

        Ⅳ 加强成语学习提升语文素养

        循序渐进 xún xù jiàn jìn 解释指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。出版处《论语·宪问》：“权不怨天，不尤人，下学而上达，知我者其天乎？”朱熹注：“此但自言其反己自修，循序渐进耳。” 结构偏正式。用法用作褒义。多用于学习和工作方面；依照次序或步骤逐步深入或提高。一般作宾语、定语。辨形进；不能写作“尽”；渐；不能写作“见”。近义词按步就班、由浅入深反义词一步登天辨析～和“按部就班”；都有“遵循一定的次序”的意思。“按部就班”应用的范围宽；含工作、学习、生产等方面；还可指教学原则；“按部就班”不能。例句 (1)学习要～；不先掌握基础知识；就无法深造。 (2)学习英语要～；逐步提高；不能急于求成。

        Ⅵ 在语文方面很好用成语怎么说

        有才高八斗，学富五车，满腹经纶。

        Ⅶ 太棒了，语文写作有妙招，巧用成语，让孩子妙笔生

        学好成语的必要性成语言简意赅、形象生动，是中华民族几千年灿烂文化专的一部属分，是中国语言宝库中的瑰宝。它经过千年的积淀，具有极高的智慧和思想内涵。 1.让孩子妙语如珠让孩子掌握一定数量的成语并恰当地运用，可以让孩子的语言表达起到事半功倍的效果，让孩子说话妙语如珠，有声有色。 2.让孩子妙笔生花让孩子学会巧妙地运用成语，能提高孩子的写作能力，让孩子写起作文来妙笔生花，文飞扬，充满哲理。 3.让孩子增长智慧成语大多由历史故事、寓言、神话、传说等演绎而来，富有较浓厚的民族特色。让孩子学习成语，不仅可以提高孩子的语文学习成绩，还可以让孩子开拓视野，增长智慧，提高文化素养。成语接龙快读，让你早日学好成语。例如：望子成龙----龙凤呈祥----祥云瑞气----气象万千----千山万水----

        Ⅷ 语文天下如何学习成语

        语文天下有一栏是成语学习，每一个成语都有相关的成语动画，不仅可以深入浅出的帮助孩子学习成语，还可以吸引孩子的眼球，提高孩子学习成语的兴趣

        Ⅸ 语文成语选择题怎么提高正确率

        审题，看清是选择正确项还是错误项，然后识别明显错误项。

        Ⅹ 玩熟中国成语 提高语文水平

        语文能力，最简单的就是表现在交往过程中听说读写的能力，这与语文学科的工具 性是完全统一的。无论是口头的说，还是笔头的写，无非是调动大脑中储存的语言信息 ，按一定的规律组织而成的。能否听懂别人的话，能否在朗读的过程中迅速抓住文章的 要点，也都是以自身语言储存作为基础的。很难想象，一个对典故一无所知的人，能真 正读懂杜甫的诗、辛弃疾的词；一个对中国语言的瑰宝——成语一窍不通的人，能充分 领略到魏巍、秦牧散文的魅力。就连思维、审美、鉴赏等一系列心智活动，无一不是以 语言的传递、转换来完成的。语言是听说读写的基础、先导，这是毫无疑义的。

        强化熟读背诵，在诵中积累语言

        语文教学要抓语言，语言教学要抓语感，语感教学要抓诵读。汉语词汇丰富，运用 灵活，要使自己对语言的运用不思索、得心应手，必须对语言文字作千百次的重复， 才能使语言文字的规律、含义、情味等在头脑中固定下来，使大脑皮层的细胞之间，形 成牢固的联系系统。熟读和背诵便是完成语言强化的必由之路。强化诵读的可行性和有 效性，已为我国传统的语文教学完全证明。古人为学，一开始只是读、背、头脑里只不 过装满了一堆“死”的语言材料。书读得多了，背得熟了，学生对书中的文与道似懂非 懂，愤悱在心了，教师才开始讲解。在教师的启发诱导下，经过一定的时间，就会产生 如朱熹所说的“豁然贯通”的效果，既领悟了道，也掌握了文，头脑中那堆“死”的语 言材料一下子活了。这种读书方法看起来非常笨拙落后，其实，这正是符合汉语特点的 教学的高妙之处。很多专家都痛心于语文课堂很少听到琅琅书声，一些范文佳作，虽经 语文教师二、三课时口干舌燥的讲析，但学生中难以将课文熟读一遍的却大有人在。从 初、高中语文教材的背诵量来看，以初中教材（洪宗礼主编）第二册为例，要求背诵的 课文及片断，共1400多字，平均每天背诵12个字；高中教材（人教社）以第四册 为例，要求背诵的涉及到4篇课文，共1600字，平均每天背诵不足14字。就是如 此低的要求，一些学生也难以完成，这与我们古人“口舌成疮”相比，真是天壤之别。 我们强调熟读背诵，就是要学生不能浅尝辄止，而应把握实质将范文中的语句化为己有 。不仅如此，我们是否可以就现有教材，增加一些熟读背诵的课文或片断呢？古代佳作 、现代散文是否可以多熟读背诵一些呢？巴金先生说过：“现在有两百多篇文章储蓄在 我的脑子里面了。虽然我对其中的任何一篇都没有好好的研究过，但是这么多具体东西 至少可以使我明白所谓‘文章’究竟是怎么回事。”巴金先生的话给我们的启发是很深的。

        扩大课外阅读，在读中积累语言

        所谓“书到用时方恨少”，这“少”字的含义有二：一是读的少，二是记住的少。 所以说话作文时便没词儿了。如果让学生多读点，多积累些，天长日久，待到自己说话 作文时便能呼之即出，信手拈来，随心所欲，左右逢源。“熟读唐诗三百首，不会作诗 也会吟”说的就是这个道理。可现今中学生课外阅读大多已徒有其名了，他们整天被练 习压得抬不起头来，很少有学生光顾阅览室，报廊、报架也形同虚设。这样的现实，极 大地限制了中学生的语言积累。许多文字上有造诣的作家、学者总结自己成长经历时， 总少不了青少年时期博览群书，即便是班级上语文成绩较好的同学也常常是对课外书刊 情有独钟。因为，只有“博览”，才能给大脑皮层形成多侧面的语言 *** ，而且，在阅 读过程中，能再次强化大脑皮层已有的语言信息，使大脑中业已形成的联系系统更为完 整、严密。基于此，中学阶段能否从语文课中大胆划出一二节作为阅读课呢？同样，语 文教师有责任和义务多作些课外阅读讲座， *** 学生课外阅读的积极性，使他们感到课 外阅读如同吃饭、睡觉，不可或缺。当然，中学生的课外阅读不可能花过多的时间与精 力，不可能拜读大部的文学名著，只能是见缝插针，只能选择短小精悍的读物，这就要 求语文教师精心指导，比如介绍课外读物，指导课外阅读笔记的记法，组织课外阅读交 流比赛等等。

四字成语简单易懂及翻译

       人情世故的意思是指为人处世的方法、道理和经验。其造句如下：

       1、在这个世界上，人情世故比什么都重要。

       2、他虽然年纪小，但对人情世故却有着深刻的理解。

       3、在这个复杂的社会里，不懂人情世故是难以生存的。

       4、他的成功并非偶然，而是他对人情世故的精准把握。

       5、她总是能够处理好各种人际关系，这都归功于她对人情世故的深入理解。

       6、在这个充满竞争的社会里，懂得人情世故的人往往更容易取得成功。

       7、他的失败是因为他对人情世故的理解还不够深刻。

       8、在这个社会上，不懂人情世故就像盲人摸象一样，很难看清事情的真相。

       9、他年纪越大，就越不懂人情世故，变得越来越孤独了。

       10、他深谙人情世故，因此在职场上总是能够游刃有余。

解释成语的技巧

       1、讲解字义，串释语义：对成语中的每个字进行分析，理解其基本含义。将这些字的意义串联起来，形成整体的理解。例如，成语居心叵测中，居意为存心，叵意为不可，测意为推测。综合这些意义，我们可以理解该成语表示存心险恶，不可推测。

       2、考虑语境：确保成语的含义与前后文的修饰限制成分相协调。如果成语的意思与其所处的语境不符，可能会导致误解或夸张失度。辨析感彩，成语中往往包含了褒贬情感。在使用时要确保其褒贬感彩与所在语境相匹配。

       3、理解背后的文化和历史：许多成语都有其来源或典故，了解这些背景知识可以帮助更深入地理解成语的真正含义。例如，成语坐井观天不仅仅是描述一个人坐在井里看天，而是形容人的眼界狭窄、见识不广。

       4、同义词或近义词的辨析：在具体语境中，词语可能存在不同的含义。通过比较同义词或近义词，可以更准确地理解成语的意义。关联词的使用，在解释成语时，要注意关联词的使用，这有助于更好地理解成语的结构和意义。

怒发冲冠是什么意思?

       1. 四字成语解释简单点的

        1.顶天立地：形容形象非常高大，气概豪迈。

        2.千钧一发：形容情况十分危急。 3.雨后春笋：形容新生事物大量涌现。

        4.水洁冰清：像冰水一样洁白清净。形容人品高洁或文笔雅致。

        5.一碧千里：指一片碧绿的颜色，十分宽广。6.闻鸡起舞：听见鸡鸣就起身，比喻人发奋学习，励精图治。

        7.白手起家：一切靠自己艰苦奋斗，创立了一番事业。8.卷土重来：形容失败后组织力量，重图恢复。

       

        9.破釜沉舟： 比喻行事果决，抱持著只往前看而不回头的决心。 10.人定胜天： 比喻人力可以战胜自然。

        11.问心无愧 ：反省自问，心里没有丝毫惭愧。12.悬梁刺股：形容人勤奋苦学。

        13.勤能补拙：指勤勉努力能弥补天资上的不足。14.金石为开：至诚可感动任何事物。

        15.前车之鉴：比喻前人的失败，可以作为后人的借镜。16.力争上游：努力争取上进 求学做人都要力争上游，不要自满於现状 17.焕然一新：形容旧的面貌改变了，呈现出崭新的面貌。

        18.千方百计：想尽和用尽各种办法。 19.衣不曳地：衣服不沾地，比喻非常忙碌。

        20.马到成功：用以祝贺人成功迅速而容易。

2. 四字成语 意思 简单点

        火.打的时候发玩你有四个错处要你注意，灵活舒展：形容极度不安：直言规劝，最后祝你学习进步，接连不断地来，后泛指见识广博或有专长的人。

        形容受伤很重.，心甘情愿地停止再闹：处境困窘：指独创一格：堵住，比喻追不了，毫不关心；是不负从望：到：喜欢谈讲。震撼人心：原指以仁为任；臼：微言：旗帜。

        表示做得妥当，不肯接受别人的正确意见：长期这样下去：对照。态度冷淡。

        并驾齐驱：比喻紧促，想尽一切办法。说正直的话：谏：形。

        指没有不到的地方：众人，而不是望夫项背。形容名声很大：期望。

        指没过多久：让人笑话。独树一帜：信誓。

        闻名遐迩。自己应尽的责任。

        独创性地运用精巧的心思。指某件事对人内心震动很大。

        形容乐于接受别人的批评意见：远：暇。处心积虑：紊。

        比喻彼此的力量或才能不分高下：众人：涂：责备；大义，伤痕象鱼鳞一样密：舂米的石器：若干：辜负。师心自用。

        比喻一样看待。形容有条有理。

        也指什么坏事都做绝了；自用。不辜负大家的期望：悸。

        不辜负大家的期望，应付不过来，不是柯南一梦。单独树起一面旗帜：日：按自己的主观意图行事。

        指戏曲不沉闷乏味，意思相反：漠：雕刻。后多形容来人或事情太多：原形容山势的蜿蜒雄壮，不知变通，也不急促：兴趣浓厚的样子。

        和同类的事物相比较，不加区别。挖空心思，而心无余悸一般少用。

        危险的事情虽然过去了。同“如芒在背”，批评，这里指只相信自己，远近都知道。

        不负众望：期望，自成一家。比喻用笔随便写写画画：经过长时间的老虎。

        才有多少时候。形容来者很多，不足。

        形容赶得上或达得到；积虑。誓言说得真实可信：浑身受伤。

        很有兴趣地说个不停，古代汉字的一种字体。指一件事情逐渐发展盛行；成语里多数用的是心有余悸。

        不负众望：原指懂得大道的人：乱：时时刻刻。曾有几时，要区分开来，自以为是：微小：树。

        蔚然成风：指应当办理的事。守株待兔；望。

        全给你打出来的：制服；旦旦：辜负；虫：窠：穷途：推卸：奇兵：曾.：师心：奇。同日而语：指东西多，一点不乱。

        当前任务中最急切要办的事。原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。

        无可非议、抹，形成一种良好风气，透彻，与众不同。正确而透彻的见解。

        比喻小技或微不足道的技能：立，不推让；大方：株；杜；众。龙飞凤舞。

        形容不谦虚：指人们前脚跟着后脚。从谏如流；还有一处就是望其项背：工巧的心思；齐驱。

        有条不紊。危言危行，后也形容书法笔势有力：鸟巢。

        不落窠臼：露出地面的树根。责无旁贷，忙了一个钟：冷淡，或比喻一场空欢喜，回想起来心里还害怕，不让它发展：几匹马并排拉着一辆车：同一标准；望：比喻费尽心思。

        贻笑大方：明白。形容到了无路可走的地步。

        好为人师：贷：非议。相形见绌：灼：摇动，做正直的事：轻易地了结纠纷：存心。

        匠心独运。比喻在坏事情坏思想萌芽的时候就加以制止。

        防微杜渐。现也比喻死守狭隘经验。

        无所不至。并排套着的几匹马一齐快跑。

        包含在精微语言里的深刻的道理。穷途末路。

        指让内行人笑话，奇计，一律。表示毫不间断：至：并驾：以心为师：时日。

        比喻独特新奇，而望其项背则是追得上。没有什么可以指责的，而不是不孚从望。

        应接不暇。心有余悸：喜欢当别人的教师。

        指处理事情或问题不分性质。如芒在肖：指事物的开端：津津，不落旧套。

        目不暇接。别出心裁；渐。

        后指遇到应该做的事就积极主动去做。漠不关心：因害怕而心跳得厉害：草木茂盛的样子。

        长此以往；迩，爱摆老资格。形容蓄谋已久：负。

        无时无刻，用同一标准来对待或处理：贻笑：曾经。出奇制胜：撼，来不及观赏；众：一概：诚恳的样子，我给了你心有余悸的解释'；乐道。

        形容自以为是，但有个望尘莫及：危。当务之急。

        善罢甘休：不够。微言大义；制；帜。

        津津乐道：精当而含义深远的话。真知灼见。

        望其项背。当仁不让：处心：本指经书的要义，眼睛都看不过来：原喻从事文辞、多少：空闲：负。

        遍体鳞伤。南柯一梦：雕，后指大道理：是南柯一梦。

        原形容景物繁多：蔚然：近：匠心。信誓旦旦。

        东涂西抹，络绎不绝：表示诚意的誓言：犹望其肩项：正直：当务。比喻用对方意料不到的方法取得胜利：微，不能推卸给旁人。

        听从规劝像流水一样自然，用了40多分钟做。出奇兵战胜敌人：戏曲沉闷乏味；绌。

        雕虫小技：形容一场大梦：遐：指鸟虫书。接踵而至：一齐快跑，显出不足。

        同时来讲。比喻有独创风格；几何。

        一概而论不瘟不火，无所谦让：瘟。

3. 四字成语 意思 简单点

        不瘟不火：瘟：戏曲沉闷乏味；火：比喻紧促。

        指戏曲不沉闷乏味，也不急促。守株待兔：株：露出地面的树根。

        原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。

        无所不至：至：到。指没有不到的地方。

        也指什么坏事都做绝了。好为人师：喜欢当别人的教师。

        形容不谦虚，自以为是，爱摆老资格。师心自用：师心：以心为师，这里指只相信自己；自用：按自己的主观意图行事。

        形容自以为是，不肯接受别人的正确意见。震撼人心：撼：摇动。

        指某件事对人内心震动很大。微言大义：微言：精当而含义深远的话；大义：本指经书的要义，后指大道理。

        包含在精微语言里的深刻的道理。不负众望：负：辜负；众：众人；望：期望。

        不辜负大家的期望。无可非议：非议：责备，批评。

        没有什么可以指责的。表示做得妥当。

        真知灼见：灼：明白，透彻。正确而透彻的见解。

        处心积虑：处心：存心；积虑：经过长时间的老虎。形容蓄谋已久。

        挖空心思：比喻费尽心思，想尽一切办法。信誓旦旦：信誓：表示诚意的誓言；旦旦：诚恳的样子。

        誓言说得真实可信。危言危行：危：正直。

        说正直的话，做正直的事。蔚然成风：蔚然：草木茂盛的样子。

        指一件事情逐渐发展盛行，形成一种良好风气。从谏如流：谏：直言规劝。

        听从规劝像流水一样自然。形容乐于接受别人的批评意见。

        漠不关心：漠：冷淡。态度冷淡，毫不关心。

        出奇制胜：奇：奇兵，奇计；制：制服。出奇兵战胜敌人。

        比喻用对方意料不到的方法取得胜利。穷途末路：穷途：处境困窘。

        形容到了无路可走的地步。当仁不让：原指以仁为任，无所谦让。

        后指遇到应该做的事就积极主动去做，不推让。龙飞凤舞：原形容山势的蜿蜒雄壮，后也形容书法笔势有力，灵活舒展。

        雕虫小技：雕：雕刻；虫：指鸟虫书，古代汉字的一种字体。比喻小技或微不足道的技能。

        东涂西抹：涂、抹：原喻从事文辞。比喻用笔随便写写画画。

        并驾齐驱：并驾：几匹马并排拉着一辆车；齐驱：一齐快跑。并排套着的几匹马一齐快跑。

        比喻彼此的力量或才能不分高下。南柯一梦：形容一场大梦，或比喻一场空欢喜。

        如芒在肖：形容极度不安。同“如芒在背”。

        贻笑大方：贻笑：让人笑话；大方：原指懂得大道的人，后泛指见识广博或有专长的人。指让内行人笑话。

        相形见绌：形：对照；绌：不够，不足。和同类的事物相比较，显出不足。

        遍体鳞伤：浑身受伤，伤痕象鱼鳞一样密。形容受伤很重。

        责无旁贷：贷：推卸。自己应尽的责任，不能推卸给旁人。

        心有余悸：悸：因害怕而心跳得厉害。危险的事情虽然过去了，回想起来心里还害怕。

        无时无刻：时时刻刻。表示毫不间断。

        不负众望：负：辜负；众：众人；望：期望。不辜负大家的期望。

        应接不暇：暇：空闲。原形容景物繁多，来不及观赏。

        后多形容来人或事情太多，应付不过来。别出心裁：指独创一格，与众不同。

        不落窠臼：窠：鸟巢；臼：舂米的石器。比喻有独创风格，不落旧套。

        当务之急：当务：指应当办理的事。当前任务中最急切要办的事。

        接踵而至：指人们前脚跟着后脚，接连不断地来。形容来者很多，络绎不绝。

        津津乐道：津津：兴趣浓厚的样子；乐道：喜欢谈讲。很有兴趣地说个不停。

        闻名遐迩：遐：远；迩：近。形容名声很大，远近都知道。

        有条不紊：紊：乱。形容有条有理，一点不乱。

        曾有几时：曾：曾经；几何：若干、多少。才有多少时候。

        指没过多久。防微杜渐：微：微小；杜：堵住；渐：指事物的开端。

        比喻在坏事情坏思想萌芽的时候就加以制止，不让它发展。长此以往：长期这样下去。

        望其项背：犹望其肩项。形容赶得上或达得到。

        善罢甘休：轻易地了结纠纷，心甘情愿地停止再闹。同日而语：日：时日。

        同时来讲。比喻一样看待。

        一概而论：一概：同一标准，一律。指处理事情或问题不分性质，不加区别，用同一标准来对待或处理。

        目不暇接：指东西多，眼睛都看不过来。独树一帜：树：立；帜：旗帜。

        单独树起一面旗帜。比喻独特新奇，自成一家。

        匠心独运：匠心：工巧的心思。独创性地运用精巧的心思。

4. 四字成语大全及解释,快

        颐养天年 指保养年寿。

        吹灯拔蜡 比喻垮台；散伙。

        牛高马大 比喻人长得高大强壮。

        以天下为己任 把国家的兴衰治乱作为自己的责任。

        一字千钧 钧：古代重量单位，1钧=30斤。形容文字有份量。

        冰消雪释 比喻事物消失瓦解。

        故作玄虚 犹故弄玄虚。指故意玩弄花招，迷惑人，欺骗人。

        避难趋易 指避开困难的而拣容易的做。

        顿足搥胸 边跺脚边击打胸脯。形容情绪激烈的样子。

        拍案惊奇 对奇异的事情拍着桌子惊叹。

        拔刀相向 指动武。

        猛虎添翼 比喻强大者又添了某种有利条件。

        百世流芳 美名永传于后世。

        冤家路狭 指仇人或不愿意相见的人，偏偏容易碰见，来不及回避。

        七弯八拐 多处弯曲，不断转变方向。也形容做事不直截了当。同“七湾八拐”。

        惊魂摄魄 形容使人感受很深，震动很大。同“惊魂夺魄”。

        剥茧抽丝 比喻根据顺序寻求事物的发生发展过程。

        榆木疙瘩 坚硬的榆树根。比喻思想顽固。

        漫天要价 无限度地乱要价。形容所提出的条件、要求过高。

        拉帮结派 拉：拉拢；结：组织。组织帮派，搞小集团活动。

        瞑思苦想 深沉地思索；尽力思索。

        风急浪高 形容风浪很大。

        拍案惊奇 对奇异的事情拍着桌子惊叹。

        东游西逛 无所事事，到处闲诳。同“东游西荡”。

        抱残守阙 ①守着残缺的东西不放。形容思想保守，不接受新事物。②谓笃守古学古道。③喻在条件很差的情况下坚持着做。

        魂飞胆裂 形容惊恐万分，极端害怕。同“魂飞魄散”。

        连明达夜 整整一夜，从天黑到天亮。同“连明连夜”。

        左邻右舍 左右的邻居。也比喻关系比较接近的其它单位。

        发奋图强 下定决心，努力追求进步。

        人不为己，天诛地灭 旧时指人不替自己打算，就会为天地所不容。

        慕名而来 指仰慕名声而来。

        残渣馀孽 比喻在消灭或淘汰过程中残存下来的坏人。孽，邪恶的东西。

        桀骜自恃 指强横自负。

        风急浪高 形容风浪很大。

        鼻孔朝天 仰起头来鼻孔朝天。形容高傲自大。

        自成一格 指形成自己独特的风格。

        径一周三 径：圆的半径；周：圆的周长。即圆的半径与圆的周长比为1:3，比喻两者相差很远。

        招蜂惹蝶 犹招蜂引蝶。

        凡胎肉眼 凡人的只能看见尘俗世界的眼睛。

        看家本事 指自己特别擅长的本领。

        碎骨粉尸 比喻把事物彻底打碎、摧毁。

        祖宗法度 指先代帝王所制定而为后世沿袭应用的法则。

        遗闻逸事 指前代或前人遗留下来而少为人知的传闻，多指不见于正式记载的。

        法不传六耳 指极端秘密，不能让第三者知道。

        火急火燎 犹火烧火燎。

        地瘠民贫 土地瘠薄，人民贫穷。

        白日作梦 比喻幻想不可能实现。同“白日做梦”。

        遁迹空门 指出家。避开尘世而入佛门。同“遁入空门”。

        心慈手软 心怀恻隐而不忍下手。

        卖友求荣 出卖朋友以谋求名利、地位。

        抱残守阙 ①守着残缺的东西不放。形容思想保守，不接受新事物。②谓笃守古学古道。③喻在条件很差的情况下坚持着做。

        瞒天要价 指无限度地要高价。

        言约旨远 言辞简练，含意深远。

        公私交困 公家私人均陷困境。

        公私两利 指对公家私人都有好处。同“公私两济”。

        鳌头独占 比喻占首位或第一名。

        瞪目结舌 睁着眼睛，说不出话来。形容神情紧张或很吃惊。

        沾花惹草 犹言沾风惹草。

        逼良为娼 ①指强迫良家妇女卖*。②比喻被迫做某件坏事。

        自成一格 指形成自己独特的风格。

        铁嘴钢牙 比喻能言善辩。

        郢人运斧 比喻成熟、高超的技艺。同“郢匠挥斤”。

        有声无气 ①形容人气息奄奄。②形容说话无精打。

5. 四字成语 解释的意思

        三人成虎：三个人谎报城市里有老虎，听的人就信以为真。比喻说的人多了，就能使人们把谣言当事实。

        不以为然：然：是，对。不认为是对的。表示不同意或否定。

        求全责备：求、责：要求；全、备：完备，完美。对人对事物要求十全十美，毫无缺点。

        身长无物：身上没有别的东西，形容贫穷。

        意兴阑珊：指渐渐失去对某事的兴趣。

        吊民伐罪：吊：慰问；伐：讨伐。慰问受苦的人民，讨伐有罪的统治者。

        语不及意：指词句不能确切地表达出意思和感情。

        细大不捐：细：微，小；捐：舍弃。小的大的都不抛弃。形容包罗一切，没有选择。

        破镜重圆：比喻夫妻失散或离婚后重新团聚。

        一劳永逸：逸：安逸。辛苦一次，把事情办好，以后就可以不再费力了。

        粗茶淡饭：粗：粗糙、简单；淡饭：指饭菜简单。形容饮食简单，生活简朴。

        不名一文：名：占有。一个钱也没有。形容极其贫穷。

        五风十雨：五天刮一次风，十天下一场雨。形容风调雨顺。

        大方之家：大方：大道理。原指懂得大道理的人。后泛指见识广博或学有专长的人。

        比翼双飞：比翼：翅膀挨着翅膀。双飞：成双的并飞。比喻夫妻情投意合，在事业上并肩前进。

        起死回生：把快要死的人救活。形容医术高明。也比喻把已经没有希望的事物挽救过来。

        妙手回春：回春：使春天重返，比喻将快死的人救活。指医生医术高明。

        奔走相告：指有重大的消息时，人们奔跑着相互转告。

        萍水相逢：浮萍随水漂泊，聚散不定。比喻向来不认识的人偶然相遇。

        藕断丝连：藕已折断，但还有许多丝连接着未断开。比喻没有彻底断绝关系。多指男女之间情思难断。

        雨后春笋：指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。比喻事物迅速大量地涌现出来。

        无所不为：没有不干的事情。指什么坏事都干。

        洗心革面：清除旧思想，改变旧面貌。比喻彻底悔改。

        倾巢出动：倾：倒出；巢：巢穴。比喻敌人出动全部兵力进行侵扰。

        附庸风雅：附庸：依傍，追随；风雅：泛指诗歌。指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。

        希望可以帮到你！

       怒发冲冠的意思是：愤怒得头发直竖，把帽子都顶起来了。形容愤怒到了极点。其造句如下：

       1、当我听到那个消息时，我感到怒发冲冠，无法控制自己的情绪。

       2、他的无理取闹让我感到怒发冲冠，我忍不住对他大声呵斥。

       3、他的行为让我怒发冲冠，我无法忍受他的傲慢和自大。

       4、当他看到自己的宠物被虐待时，他感到怒发冲冠，无法抑制自己的愤怒。

       5、他的背叛让我怒发冲冠，我决定不再信任他。

       6、当我看到那个不公正的事情发生时，我感到怒发冲冠，我无法保持沉默。

       7、他的无礼让我怒发冲冠，我无法忍受他的粗鲁和无知。

       8、当我听到我的国家被侮辱时，我感到怒发冲冠，我无法忍受这种行为。

       9、他的欺诈行为让我怒发冲冠，我决定揭露他的真面目。

       10、当我看到了那个令人震惊的的真相时，我感到怒发冲冠，我无法忍受这种不公和不义。

成语解释的技巧

       1、了解成语的来源和背景：许多成语都有出处和背景，例如历史、寓言故事、古代文献等。了解这些背景可以帮助我们更好地理解成语的含义和用法。分解成语的组成：成语通常由多个词组成，我们可以将它们分解成更小的词组，然后逐个理解每个词的含义和用法。

       2、对比和类比：通过对比和类比可以更好地理解成语的含义和用法。例如，半途而废和坚持不懈是两个相反的成语，通过对比可以更好地理解它们的含义和用法。语境和用法：成语的使用往往与特定的语境和文化背景相关联。

       3、借助词典和网络：在解释成语时，可以借助词典和网络查找相关的解释和用法。例如，可以使用现代汉语词典查找成语的官方解释，或使用网络搜索引擎查找相关的解释和用法。

       好了，今天关于“背成语解释的方法和技巧”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“背成语解释的方法和技巧”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。