成语例题加解析_成语例题加解析的例子
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成语改错训练
1.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是
A.这些战士虽然远离家乡,远离繁华,每天过着艰苦单调的生活,但是他们一个个甘之若饴,毫无怨言。
B.近年来,新闻学专业越来越热,许多学生也跟着蠢蠢欲动,纷纷选学这一专业,希望将来能做一名新闻工作者。
C.故乡变化真大,高楼拔地起,小路变通街,不毛的小山被夷为平地,建成了现代化的开发区,真是沧海桑田啊!
D.我国的智力残疾人已有1000万,其中相当一部分是因缺碘造成的,所以坚持食用含碘盐并不是一件无足轻重的小事。
2、下列各句中,加点的词语使用恰当的一项是()
A、在这次举行的“当代书法展上”,各种书体与风格的作品等量齐观,保证了展览的专业性与流派的代表性。
B、近年来,随着流域经济的快速发展,问题也日渐严重,因此恢复松花江的生态功能间不容发。
C、在今年的“排队推动日”活动中,虽仍有凤毛麟角的几个“不自觉者”,但广大市民不论乘车还是购物都能自觉排队。
D、听说这家晚报和当地电信部门将联合举办高校招生大型电话咨询会,请有关专家答疑解惑,考生和家长都喜出望外。
3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是
A.为纪念中国话剧百年诞辰,话剧界一些前辈粉墨登场,重新排演了《雷雨》等经典剧目。
B.风格鲜明、体系完整、精细雅致的徽州文化,在洋洋洒洒的中华地方文化中独树一帜。
C.在野外发现化石固然重要,而要把它完美无缺地取出并加以研究,就显得更为重要了。
D.集电话、电脑、相机、等功能于一体,手机在生活中的作用被发挥得酣畅淋漓。
4 .下列各句中加点的成语,使用不恰当的一句是
A.为了保护自然环境,这项工程的设计人员决定改弦更张,重新设计,选择更为恰当的施工方案。
B.工会准备组织职工去九寨沟旅游,大家兴致勃勃,小张更是推波助澜,积极鼓动年轻人提出要搞生态自助游。
C.在签名售书活动开始前,作者诚恳地说,书中不少看法都是一孔之见,欢迎大家批评指正。
D.为防止有毒豆制品再次流人市场,有关部门迅速取釜底抽薪的办法,查封加工窝点,堵住了生产的源头。
5.下列各句中,加点的词语运用正确的一句是
A.我国不少理工科院校把大学语文排斥在必修课之外,而近年来,外国留学生报考HSK(中国汉语水平考试)的人数大幅度上升,真可谓“外来的和尚好念经”。
B.求学期间,他春风得意,事事顺心.没料到踏人社会后,几桩生意下来,就被骗得血本无归,于是他总是感叹遇人不淑,命途多舛。
C.同学们,考人着黑色塑胶线大学仅仅是一个新的起点,让我们志存高远,学海无涯苦作舟,在老师们的推波助澜下,直挂云帆济沧梅!
D.等我赶到赛场,乒乓球赛已经结束,遇见小李,我忙打听战绩,他说:“我们几个本来就是‘马尾巴串豆腐’,碰到强手,当然是‘孔夫子搬家’了!”
6.下列各句中,加点的词语使用恰当的一句是
A.既然提升中国公民旅游素质是精神文明建设的一项重要任务,那么“绿色旅游”这种注重修正行为习惯的休闲方式,又怎能等闲视之?
B.被动挨打的尴尬,疲于奔命的险境,猝不及防的惊喜,绝处逢生的狂欢,让上海申花在中超联赛首场就经历了“最长的一天”。
C.英国的一项科学研究显示,播放一些古典音乐能促使食客情不自禁的慷慨解囊,有助于增加酒店的收入。
D.关于这个问题,无论伊朗还是美国,其媒体报道都与美国官方、军方的表态自相矛盾
7、下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是
A、近两三年来,某市大型商场所赠营业面积相当于过去十年所赠营业面积的三倍,但前往购物的消费者却寥寥无几,出现了僧多粥少的局面。
B、沿着岷江且行且看,既能感受都江堰鬼斧神工、动人心魄的伟大,又能领略沿江两岸鲜为人知的民族文化,体会别样的风土人情。
C、西昌是攀西地区的交通枢纽和物资集散地,也是攀西综合开发的重点区域,不言而喻,这里开发潜力巨大,具有广阔的发展前景。
D、10月2日,北京故宫接待量达到11.48万人次,是最大接待量的2.3倍;游人摩肩接踵,难以感受紫禁城的庄严气氛。
8.下列各句中,加点的熟语使用恰当的一句是
A.今天,江西、湖南一带烈日炎炎,紫外线辐射强烈,大家最好不要外出,在家休养生息。
B.极端个人主义者总以为人都是为自己的,在他们心目中,那些舍己为人、公而忘私的行为是不堪设想的。
C.我默念了一下射击要领,下定决心,“砰”地打响第一枪,眼睛情不自禁地眨了二下,身体也随之一震。
D.几十年来,我们兄弟姐妹的事总是按下葫芦又起瓢,让母亲直到晚年还有操不完的心。
9.下列句子中,加点成语使用不恰当的一句是
A.没有人仅因富甲一方而被长久纪念,相反,人们念念不忘的,大都是超脱于物质利益的追逐的人。
B.在军阀混战和北平沦陷期间,碧云寺孙中山衣冠冢得以保全,这多亏中山先生生前卫士谭惠泉等人恪尽职守,矢志护灵。
C.自行车队被两只高大威猛的藏獒追赶得几入绝境,最后靠下坡高速骑行才得以摆脱,队员们至今仍心有余悸。
D.暮春时节是潭柘寺“二乔玉兰”的盛花期,4月上旬,这两株玉兰的树冠上就布满了含英咀华的花蕾。
10.下列语句中加点的熟语使用恰当的一项是
A.儒学是儒家的学说,由孔子所创立。薪尽火传,经过漫长的岁月,儒学得以延续和友展。
B.今天看来,亚里士多德的这个论断是错误的,然而在古代,亚里士多德有很高的声望,他所说的话不应无可置疑。
C.这真是大人不见小人怪,我犯了这点儿小错误,经理没有批评我,你倒挑起我的毛病来了。
D.王懿荣与“龙骨”第一次相遇,就刮目相看,从中发现了甲骨文,并成为把甲骨文考订为商代文字的第一人。
11.下列各句中,加点词语使用不恰当的一句是
A.中国女足姑娘昨日到达武汉,游东湖,爬磨山、逛江城闹市,赏江滩夜景,难得在大赛前奢侈地偷得一日闲情。
B.正是凭借坚忍精神,张骞打通西域,玄奘西行取经,鉴真东渡传教,郑和七下西洋,苏东坡吟唱“大江东去”,曹雪芹谱写“红楼”悲歌。
C.我站在畦间的沟里四望,嫩绿的叶子齐整地一顺偃在畦上,好似一幅图案画,心中顿生一种不可名状的快感。
D.由于发表网络歌曲的门槛很低,网友原创的歌曲都可以传到网络上去,这也造成了网络歌曲创作的鱼目混珠。
12.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是
A.回到住所,我饶有兴味地翻看着一张张剧照,耳边又隐隐奏起城隍庙小戏台的流云之响和绕梁之声。
B.在《哈利波特》系列**中,导演借助匪夷所思的特技,为银幕前的我们打开了一扇扇魔法的大门。
C.附庸风雅的人主观意图是为了装点门面,但他们不去学野蛮,却来学风雅,也总算见贤思齐,有心向善,未可厚非。
D.由于构思精巧,章法严密,这幅巨型国画表现的人物与场景虽然众多,但却具有内在联系,画面上各部分水融。
13.下列各句中加点的词语,使用恰当的一句是()
A.父亲收藏的那些产于不同时代、具有不同造型、来自不同国家的玩具汽车,把小小的书房挤得满满当当,间不容发。
B.我们不能因为有姚明等人加盟美国NBA,就妄自菲薄地说,我国的篮球运动足以与欧美篮球强国抗衡了。
C.沈从文早在20世纪30年代就因在《边城》中描绘了一个独特的湘西世界,展现了豪爽与浪漫的湘西风情而名噪一时。
D.我俩考虑问题时,他习惯从大的方面着眼,我总是从具体方法入手,虽然南辕北辙,但总能殊途同归。
2006年全国各地高,其中一件淡考题(成语)汇编
14.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(安徽卷)
A.那本介绍学习方法的书出版后,受到中小学生和家长们的热烈欢迎,一时洛阳纸贵。
B.科技发展带来的便利是不容分说的,千里之外的问候,只要一个短信瞬间就能完成。
C.以时日,我们可以巧立名目,开发大批新颖别致的旅游项目,为景区再添光彩。
D.学习了他的先进事迹后,我们每一个青年都应该追本溯源,看看自己做得如何。
15.下列句子中,加点的成语使用不恰当一句是(北京卷)
A.大英博物馆近来因财力吃紧,裁减工作人员,与中国文物有关的职位首当其冲,这样,中国文物的巡展活动自然难以开展。
B.有的国家靠“购”外籍运动员提高在国际赛事中的名次,使本土选手减少了在更高舞台上历练的机会,这真是买椟还珠。
C.有些地方的球迷,对主队的平庸表现绝不漫骂,而是将大家耳熟能详的老歌即兴换上新词,齐声歌唱,委婉地表面不满。
D.有的专家认为,能无所顾忌地发表自己的相法而且面对困难不胆怯的孩子,往往具有领。之前两天它导者的潜质。
16.下列各句中加点的词语使用恰当的一句是(广东卷)
A.我们来到了实习工厂,厂领。之前两天它导和工人们对我们的工作和生活早已做了周密安排,他们对我们的关心真是无所不至。
B.在利己主义者看来,没有谁不为自己;在他们心目中,现实生活中大量涌现出舍己为人、公而忘私的新人、新事,是不堪设想的。
C.在学习、工作中,人总会碰到这样和那样的问题,碰到问题多向别人请教,这样才会有进步,俗话说得好,众人拾柴火焰高。
D.我们对秦陵开展现代意义上的考古调查已有四十多年,多次震惊中外的考古现,中是冰山一角,大量珍宝还深藏地下。
17.下列各句中,加点成语使用不恰当的一句是(湖北卷)
A.在学校举行的元旦文艺晚会上,我们班的女生自编自演了一个话剧,两位同学将剧中人物演得绘声绘色,博得了观众的热烈掌声。
B.随着两个儿子的出世,家庭状况更是捉襟见肘,她不得不去打工赚钱贴补家用,可她一个没有文化的农村妇女,挣的钱少得可怜。
C.他搜集了许多经济学方面的图书来看,仿佛走进了令人应接不暇的名胜区,每跨一步总要点头叫绝,赞叹地说“平生初见”。
D.这些人垂头丧气,连眼皮也不敢抬,个个噤若寒蝉,都挤到角落去找遮掩的坐位,正襟危坐,就像待审的。
18.下列各句中,加点的词语使用全都恰当的一句是(江苏卷)
A.西班牙、比利时、保加利亚等国,连日来纷纷发表公报或声明,两次申明支持一个中国原则,谴责台湾当局的“台的衣物,其中独”行径。
B.狼的顽强的生命是靠与凶狠的公马、凶悍的猎狗、凶残的外来狼群和凶猛的猎人生死搏斗而存活下来的。
C.电视连续剧《亮剑》在黄金时段播出后,在社会上引起了强烈反响,人们对它评头论足,大加赞赏。
D.清晨,我来到天,单件掺着洗安,单件掺着洗门广场,当五星红旗升起的时候,在场的群众自发唱起庄严的国歌,强烈的爱国热情使我感同身受,心潮澎湃。
19.下列语句中加点的熟语使用恰当的一项是(辽宁卷)
A.面对晚唐政治上的败落,诗人杜牧替古人担忧,写出了流传千古的《阿房宫赋》。
B.有些散文语言自然朴素,浑然天成,而细细品味,就会发现作者苦心经营的妙笔。
C.培根和笛卡儿提出的科学方法一起收进屋里论对近代科学技术的发展起到了敲门砖的作用。
D.不管走到哪里,她总是穿金戴银,珠圆玉润,一身珠光宝气,令人感到十分庸俗。
20.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(全国卷1)
A.许多农民巧妙地将服装厂剪裁后废弃的“下脚料”做成帘子,当作蔬菜大棚的“棉被”,这真是一念之差,变废为宝。
B.王大伯十分喜爱小动物,只要见到流浪的小猫小狗,他都要想办法把它们喂饱,有的人对此感到不解,他却乐此不疲。
C.文艺演出现场,身着盛装的表演者光着脚、微笑着,一边跳着傣族舞,一边向人们泼水致意,在场群众纷纷拍手称快。
D.厂长动情地说:“为了扭转目前的不利局面,我们将用一种新的对策,希望大家共同努力,功败垂成,在此一举!”
21.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是(全国卷2)
A.这样的小错误对于整个题目的要求来说是无伤大雅,不足为训的,我们决不能只纠缠于细枝末节而忘了根本的目标。
B.在灿若群星的世界童话作家中,丹麦作家安徒生之所以卓尔不群、久享盛誉,是因为他开启了童话文学的一个新时代。
C.“神舟”五号和“神舟”六号载人飞船的连续成功发射与顺利返回,为我国航天航空事业作出的巨大贡献,必须彪炳千古。
D.盗挖天山雪莲日益猖獗的主要原因是,违法者众多且分布广泛,而管理部门又人手不足,因此执法时往往捉襟见肘。
22.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(山东卷)
A.各类配套完善的高新园区的建成使用,不仅带动了房地产开发,取得了经济效益,而且在潜移默化中聚集着人气,改善若人居环境。
B.“中国印?舞动的北京”中的运动人形刚柔相济,形象友善,在蕴含中国文化的同时,充满了动感,体现了“更快、更亮、更强”的奥林区克精神,以及以运动员为核心的奥林匹克运动原则。
C.近年来禽流感在国内时有发生,危害极大,各级必须筚路蓝缕,积极作好预防,以免给人民的生命财产带来损失。
D.显然,打造“信用”和发展“民营经济”这两大热点,在民众的关注下不期而遇了。
23.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是(四川卷)
A.伴随人类基因组的进展,生物芯片技术应运而生,并以完整的技术身份促进了基因组学的发展,带动了生物芯片技术的产业化。
B.足球比赛正在激烈进行着,只见一个防守队员快步赶上,抱住对方进攻队员的肩膀,从后面强行掀倒对方,而裁判却对此熟视无睹。
C.遗址是成都地区继三星堆之后又一个重大的考古发现,对破解扑朔迷离的古蜀历史文化之谜有着非同寻常的意义。
D.在岷江、大渡河、青衣江交汇处的凌云山上,雕凿有一尊高达71米的栩栩如生的弥勒佛像,这就是闻名世界的乐山大佛。
24.下列各句中,加点的词语运用正确的一句是(浙江卷)
A.马大嫂为人热情,工作兢兢业业,总是不胜其烦地为小区居民做好每一件事。
B.我终于登上了魂牵梦萦的黄山,奇松异石、流云飞瀑宛然在目,令人赞叹不已。
C.正是这些变通的劳动者,凭借着理想与信念,胼手胝足,夙兴夜寐,创造了一个个奇迹。
D.他鲁莽草率,刚愎自用,走到哪里哪里就被他闹得一团糟,真可谓“人中吕布,马中赤兔”。
25、下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是(重庆卷)
A、奶奶在城里呆了许多年,很少出门,从不逛街。有一次乡下的亲戚下来了,她竟然毛遂自荐,要带他们上街去玩。
B、午后,我独自在花间小径上穿行,猝不及防地被一只蝴蝶在面颊上点了一个触吻,一时,心头掠过了几许诗意般的遐想。
C、李老汉是一个知恩图报的人。别人给他的帮助与恩惠,哪怕仅仅只是一句安慰的话,他也睚眦必报。
D、植物也有“喜怒哀乐”,养植物跟养宠物一样,对它经常给予关爱,让它“心绪”良好,它就会投桃报李,令你心旷神怡。
答案
1.B中“蠢蠢欲动”的意思是指“敌人准备进行攻击或坏人策划破坏活动”为贬义词,此处用来指报考学生显然不对
2. ][A项望文生义,“等量齐观”,是有差别的事物同等看待的意思。应为“异彩纷呈”。B项张冠李戴,“间不容发”,是空隙中容不下一根头发。比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。应为“刻不容缓”。C项褒贬误用,“凤毛麟角”,是指凤凰的羽毛,麒麟的角。比喻珍贵而稀少的人或物。D项“喜出望外”的意思是,由于没有想到的好事而非常高兴。]
3. 答案:A。 A“粉墨登场”:本来意思是指画好了妆,上台演戏。现在一般多用于贬义,比喻坏人乔装打扮,登上了政治舞台。该题的出错率估计会高,主要是对“粉墨登场”这个多义成语的理解,从考试的角度看,这个题目有点偏。 B“洋洋洒洒”:形容写作时挥洒自如或文章篇幅很长。 C“完美无缺”:美好而完备,没有任何缺点或不足。 D“酣畅淋漓”:形容非常痛快。常用来形容书法绘画、文艺作品感情饱满,笔意流畅,情感得到充分抒发。
4. 答案:B 解说:推波助澜:比喻从旁鼓动、助长事物(多指坏的事物)的声势和发展,扩大影响。改弦更张:比喻改革制度或变更、方法。一孔之见:比喻狭隘片面的见解,这里是作者自谦,用法正确。釜底抽薪:比喻从根本上解决问题。
5.答案] D[解析] [A项望文生义,“外来的和尚好念经”是说好像外面来的人都是人才。B项张冠李戴,“遇人不淑”指女子嫁了一个品质不好的丈夫。C项褒贬误用,“推波助澜”是指“比喻从旁鼓动、助长事物(多指坏的事物)的声势和发展,扩大影响。”D项“马尾巴串豆腐”是歇后语指“别提了”或“串不起来”。]
6. 答案分析:A。(猝不及防:事情突然发生,来不及防备。慷慨解囊:毫不吝惜地拿出钱来帮助别人。自相矛盾:自己跟自己说法或行为的矛盾。等闲视之:当作平常的人或事物看待。)
7. 答案:A(僧多粥少:比喻不够分配之意。此处应改为“供大于求”)
8. 答案D。A.休养生息:休养:何处保养;生息:人口繁殖。指在战争或社会大动荡之后,减轻人民负担,安定生活,恢复元气。B.不堪设想:指未来情况不能想象。指预料事情会发展到很坏的地步。也比喻事情坏到极点C.情不自禁:禁:抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配D.按下葫芦又起瓢:顾了这头丢那头;此起彼落。与成语应接不暇意思相近。
9. A项“富甲一方”意为“拥有的钱财在地方上居第一位”,与“超脱于物质利益”构成“相反”的意思,使用恰当。B项“恪尽职守”意为“谨慎认真地做好本职工作”,与“生前卫士”、“矢志护灵”的语境相符。C项“心有余悸”意为“事情虽然过去,但回想起来,仍感到害怕”,符合语境,使用正确。D项“含英咀华”意为“嘴里含着花朵,品味花的芬芳,比喻品味、体会诗文中的精华”,不能用来形容“花蕾”,使用有误,为本题正确选项。
10. [答案] A[解析] A项,“薪尽火传”,薪:柴。柴虽烧尽,火种仍留传。比喻师父传业于弟衣物,其中一子,一代代地传下去。B项,否定不当,“无可置疑”,事实明显或理由充足,没有什么可以怀疑的。前面加“不应”就把意思弄反了。C项,弄错对象,“大人不见小人怪” 旧谓位高或有德者对位低或无德者的过错不见怪,语境中“小人”是自己,非“你”。D项,望文生义,“刮目相看”,指别人已有进步,不能再用老眼光去看他。
11. 答案:D 解析鱼目混珠:拿鱼眼睛冒充珍珠。比喻拿的东西冒充真的东西。贬义。
12. 答案 饶有兴味:很有兴味 匪夷所思: 匪:不是;夷:平常。指言谈行动离奇古怪,不是一般人根据常情所能想象的。
13. 答案:C。“名噪一时”指名声传扬于一个时期,指当时名望很重,符合语境。
14.答案A(“洛阳纸贵”:出自《晋书?文苑?左思传》。成语“洛阳纸贵”,称颂杰出的作品风行一时。 “不容分说”:分说指辩白,解说。不容人分辩解释,不容许分辩说明。出自元?武汉臣《生金阁》三折:“怎么不由分说,便将我飞拳走踢只是打。”“巧立名目”变法儿定出些名目来达到某种不正当的目的。 “追本溯源”比喻追究事情发生的原因。)
15. 答案B解析“首当其冲”比喻是先受到攻击或遭遇灾难,用在这里符合语境。“耳熟能详”指“听的次数多了,熟悉得能详尽地说出来。”用在这里符合语境。“无所顾忌”意为“做事时没有过多的顾虑”,用在这里符合语境。“买椟还珠”比喻没有眼光,取舍不当,这里不能把外国运动员”和“本土选手”比作“椟”(外表很美但价值不大的木匣子)和“珠”(真正有价值的东西)的关系,故B错。
16.答案D解析A.“无所不至”:指凡能作的都做到了〔用于坏事〕;B“不堪设想”:事情的结果不能想象。指会发展到很坏或很危险的地步;C“众人拾柴火焰高”比喻人多力量大;D“冰山一角”比喻人们所了解到的事实或知识的真胶线,悬挂昨相,离实际情况还差得很远。A、B、C与原文语境不符,故造D 。
17. 答案A解析考查正确使用词语(包括熟语)A项中“绘声绘色”:是形容叙述描写得生动。属于使用对象错误,应改为:“惟妙惟肖”。B项“捉襟见肘”:比喻困难重重,应付不过来。此处使用恰当。C项“应接不暇”:形容人或事情太多,接待应付不过来。此处使用正确。D项“噤若寒蝉”:形容不敢做声。这里使用正确。
18. 答案A解析A中“声明”,公开表示态度或说明真胶线,悬挂昨相,强调“公开”,这里是名词,指声明的文告;“申明”,郑重说明。B项犯了褒贬误用的毛病。“凶猛”,指(气势、力量)凶恶强大,多含贬义。此句中两词的位置应对调。C评头论足,指无聊的人随便谈论妇女的容貌,也比喻在小节上多方挑剔。贬义词。不合语境中的“大加赞赏”。D感同身受,感激的心情如同亲身受到(恩惠),也泛指给人带来的麻烦,自己也能亲身感受到。多用来代替别人表示谢意。不合这里的语境。
19.答案B解析 A项“割断”为截断、切断的意思,与“往来”搭配不当,应为“中断”;B项“淹没”是漫过、盖过的意思,多指具体的事物,应为“湮没”;D项“启用”是开始使用的意思,句中是说重新任用已退休的教师,应为“起用”。
20. 答案B (解析A项“一念之差”的词义是“念:念头。差:差错。一个念头的差错。指因一时的疏忽或考虑不周而产生严重的后果”,很明显用错。B选项中“乐此不疲”的词义是“对某事特别爱好,精力为之贯注,不觉得疲倦”。C项“拍手称快”的词义是“鼓掌欢呼,表示非常高兴。多用于表示正义得到伸张时或事情的结局称人的心意”,泼水节泼水,并不存在正义得到伸张的意思。D选项中“功败垂成”的词义是“垂:将要,接近。事情就要成功的时候却遭到了失败。多含有惋惜之意”)
21、答案A(解析A项意思与语境不符,不足为训:不值得当做典范或法则。B卓尔不群:超出寻常,与众不同。C彪炳千古:形容伟大的业绩流传千秋万代。D捉襟见肘:现在一般用于顾此失彼,穷于应付)
22. 答案B解析A项“潜移默化”指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉地起了变化。只用于人,不用于物。C项“筚路蓝缕”形容创业地艰难,句中误把它当成了事先做好准备,应改为“未雨绸缪”。D项“不期而遇”指没有约定而意外相遇,一般用于人。
23.答案B(解析B项中的“熟视无睹”的意思是经常看到却像不曾看见一样,形容对眼前的事物不关心或漫不经心。这里不是“经常看到”,而是装没看见,应用“视而不见”。A项中的“应运而生”旧指应天命而产生,现指适应时机而产生。C项中的“扑朔迷离”的意思是形容事情错综复杂,难以辨别清楚。D项中的“栩栩如生”的意思是形容生动逼真、像活的一样)
24. 答案C解析A项犯了望文生义的错误,“不胜其烦”,不是不怕麻烦,而是烦琐得使人受不了的意思;B项也是犯了望文生义的错误,“宛然在目”,不是尽收眼底的意思,而是仿佛在眼前;D项犯了褒贬误用的错误,“人中吕布,马中赤兔”,是指出类拔萃的人才或英雄人物。C项中的“胼手胝足”是形容经常地辛勤劳动,运用正确。
25.答案C(考查正确使用词语(包括熟语)。A.毛遂自荐:比喻自己举荐自己担任某种职务,或承担某一任务。B.猝不及防:突然地来不及防备。C.睚眦必报:形容气量极其狭小。属贬义词,感情天它都区别其色彩不当。D.投桃报李:比喻相互赠答,礼尚往来。)
事业单位考试成语解释?
高中语文成语专项训练试题
下列句子中加点成语使用正确的一项是
1.A. 小兰的母亲病了,家务事都落在她一个人身上,整天忙得不亦乐乎。
B. 这个领导任命的学科带头人,既不懂外文,又看不懂电路图,面对着浩如烟海的国外科技资料,只能望洋兴叹。
C. 势力制造两个中国,阻挠祖国统一,但台湾回归祖国是人心向背,大势所趋。
D. 在严酷的事实面前,他过去给自己筑起的一道海市蜃楼,顷刻间全部倒塌了。
2.A. 张先生年事已高,身体欠佳,看书作文都有点力不从心了。
B. 遗憾的是,我因事没能去机场为你送行,至今仍耿耿于怀。
C. 她终于认识了自己,战胜了自我。在新的学年里,她德智体美劳全面发展,并驾齐驱,被学校评为优秀学生干部。
D. 为了早日完成这个科研课题,科研人员宵衣旰食,废寝忘餐,不辞辛劳地工作着。
3.A. 小李刚刚步入这门学科的研究领域,远远未登堂入室。
B. 孩子应该干,可以干的事情,要让他们自己去干,父母不要求全责备。
C. 文章要写得短小精悍,最好是开宗明义,切忌下笔千言,离题万里。
D. 临出发了,张小云还在七手八脚地收拾行李。
4.A. 辽阔的草原上,没有别的建筑物,十多座油井星罗棋布地耸立着。
B. 借鉴也是必要的,他山之石,可以攻玉,借鉴别人的经验总可以少走弯路吧!
C. 抗日的烽火燃到了晋西北,不少热血青年躬逢其盛,纷纷参加抗日游击队。
D. 流放的人们在饱尝世事沧桑之后,对生死的问题已看得很淡了。
5.A. 为了应付高考,教师越教越细,学生越学越碎,其结果是肢解了一篇篇完整的美文。长此以往,学生自然目无全牛,见一斑而不见全豹。
B. 现代社会商品经济意识无孔不入,一切都要围绕经济建设这个中心来展开。
C. 城市管理是街道工作的一项重要职能,10月5日,各街道办事处都有一支“蓝盔部队”粉墨登场,那就是城管监察分队。
D.党中央高瞻远瞩,把握大局,审时度势,提出了加快中西部地区发展特别是是实施西部大开发的战略决策。
6.A. 联合国秘书长安南面对纷繁的国际形势曾经踌躇满志,但如今,残酷的现实使他陷入黔驴技穷的境地。
B. 一只发黑的藤编书箱,一把破旧的竹躺椅,放在哪儿都碍事,可祖父说跟它们有“乡情”,不肯扔掉。我想,这是老年人特有的抱残守缺的心理,应当理解。
C. 北京十家大医院准备联合推出电话及网上预约挂号的消息不胫而走,两天内向有关方面问讯的人难以计数。
D. 这一年的暑,他有机会阅读了几本文学著作,可谓苦心孤诣,大有收获。
7.A. 不管事情难易,也无论分内分外,他总是毛遂自荐,勇于承担责任。
B. 你看他双眉紧锁,沉默不语,恐怕真的是有什么难言之隐的苦衷。
C. 随着人民生活水平的提高,到酒楼吃年夜饭渐成时尚,中档饭馆、酒楼由于比较经济实惠,吸引着顾客纷至沓来。
D. 应试教育的结果是只重视学生的考试成绩,至于学生的思想品德则往往不以为然。
8.A. 在适应性教育中,不唯书,不唯上,大胆怀疑等思想和行为往往被视为出格,但在培养创造性时就应该解禁,否则创造教育就是叶公好龙。
B. 人类对大自然的每一分破坏,都遭到了相应的报复,环境污染的威胁不亚于第三次世界大战,这绝不可视同儿戏。
C. “网上追逃”使那些在逃犯在劫难逃,纷纷落入法网。
D. 随着21世纪科技不断向前发展,医学界对艾滋病患者将再也不会像目前这样无动于衷了。
9.A. 新的一年里,纺织厂领导们将革故鼎新,加大人才使用的力度。
B. 中日两国人民通过民间交流,逐渐增进了了解,最终签订了城下之盟,希望子孙后代永远保持睦邻友好关系。
C. 无论你是风靡一时的英雄,还是成就卓然的学子,都不要忘记了共和国的基石。
D. 那位演员虽然淡妆浓抹,穿着入时,但是神色却十分憔悴。
10.A. 他气得脸色半黄半青,嘴唇哆嗦了半天,什么话也说不出来。
B. 青年拥有青春,但不等于青春,对青春流逝的任何喟叹都无济于事。
C. 众志成城,因人成事,中国人民靠自己的力量建立了新中国。
D. 正视先进国家的先进技术,亦步亦趋,博众长,为的是发展自己。
11.A. 只要你能身临其境地为我想一想,你就会理解我的处境,不会对我这样求全责备了。
B. 没想到,由于楼房的质量不过关,结果造成严重事故,真是祸起萧墙。
C. 今天天气真好,我们在操场上,真是如坐春风。
D. 悲鸿大师涉笔成趣,当场画了一幅奔马图送给我。
12.A. 三十年前,他学建筑,我学法律,如今异曲同工,为开发区贡献力量。
B. 《家庭现场急救》软件用了近500幅插图、动画及AVI小**,演示了各种自救与互救的方法,让您身临其境,体会在关键时刻如何妙手回春。
C. 工作上的马虎,使他多次受到批评,但他总是认为不足为训,结果吃了大亏。
D. 看着孩子们滑稽的表演,他哑然失笑了。
13.A. 除了系的星星以外,河外星系里还有无数的星星,真是不胜枚举。
B. 在2000年悉尼奥运会上,举重健儿用有力的双臂创造了一个又一个前所未有的新纪录。
C. 面对着喜气洋洋捧着获奖证书的儿子,老秦只说了八个字:百尺竿头,更进一步。
D. 张大爷退休前是维修工, 兢兢业业干了一辈子,退休之后真感到闷得慌。
14.A. 下岗在家的黄新华,不等不靠,约了几个意气相投的下岗女工,组成了一个家庭服务小组。
B. 目前医学界对艾滋病似乎爱莫能助,这是不准确的说法。
C. 硕士研究生入学考试的报名、考试、录取工作进展顺利,未发生过一起徇私舞弊。
D. 他们两个人的关系一直亲如兄弟,难怪人们都说他们两个是间不容发。
15.A. 西方诗歌很难译得形神兼备,理性上我一贯赞同忠实,然而伴随着忠实而来的板滞或晦涩又常使我意兴阑珊。
B. 家庭温暖,事业有成,李荣却忽然皈依佛门,真让人觉得不可理喻。
C. 他一连几次都没考好,真是屡试不爽,因而心情很沉重。
D. 有些专门揭人隐私的记者,见缝插针,如影随形地跟踪访对象,常常使被访人防不胜防。
16.A. 现在很多名作都有续集,但往往给人以狗尾续貂之感。
B. 美国在台湾问题上的危言危行,只能搬起石头砸自己的脚。
C.学校里教学秩序整顿以后,以前那种不正常的师生关系也该改弦更张了。
D. 明年早稻将退出国家保护价收购范畴,为适应粮改需要,我市将调整早稻种植面积五十万亩,各涉农县区闻风而动,纷纷创特色,签订单,找市场。
17 A. 他总以为语文难学,其实无论哪一科,不经过刻苦努力,决不会一气呵成。
B. 桂林山水真是神奇秀丽,青青的山,绿绿的水,令人陶醉,令人流连忘返。
C. 家乡的变化真是太快了,高耸的大楼,美丽的花园,俯拾皆是。
D. 他的性格很古怪,情绪也变化多端,让人难以捉摸。
18.A. 他在晚年固然犯过一些错误,但是他以前对革命的贡献是不能一笔勾销的。
B. 我们做工作,不能因为受到一点挫折,就因噎废食。
C. 打击新生力量,打击新的创造,以便他们固步自封,而自居优良传统的继承人与保卫者。
D. 晚饭后,同学们成群结队地坐在校园的草地上说说笑笑。
19.A. 我写的是一时一地的一件事,我们的语言资料却须从各方面得来,上至绸缎,下至葱蒜,应有尽有。
B. 等群众都已称心如意地离开食堂,这几位干部才和炊事员一起,吃起最后一桌年夜饭。
C. 古代男女不平等,女人想读书很难,聪明的祝英台想入非非,女扮男装混进了学堂。
D. 何况既喝咖啡,又领“教益”呢?上海滩上,一举两得的买卖本来多。
20.A. 面对记者们咄咄逼人的追问,北约发言人先是闪烁其辞,继而哑口无言,拂袖而去。
B. 社会的广泛关注,一时间使“规范化”成为学人之间炙手可热的话题。
C. 洪水冲垮了李老汉的房子,全村人都很难过,村前村后,哀鸿遍野。
D. 突然,一个影子如白驹过隙般一闪而过,快捷异常。
参考答案
1.B(A感彩不对。C应为“人心所向”。D“筑起”与“海市蜃楼”不搭配)
2.A(B只适用于对自己不满意的事。C“并驾齐驱”意为不分先后,不相上下。D“宵衣旰食”专用于说帝王勤政)
3.A(B“求全责备”指各方面都要求完美,前后意思联系不上。C“开宗明义”意为文章一开始就要把主要意思说出来,与长短无关。D“七手八脚”是指许多人一起动手 )
4.B(A“十多座”还不能说是“星罗棋布”。C“躬逢其盛”是指太平盛世,用在此处不合适。D“世事沧桑”是指世事变化很大,此处应为“世态炎凉”)
5.D(A是指技艺高超,与句意不合。B C都是多用作贬义词)
6.C(A B都是错用贬义词。D意为费尽心思钻营或经营,不合句意。)
7.C(A比喻自告奋勇,自我推荐。B与后文“苦衷”重复。D意为“认为不正确”,不合句意 )
8.A(B“视同儿戏”忽视了污染的严重后果,应为“等闲视之”。C是指天意难违,不合句意。D是指心里一点也没有触动,不合句意)
9.A(B有强迫之意,不合句意。C只用于修饰事物,不能用来形容人。D在同一时间不能淡妆浓抹 )
10.B(A只庄稼未成熟,或思想未成熟。C是指依靠别人的力量,不合句意。D是贬义词)
11.D(A“处境”与“环境”混为一谈,应为“设身处地”。B意指祸患从内部发生,不合句意。C比喻受教育和感化)
12.D(A是指做法不相同而效果一样好。B“妙手回春”专用于指医生,此处应为“绝处逢生”。C应为“无伤大体”)
13.C(A应为“数不胜数”。B与“新纪录”重复。D指态度小心谨慎,与“闲得发慌”不合)
14.C(A应为“志同道合”。B应为“束手无策”。D比喻情势危急到了极点)
15.A(B形容愚昧或蛮不讲理,应改为“不可思议”。C指屡次试验都没有差错。D比喻两个人常在一起,非常亲密)
16.A(B意思是说正直的话,做正直的事。C意思是改革制度或变更方法。D“风”一般指传闻或小道消息,不合句意)
17.B(A专指写文章或工程,应改为“一蹴而就”。C一般用于随地可见的小东西。D多用于指手段、方法)
18.B(A应为“一笔抹煞”。C应为“抱残守缺”。D应为“三五成群”)
19.D(A应为“包罗万象”。B应为“心满意足”。C应为“异想天开”)
20.A(B比喻权势大,气焰盛。C不合句意。D比喻时间过得很快)
触类旁通成语解析及造句
事业单位考试关于易错成语积累有哪些首当其冲是其中之一。
首当其冲_金山词霸
拼 音:
shǒu dāng qí chōng
解专 释:
冲:交通要道.比喻最属先受到攻击或遭到灾难.
出 处:
《三国志·公孙瓒传》裴松之注引《献帝春秋》:“盖闻在昔衰周之世;僵尸流血;以为不然;岂意今日身当其冲.”
示 例:
在扑灭大兴安岭森林火灾的战斗中;人民解放军~;与烈火进行了殊死的搏斗.
中职考试成语有哪些,还有意思解析的,求解
太多了,你先准备点常考的成语,比如带动物名称的成语带反义词的成语
事业单位的综合知识是什么
如果是和公务员考试一起进行考试,标明为参公管理,考试内容就和公务员考试是一样的。
但如果是单独命题,大多会主客观题目都考,客观题主要以公共基础知识为主(具体包括哲学、 *** 思想、中国特色社会主义理论体系、形势与政策、职业道德等,主要考查单选和多选题)。
行测有所涉及,但不占重要篇幅;主观题则和申论类似,只不过不会概括题、对策题、贯彻执行题、综合分析题和论证文写作同时出现,会从这里边选择1-2题,毕竟答题时间有限。上述题型建议以对策题和贯彻执行题为主。
(3)事业单位考试成语解释扩展阅读:
一、编制的分类:
编制通常是指组织机构的设置及其人员数量的定额和职务的分配,财政拨款的编制数额由各级机构编制管理部门确定,各级组织人事部门根据编制调配人员,财政部门据此拨款。编制通常分为行政编制和事业编制,根据《公务员法》的规定,公务员都是行政编制。
二、事业编制:
为国家创造或改善生产条件、增进社会,满足人民文化、教育、卫生等需要,其经费一般由国家事业费开支的单位所使用的人员编制。
适用单位主要有:科研单位、教育单位、文化单位,新闻、广播单位,卫生单位,体育单位,勘察设计单位,农业、林业、水利和气象单位,社会单位,环境保护单位、交通、城市公用等其他事业单位。
工作人员列入事业编制的单位,其工作人员的工资和活动经费的开支渠道除一般由国家事业费开支的外,还有部分事业单位的经费,取自收自支,差额补贴等办法。
三、事业单位待遇:
一般的事业单位工作人员大体分为编制人员和非编制人员(非编制人员就是本单位自行外聘的人员,就象企业聘用一样,由单位自行规定其待遇,付给其工资,与地方财政没有关系)。所以,非编制人员的待遇不一定比编制人员差。
多数改革后的事业单位对新进的人员,包括事业编制的人员在审查档案后,交给人才中心保管。另外国家也在积极推行事业单位人员雇佣制这将逐渐改变事业单位编与企业编的差距。
2021事业单位备考大纲要点:清朝成语典故常识
导读考过事业单位的考生都知道,事业单位考试范围很广,一般设计政治、文化、经济、法律、科技、生活等等各个方面,其中有很多的要点需要大家长时间的积累,今天给大家带来的是2021事业单位备考大纲要点:清朝成语典故常识,赶紧来积累起来吧。
1.万马齐喑、不拘一格
万马齐喑意思是所有的马都沉寂无声;旧时形容人民不敢讲话;现也比喻沉闷的政治局面。不拘一格意思是指不局限于一种规格或一个格局。出自清·龚自珍《己亥杂诗》。清代著名的诗人龚自珍27岁中举,但11年后才中进士。倒不是他不肯用心,而是因为他从小讨厌那些禁锢思想的八股文,不愿写华而不实的文章;他所钻研的,都是对兴国济世有作用的学问,并以此引为骄傲。然而,龚自珍只是在京中做了10年无足轻重的闲官,英雄无用武之地,政治抱负不得施展,而且时常受到排挤。
他辞官后写了315首七言绝句。整理成集,起名为《己亥杂诗》。其中有一首是这样写出来的:七月初的一天, *** 辣的太阳烤得龚自珍满脸淌汗。路上行人极少。不远处却是钟鸣技响,乐声悠扬。龚自珍举目望去,却见一座古庙前旗幡高挂,青烟缭绕,一群善男信女正在道士们引导下,向神龛里的玉皇大帝、雷公风神顶礼膜拜,乞风求雨。他联想到自己曾多次上书朝廷,要求变革现实,富国强民。这种主张不仅得不到实现,反而屡遭打击和迫害。于是吟出一首诗来:生气恃风雷,万马齐喑究可哀;我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。龚自珍在诗中提出的革新要求,表达了人民的希望,也是资产阶级改良主义的先声。
2.金钱鼠尾
指的是清朝的发型。清军于1644年(明崇祯十七年)入关时曾颁发“剃发令”,规定清军所到之处,无论官民,限十日内尽行剃头,削发垂辫,不从者斩。其执行口号是:留头不留发,留发不留头。直到今天西方辱华杂志依然以满清带来的“金钱鼠尾”来侮辱中国人,这一野蛮人的标志留给后世的仅仅是屈辱。
3.含笑九泉
意思是在九泉之下满含笑容。表示死后也感到欣慰和高兴。出自清·李汝珍《镜花缘》第三回:“我儿前去,得能替我出半臂之劳,我亦含笑九泉。”古时候人们根椐迷信传说认为有鬼、人、神,三阶。第一阶为最上层,是神的领土,第二阶为人的活动范围,第三阶就是土地以下为鬼的活动领域。而三阶又分为九层,所以最下层也是鬼居住的地方。九泉:地下深处,旧指人死之后埋葬的地方。也作:“黄泉”。含笑九泉,表示人死后对人生没有遗憾,与其相关的人(包括亲人,朋友,领导等等)都能使其欣慰,九泉之下受苦受难也能含笑。
4.道貌岸然
意思是神态庄重严肃,多指装出一本正经的样子;形容外貌严肃正经,实际上内心险恶。出自清·蒲松龄《聊斋志异·成仙》:“又八九年,成忽自至,黄巾氅服,岸然道貌。”
例题:下列诗句与作者对应不正确的是:
A.捐躯赴国难,视死忽如归——曹植
B.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。——陶渊明
C.草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。——高鼎
D.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。——于谦
答案B。解析:“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”出自清代龚自珍的《己亥杂诗》。龚自珍在诗中提出的革新要求,表达了人民的希望,也是资产阶级改良主义的先声。其他选项均正确。故本题答案为B。
以上就是2021事业单位备考大纲要点:清朝成语典故常识的具体内容,也是事业单位备考大纲要点之一希望大家能够用心学习和准备,祝大家成功!
事业单位考试:成语的考查形式
一、成语的词义考查
词义对于成语来说是考查最为频繁的一种形式。整体上来说比内较常考的有反容义关系、近义关系、褒贬义和成语的含义。这就要求我们对于一些成语的基本意思要有一定的把握,平时养成积累成语的习惯。
(1)反义关系
(2)近义关系
(3)褒贬义
(4)成语的含义
二、成语的语法关系考查
成语本身就是一句话的浓缩,所以成语虽然只有短短四个字却包含了汉语的很多语法。因此考查成语的语法关系在类比推理中也是比较常见。常考查的语法关系主要集中在主谓关系、动宾关系和并列关系三种语法上。考查类型可以是将一个成语拆分成两个部分考查,也可以是给出两个具有相同语法关系的成语,方式相对灵活。
(1)主谓关系
(2)动宾关系(并列关系)
三、成语的逻辑关系考查
逻辑关系在成语中的考查主要集中在因果关系和目的关系这两方面。
(1)因果关系
(2)目的关系
四、成语的典故来源考查
许多成语来源于历史上一些名人的故事,所以将成语与其相关人物结合出题也是类比推理的考法之一,以便考查考生的传统文化常识水平。
想要知道更多事业单位考试内容可以访问:事业单位考试网
关于事业单位一些词语谁帮我解释一下
事业编制就是说你进了 *** 部门,不属于正式公务员行列,但并不是编外人员。
事业编制分三种,一种是财政全额拨款,一种是差额拨款,还有一种是自收自支。财政全额拨款也是吃黄粮的。
2.进入行政编制的意味着你是国家公务员,如通过了选调生考试就是国家公务员。国家公务员享受着国家的各种法定待遇,如医疗、晋级等。
行政编制现在基本上就是公务员,是吃黄粮的!
行政编有一种情况不是考试的才有的。副处级以上通过党/委组织部门任命的(俗称政/治任命),也可以是行政编。
事业单位常考成语典故
七擒七纵:三国时,诸葛亮出兵南中,将当地酋长孟获捉住七次,放了七次,使他真正服输,不再与蜀汉为敌。比喻运用策略,使对方心服归顺自己。
手不释卷:手不释卷,出自于汉光武帝刘秀的事例,史书记载“光武当兵马之务,手不释卷”,意思是书本不离手,形容勤奋好学。
鞠躬尽瘁:三国时期,蜀主刘备死后,后主刘禅继位,把国内的军政大权交给诸葛亮处理。诸葛亮一面联吴伐魏,南征孟获,积极准备两次北伐,在最后一次北伐前夕给刘禅写《后出师表》表示自己为国鞠躬尽瘁、死而后已。
单刀赴会:一把刀,指一个人。原指关羽只带一口刀和少数随从赴荆州宴会。后泛指一个人冒险赴约。有赞扬赴会者的智略和胆识之意。
萧规曹随:萧何创立了规章制度,死后,曹参做了宰相,仍照着实行。 比喻按照前任的成规办事。
横槊赋诗:横槊赋诗”说的是三国时的曹操之事。据说在赤壁与孙、刘大军对峙时,大敌当前,曹操面对茫茫大江,横槊赋诗,意气风发,尽显文风流。
画龙点睛:张僧繇(yao)在金陵安乐寺墙壁上画了四条龙,但没有画眼睛,他常常说:“点了眼睛龙就飞走了。”人们都认为很荒诞,就点了其中的眼睛。一会儿,雷电打破墙壁,乘云飞上了天,没有被点上眼睛的龙都在。
卧薪尝胆:春秋时期越王勾践被吴王夫差打败后,力图雪耻,激励自己,在屋内悬一苦胆出人、坐卧都要尝尝,使不忘受辱之苦。睡觉时不用床铺和被褥,睡在木柴上面,使不忘亡国之痛。经过这样多年的磨砺,终于使越国强盛起来,打败了吴国。
入木三分:相传王羲之在木板上写字,木工刻时,发现字迹透入木板三分(三分等于1厘米) 深。形容书法笔力刚劲有力,也比喻文章或见解深刻、透彻。
望梅止渴:古代魏国曹操的部队在行军路上,由于天气炎热,士兵都口干舌燥,曹操见此情景,大声对士兵说:“前面有梅林”。士兵一听精神大振,并且立刻口生唾液。这是曹操巧妙地运用了“望梅止渴”的暗示,来鼓舞士气。
凿壁偷光:凿壁偷光,是一个成语。出自西汉大文学家匡衡幼时凿穿墙壁引邻舍之烛光读书,终成一代文学家的故事。现用来形容家贫而读书刻苦的人。
一字千金:吕不韦当时有三千门客,很快写出二十六卷,一百六十篇文章,书名提作《吕氏春秋》。书写成后,吕不韦命令把全文抄出,贴在咸阳城门上,并发出布告:“谁能把书中的文字,增加一个或减少一个,甚至改动一个,赏黄金千两。”布告贴出许久,人们畏惧吕不韦的权势,无人来自讨没趣。于是“一字千金”的佳话便留传至今。
纸上谈兵:在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论,不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。典出自《史记·廉颇蔺相如列传》记载:战国时赵国名将赵奢之子赵括,年轻时学兵法,谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇为赵将,在长平之战中。只知道根据兵书办,不知道变通,结果被秦军大败。
退避三舍:春秋时期,晋国内乱,晋献公的儿子重耳逃到楚国。楚成王收留并款待他,他许以如晋楚发生战争晋军退避三舍。后来重耳在秦穆公的帮助下重回晋国执政。晋国支持宋国与楚国发生矛盾,两军在城濮相遇,重耳退避三舍,诱敌深入而大胜。
指鹿为马:赵高想要叛乱(篡夺秦朝的),恐怕各位大臣不听从他,就先设下圈套设法试探。于是带来一只鹿献给二世,说:“这是一匹马。”二世笑着说:“丞相错了吧?您把鹿说成是马。”问身边的大臣,左右大臣有的沉默,有的故意迎合赵高说是马,有的说是鹿,赵高就在暗中借法律中伤(或陷害)那些说是鹿的人。以后,大臣们都畏惧赵高。
事业单位考试:常见成语辨析
首当其冲是其中之一。首当其冲_金山词霸拼 音: shǒu dāng qí chōng 解 释:冲:交通要道.比喻最先受到攻击或遭到灾难. 出 处:《三国志·公孙瓒传》裴松之注引《献帝春秋》:“盖闻在昔衰周之世;僵尸流血;以为不然;岂意今日身当其冲.” 示 例:在扑灭大兴安岭森林火灾的战斗中;人民解放军~;与烈火进行了殊死的搏斗.
言语理解成语辨析题?
在教学生解决某一问题时,老师应帮助他们看到与其他问题的相似性,这样他们才能触类旁通。关于 成语 触类旁通的那些可以摘抄的呢?这里给大家分享一些关于成语触类旁通的解析,供大家参考。一、触类旁通解析
懂得了某一事物或道理从而懂得相关的其他事物或道理。《周易·系辞上》:“引而伸之,触类而长之,天下之能事毕矣。”
二、触类旁通 近义词
融会贯通 [ róng huì guàn tōng ]
宋朱熹《朱子全书·学三》:“乃学者用功之深,穷理之熟,然后能融会贯通,以至于此。” 把多方面的知识和道理融合而得到全面的透彻的理解。融会:融合领会。贯通:彻底理解。
举一反三 [ jǔ yī fǎn sān ]
从一件事物的情况、道理类推而知道许多事物的情况、道理。形容善于类推,能由此及彼。《论语·述而》:“举一隅不以三隅反,则不复也。” 宋朱熹《答胡伯逢书》:“夫告往知来,举一反三,闻一知十者皆适。” 反:类推。
闻一知十 [ wén yī zhī shí ]
听到一点就能理解很多。形容善于类推。
以微知著 [ yǐ wēi zhī zhù ]
微:微小;著:显著。从事物露出的苗头,可以推知它的发展趋向或他的实质。
三、触类旁通 造句
1.我们学习要能举一反三,触类旁通。
2.在学习上我们要一隅三反,才能触类旁通。
3.我们要掌握一些触类旁通的 学习 方法 。
4.知识广博的人,对一般事理,都能触类旁通,不必事事要人解说。
5.他才思敏捷,老师每讲完一个,就能触类旁通,灵活运用。
6.这就是古人常说的,反求诸己,因此融会贯通,而能触类旁通的道理。
7.你如果弄懂这些例题,就可以触类旁通,计算后面的习题了。
8.你能触类旁通,才想得出这样的答案。
9.他对文学、艺术方面的知识触类旁通,没有什么能难倒他的。
10.为了活用知识,务求触类旁通,不必硬记死背。
11.如果懂得这点, 其它 的就可以触类旁通了。
12.这样,阅读古书时才能举一反三,触类旁通。
13.体悟好往届中考题,触类旁通。
14.熟读这本方法论,从此可触类旁通,举一反三,推求众理。
15.出这种思考性题目,就是要增加同学触类旁通的能力。
16.团队意识强,学习能力好,接受事物的能力强,遇事能触类旁通,举一反三;最重要的是脚踏实地,不好高骛远。
17.我依据老师的解说,触类旁通,解决了许多问题。
18.从我过去的 经验 触类旁通,也可推出这件事情的因由。
19.大学四载,游学江城,博览群书,触类旁通,涉猎广泛,过目不忘。
20.体悟好往届高考题,触类旁通。
21.老师不厌其烦地讲解例题,就是要我们能触类旁通,举一反三。
22.惊门一旦精通,则其余七门江湖术都可触类旁通,推演吉凶祸福世事变化本就是世间道的核心。
23.道亦可 总结 为技,熟一技方可触类旁通,拥万技必然华而不实;用对技可成绝世高人,用错技可能抱憾终生。
24.无耻是这样变成时髦的:无耻重复三遍,就变成了无聊;无聊重复三遍,就变成了有聊;有聊重复三遍,就变成了时髦。玩公司行官道者,可以触类旁通。
25.学习要由浅入深,由易到难,循序渐进,并且要举一反三,触类旁通。
26.在教学生解决某一问题时,老师应帮助他们看到与其他问题的相似性,这样他们才能触类旁通。
27.摘要:本文从大量课例中精选活动与游戏设计实例,分类归纳,总结活动与游戏设计原则和控制策略,帮助教师在英语教学中触类旁通,让英语课堂焕发生命活力。
28.忽视了语法的作用,片面强调机械模仿和记忆,结果造成囫囵吞枣,死记硬背,不能举一反三,触类旁通。
29.了解设计模式,更多的应该着重于学会其设计思想,以达到举一反三,触类旁通的地步。同时,这也是发展新的设计模式的需要。
30.结合“一般拓扑学”的教学实践活动,介绍了该课程教学过程中常用的高屋建瓴法、巧举实例法、几何直观法和触类旁通法4种有效的 教学方法 。
31.一旦他们养成了能独立解决至少一门功能学习能力之后,他们很有可能会举一反三,在其它学科的学习中触类旁通。
32.在英语词汇教学中,以相似论为指导,抓住词与词之间音、形、义的相似点,以培养学生举一反三、触类旁通、由此及彼的能力。
33.随思坐在琴案前,调弄着琴弦,你若想要习武,也需要涵养本性;若是想要习文,也要触类旁通。
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★ 用成语触类旁通怎么造句
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成语的几种特殊用法
① 如何解决言语理解中词语辨析的纠结2020年吉林省考行测备考:二十组言语理解实词辨析(3)
11.鞭策、鞭挞
鞭策用鞭和策(古代的一种马鞭子)赶马,比喻督促。例:要经常~自己,努力学习。
鞭挞鞭打,比喻抨击。例:这部作品对社会的丑恶现象进行了无情的揭露和~。
12.变故、变革、变幻
变故意外发生的事情;灾难。例:不料他家竟然发生了~。
变革改变事物的本质(多指社会制度而言)。例:~社会|伟大的历史~。
变幻不规则地改变。例:风云~|~莫测。
13.辨别、辨析、辩白、辩解、辩论
辨别根据不同事物的特点,在认识上加以区别。例:~真|~方向。
辨析辨别分析。例:词义~|~容易写错的字形。
辩白说明事实真相,用来消除误会或受到的指责。例:不必~了,大家没有责怪你的意思。也作辨白。
辩解对受人指责的某种见解或行为加以解释。例:事实俱在,无论怎么~也是没有用的。
辩论彼此用一定的理由来说明自己对事物或问题的见解,揭露对方的矛盾,以便最后得到正确的认识或共同的意见。例:他们为历史分期问题~不休。
14.摈斥、摈除、摈弃
摈斥排斥。例:~异己。
摈除排除;抛弃。例:~陈规陋习。
摈弃抛弃。例:~旧观念。
15.秉承、秉持、秉性
秉承承受;接受(旨意或指示)。例:~旨意。
秉持主持;掌握。例:~理想、御风而行。
秉性性格。例:~纯朴|~各异。
16.禀赋、禀性
禀赋人的体魄、智力等方面的素质。例:~较弱|~聪明。
禀性本性。例:~淳厚|江山易改,~难移。
17.病征、病症
病征表现在身体外面的显示出是什么病的征象。例:心衰竭无特别明显的~。
病症病。例:专治疑难~。
18.摒除、摒弃
摒除排除;除去。例:~杂念。
摒弃舍弃。例:影片~了戏剧架构。
19.不齿、不耻
不齿不与同列(表示鄙视)。例:人所~。
不耻指不顾羞耻不以为有失体面。例:他现在虽然富有,但仍然节俭,上饭店也“吃不了,兜着走”,不耻“打包”回家。
20.侧目、侧身
侧目不敢从正面看,斜着眼睛看,形容畏惧而又愤恨。例:~而视|世人为之~。
侧身①(向旁边)歪斜身子。例:请侧一侧身。②参与;置身(多用作谦辞)。例:~教育界。
好老师、好课程、好服务。
② 推求、推敲的区别,词语辨析(言语理解)
1.楼主的困惑在于词语的意思上。
推求:以知道的条件为据,推究、探索未知
推敲:斟酌字句。亦泛指对事情的反复考虑
个人觉得选D
③ 2018国家公务员考试言语理解:词语辨析解题看形象色彩
在国家公务员考试行测言语理解与表达中经常会遇到抒情文章的逻辑填空题,而且让很多考生纠结的是给出的选项都可以搭配,在文章中都适用,该如何选择答案呢?
真题
每一届《感动中国》的感动点,实际上都和当年中国特定的大背景相关联,触动了中国公众最敏感的神经,代表了当年最能______公众______,最能感动中国的力量。
填入横线部分最恰当的一项是()。
A、引起共鸣 B、打动心灵 C、拨动心弦 D、震撼内心
如上题,我们会发现四个选项放在原文当中都没有任何问题,都可以进行搭配。很多考生看到了原文出现了“触动神经”貌似灵动感很强,那么四个选项中“拨动心弦”貌似可以。其实这种感觉没有问题,但是这样的题目到底考察的是什么呢,其实是词语的形象色彩。
形象色彩的定义是形象色彩(英文“Image color”)是词义中能引起主体对客观对象的形象联想的那部分内容。形象色彩可以应用到很多的领域中去。形象色彩的形成要取决于多方面的要素,如此所标记的客观事物必须是具象的事物而不能是抽象事物。造词所取的方式要倾向于比喻、借代、说明等;同时还要依靠主体的感官联想,这样单纯表示具体事物的词也具有形象色彩,如“树”“鸟”“桌子”“大海”等。由于主体的感官联想涉及视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等多种,那么形象色彩自然也不局限于视觉形象,而是由多种形象感构成。如“麦浪”“雪白”含视觉形象感;“扑通”“哗啦”含听觉形象感;“臭烘烘”“香喷喷”含嗅觉形象感等等。那么回到我们上文所提到的真题,很明显,触动神经和选项中的拨动心弦都是动态感很强的短语,故可形成明显的形象色彩呼应。
我们再看一些题目巩固一下大家的印象:
例题1随着几声嘹亮的鸡叫,整个湖山醒来了。披着晨雾,踏着朝霞,茶姑娘三五成群,结伴向茶园走去。空中弥漫着淡淡的花香,的茶树丛中,不时传来银铃般的欢笑声。
填入划横线部分最恰当的一项是()。
A. 翠绿欲滴 B. 枝繁叶茂 C. 郁郁葱葱 D. 遮天蔽日
解析答案选A.阅读题干,由“嘹亮的”、“披着”、“踏着”、“花香”、“欢笑声”等词汇,我们可以看出作者描绘的是一个愉悦、清新的画面。“遮天蔽日”用来形容树木的枝叶非常茂盛,把太阳都给挡住了,给人的形象是比较阴暗、不明亮的,不符合作者的感情基调,排除。“翠绿欲滴”形容草木的颜色非常翠绿,像要滴下来一样。用在题干中,视觉效果非常形象,很容易让人联想到茶叶的嫩绿、新鲜,与作者所流露出的欢快、愉悦的心情非常吻合。而“枝繁叶茂”、“郁郁葱葱”却没有这样的视觉效果,故选A.
例题2中国的一年四季,季季都令人神往,春日,夏天绿荫满枝,秋时,冬季银装素裹。填入划横线部分最恰当的一项是()。
A. 姹紫嫣红硕果累累 B. 风光旖旎充实丰盈
C. 生机勃勃琳琅满目 D. 婀娜多姿五谷丰登
解析答案选A.题干中已有的“绿荫满枝”、“银装素裹”都含有颜色,故第一空选“姹紫嫣红”最合适。秋日用“硕果累累”形容,也很容易让人联想起秋天丰收的颜色——金色。故选A.
④ 与兴高烈成语意思相近感 *** 彩相反的成语
感 *** 彩相反的是“眉飞色舞”。
⑤ 公务员考试言语理解十个易混淆常考成语
华图教育为您解答:
公务员考试行测言语理解中经常会考查考生对成语的运用,并且在中国的字典里,有很多的成语是易混的,下面为考生分享一些最易混淆成语,希望能对公务员行测考试分数的提升有一定的帮助。
1、推己及人、以己度人
辨析角度感 *** 彩
词义辨析“推己及人”是用自己的心意去推想别人的心意,指设身处地替别人着想。“以己度人”指用自己的心思去猜度别人,多指不好的方面。
2、无微不至、无所不至
辨析角度感 *** 彩
词义辨析“无微不至”指没什么细微之处照顾不到,形容关怀照顾得非常细致周到。“无所不至”指没有不到的地方,也指什么坏事都做绝了。
3、像模像样、大模大样
辨析角度感 *** 彩
词义辨析“像模像样”形容着重或隆重的样子。“大模大样”形容态度傲慢,目中无人的样子。
4、惨无人道、惨绝人寰
辨析角度语意轻重
词义辨析“惨无人道”指残酷狠毒到极点,如野兽一样。“惨绝人寰”指世界上再没有比这更惨痛的事,形容惨痛到了极点。“惨绝人寰”的语意更重。
5、信口开河、信口雌黄
辨析角度语意轻重
词义辨析“信口开河”比喻随口乱说一气。“信口雌黄”比喻不顾事实,随口乱说。两者都有随口乱说的意思,但后者有歪曲事实,随意掩盖真相,进行诽谤污蔑之意,语意比前者重。
6、前仆后继、前赴后继
辨析角度含义侧重
词义辨析两者都有奋勇前进的意思。“前仆后继”中的“仆”是倒下的意思,侧重在不怕牺牲,多形容革命者的英勇无畏。“前赴后继”则侧重于奋勇前进,多形容革命者一往无前的精神。
7、营私舞弊、徇私舞弊
辨析角度含义侧重
词义辨析“营私舞弊”指因图谋私利而玩弄欺骗手段做犯法的事,侧重于为自己谋求私利。“徇私舞弊”指因屈从私情而玩弄欺骗手段做犯法的事,侧重于为照顾私人关系而舞弊。
8、光明正大、光明磊落
辨析角度含义侧重
词义辨析“光明正大”指心怀坦荡、言行正派,指做的事情是光明的、正派的。“光明磊落”形容人的行为正直坦白,毫无隐私暧昧不可告人之处,指的是人格、品质。
9、刮目相看、另眼相看
辨析角度含义侧重
词义辨析“刮目相看”指别人已有进步,不能再用老眼光去看他,是一种纵向的比较,题目中通常含有一个时间差。“另眼相看”指用另一种眼光看待,即看待某个人不同一般,是一种横向的比较,也指不被重视的人得到重视。
10、健步如飞、疾步如飞
辨析角度含义侧重
词义辨析“健步如飞”形容步伐矫健,走得飞快。“疾步如飞”形容走路很快。
中国汉字源远流长、博大精深,考生们要在备考中要进行针对性复习,争取积累更多知识。
⑥ 公务员行测言语理解成语辨析之色彩篇
一.词语的感 *** 彩
它指的是词语中附着的人们对所描述对象或褒或贬的感 *** 彩专。根据感 *** 彩的属不同,词语一般分为:褒义词、贬义词、中性词。
三、词语的形象色彩
形象色彩指的是某些词语能让人产生视觉、听觉、触觉、味觉上的感受,以引起人们对现实生活中某种形象的联想,这就是词语的形象色彩。
成语类选词填空三大方法
下面结合对例题的分析,介绍几种特殊成语的用法。1、只用于对方
例如:使用我们厂生产的涂料装修您的居室,保您蓬荜生辉。
句中的“蓬荜生辉”是谦词,用以称谢他人过访,不能用于对方。这类成语还有“一孔之见”“抛砖引玉”等。双音词如:犬子(向别人介绍自己的儿子)、拙作(说自己的作品)等。3、只用于褒义
例如:他因受贿被判,其受贿数额之巨令国人叹为观止。
句中的“叹为观止”用以赞美看到的事物好到极点。用在此处不恰当。4、只用于贬义
例如:为了救活这家濒临倒闭的工厂,新上任的厂领导积极开展市场调查,狠抓产品质量和开发,真可谓处心积虑。
句中的“处心积虑”为贬义词,这里可用“殚精竭虑”。
贬义词很多,如:趋之若鹜、蠢蠢欲动等。5、只用于群体
例如:那是一张两人的合影,左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子。
句中的“莘莘学子”指“众多的学子”,表示群体,不能用数词修饰。6、只用于特指
例如:这对反目成仇的兄弟终于能破镜重圆了。
句中的“破镜重圆”比喻夫妻失散或关系破裂后重新团圆和好,不能用于兄弟之间。用于夫妻之间的还有“相敬如宾”“举案齐眉”等。
用于特指的成语还有:月中折桂(只比喻科举及第)、明日黄花(比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物);“青梅竹马”“两小无猜”都是指从小就相识的异性,不能用在同性身上。另外请看下面的例子:
成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是德国人,其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。
望其项背,表示赶得上或比得上,一般只能用于否定句中。这类词语还有“等闲视之”“同日而语”等。7、一词有两用或多用
例如:“崇尚科学文明,反对迷信愚昧”展,将伪科学暴露得淋漓尽致,使观众深受教育。
“淋漓尽致”形容文章或谈话详尽透彻,也可指暴露得很彻底;此处用来形容崇尚科学文明、反对迷信愚昧的展对伪科学的揭露恰到好处。8、特定用法有些成语随着语言的演变,形成了固定的常用义,但本义也没有完全废除,只是使用较少。使用时就不能只从常用义入手,以免误用。如:
本来还不错的一篇文章,让你们这样改来改去,反而改得不三不四了。
“不三不四”本义是不像样子,后来多比喻行为不正派。在该句中用的是本义,是正确的。
我们还应知道这样一些成语的含义,以免望文生义。如:文不加点(形容写文章很快,不用涂改就写成)、不刊之论(“刊”指消除,“不刊”指不能改动或不可磨灭。这个成语指不能改动或不可磨灭的言论)。
2011国考行测备考:成语类选词填空三大方法?
从近几年的 国家公务员考试 来分析,成语在选词填空类题型中的比重有上升的趋势,因此广大考生应该全面而扎实的掌握此类题型的作答技巧。在临近2011年 国家公务员考试 之际,为广大考生梳理了带有成语的选词填空类题型的答题技巧,总结出快准解答此类题型的三大方法,并结合典型进行详细讲解,以帮助广大考生更好、更地掌握这三种方法。
方法一:元素分析法
成语是由一个个语素组成的,每一个语素都表达着固定的含义。当命题者将某个成语用于一个特定的句子之中,这个成语就在此句中表达了某种特定的含义,成语中的语素与题干的某些元素必然存在一定的对应关系。因此,在解题过程中,可分析相关元素的关系来找出正确选项。
有些成语的意思很相近,常规方法很难将它们区分开来。运用?元素分析法?解答此类题目,可帮考生排除迷惑项,得出正确答案。
例题:国家行测
柏克和阿伦特等思想家把博爱和同情视为感伤主义,是滥情、不理智的表现,认为结果会_____,达不到改善弱者境遇的效果。贫困等问题的解决还是要靠政治,而非部分人的善心。
填入划横线部分恰当的一项是( )。
A.适得其反B.事与愿违C.南辕北辙D.雪上加霜
答案B。
技巧点拨
1.找出关键句:?达不到改善弱者境遇的效果?。
2.综合分析,提取语素。如下图所示:
改善弱者境遇? 表达的是一种愿望? 愿
达不到?效果 表达与预期情况相反 违
3.由上面的分析可得出正确答案为?事与愿违?。正确答案为B。
将运用?元素分析法?解题的步骤归结如下:
1.找出关键句。这里的关键句是指与需填入的成语距离近,联系紧密的句子,一般而言,这些句子暗含了对成语的解释说明。
2.进行元素分析。首先要对关键句中的信息点分类,然后分析其含义,再将此含义缩减为对应的语素。
3.语素对比。用缩减的语素比对选项得出正确答案。
方法二:成语(连用)关系判定法
成语连用,从语法上讲,它们都是复句或联合词组,其结构复杂,所以能够表达复杂的内容;从修辞上讲,两个成语连用后,形成抑扬顿挫、韵律和谐的声调,具有语音美,读起来生动活泼,铿锵有力,朗朗上口。
成语连用情况可作以下分类:
1.有的成语连用是利用同义或近义来重复表意的,能互相阐发、互相补充、增强表现力,使表达的内容更加明白、透彻、完美、生动。如:抱残守缺,固步自封;颠倒黑白,混淆是非。
2.有的成语连用,语义相关、含义承接、层次递进、相得益彰。如:气喘吁吁,汗流浃背;如箭在弦,一触即发。
3.有的成语,前后两部分成对使用,定型定义,源远流长。其形式与成语连用相似。如:不入虎穴,焉得虎子;项庄舞剑,意在沛公。
两个成语连用是公务员考试中的一类特殊题型,其设题形式主要有两种:一种是题干已有一个成语,在其前或后设空;另一种是连设两个成语填空。用特殊方法?成语关系判定法来解成语连用类题目更快捷,答案准确率更高。
例题1:国家行测
?器大者声必闳,志高者意必远。?新闻作品要想成为历史的?宏音?,时代的?响箭?,新闻记者就必须胸怀全局、____ ,深入_______新闻的理性力量,使新闻语言具有一种理性美。
?依次填入划横线部分恰当的一项是( )。
?A.高瞻远瞩 分析?B.高屋建瓴 发掘?
C.见微知著 彰显?D.由表及里 剖析
答案B。?
技巧点拨本题中两个成语只有一个论述对象?新闻记者。?胸怀全局?讲的是一种大局观念,是指横向上的全面,而?深入?说的是深度。题干既包括广度,又有了深度,独缺高度,因此个空缺处填入的成语应包含高度方面的内容,故表纵向上把握的?高屋建瓴?合句意,即B项为正确答案。?高瞻远瞩?是迷惑项,但它比喻眼光远大,还是停留在广度方面,不如?高屋建瓴?恰当。
例题2:山东行测
2008年,中国大地上堪称祸福更替,悲喜交集。所谓?福?和?喜?,大抵是百年一遇,普照人心,如迎接北京奥运会和残奥会,纪念改革开放30周年,而所谓?祸?与?悲?,则属于______,______。
填入划横线部分恰当的一项是( )。
?A.惊天动地 千难万险 B.惊涛拍岸 山河破碎
C.猝不及防 石破天惊 ? D.防不胜防 有惊有险
答案C。
技巧点拨空缺处的成语连用是为了论述共同的对象?祸?与?悲?,且与前面论述?福?和?喜?的两个成语连用构成逆对应关系。?百年一遇?是从事情的发生角度阐释,?普照人心?是从事情发生后的效果角度阐释,两个角度结合全面地表达了论述主体的特点。四个选项中能依次对应这两个角度的只有C项的?猝不及防,石破天惊?。
方法三:避生就熟法
公务员考试对成语的考查,一般是针对常见常用的成语,但也并不排除可能会出现个别较生僻的成语。如果遇到这种情况,建议考生不必太过紧张,因为这类题目往往可以避生就熟,巧用排除法处理。
?一般来说,公务员考试中成语类选词填空设置的选项中不会四个都是生僻成语,一般有两个或者三个是常见常用的。这时我们可以根据常见成语的意思及用法,并结合语境做出一个大致的判断。若能在常见选项中直接找出答案,则可忽略生僻成语;如果常见成语都不符合句意,则可将答案锁定在剩下的生僻成语中。?避生就熟?法可以大大提高解题效率。
例题:浙江行测
中国人的历史知识,多半儿是从?讲史?中得来,有本事、有耐心抱着二十四史读下来的,_______ 。
填入横线部分恰当的一项是( )。
A.寥若晨星B.历历可数?
C.孤鸾寡鹤D.光前绝后
答案A。
技巧点拨此题中有两个生僻成语?孤鸾寡鹤?和?光前绝后?。这种情况下我们可以先分析剩下的两个常见选项。?寥若晨星?是指稀疏得好像早晨的星星,比喻为数极少。?历历可数?是指可以清楚地一个个或一件件数出来。句意说的是?有本事、有耐心抱着二十四史读下来?的人非常少,故?寥若晨星?符合句意。这样一来,可以不用考虑生僻成语?孤鸾寡鹤?和?光前绝后?,便能直接锁定答案为A。(研究与辅导老师? 王娜)
?
好了,今天关于“成语例题加解析”的话题就到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“成语例题加解析”有更全面、深入的了解,并且能够在今后的生活中更好地运用所学知识。
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