成语接龙注音版博客_成语接龙注音完整版

2024-07-29 21:51:51

成语接龙注音版博客_成语接龙注音完整版

谢谢大家对成语接龙注音版博客问题集合的提问。作为一个对此领域感兴趣的人，我期待着和大家分享我的见解和解答各个问题，希望能对大家有所帮助。

1.小学信息技术课评课小学信息技术课的教学原则

2.大学读书活动方案

3.大三面对就业心理班会活动背景怎么写

4.高分收集好的游戏节目.

5.五一老年人活动策划

6.大学班会流程策划方案

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小学信息技术课评课小学信息技术课的教学原则

作为教研员，笔者听了不少信息技术课，有的是公开课、评比课，这些课常有“作秀”之嫌，虽然理念新颖、设计巧妙，但大多一线教师无法模仿，缺乏实用性；有的是推门课、随堂课，这些课多是常态课，虽然比较真实，但因多种因素导致课堂效率低下。面对课堂仍是学生求知与成长的主要阵地这一现实，我们怎样给学生更多的实惠，让学生在课堂上实现真实、真正的发展？笔者认为，必须坚持以下几个原则。

科学性

信息技术课堂教学要符合教育教学的客观规律，符合学生的认识规律和心智发展特点，符合学情、班情、校情甚至是国情。同时，信息技术课堂教学要注意符合信息技术的基本原理和操作规范，不能犯科学性错误。在具体实施过程中，教师要注意术语准确，知识讲授严谨，板书科学、规范，演示操作准确、熟练，尤其是一些细节，如教师自己开关机时的先后顺序、汉字输入时的指法等。如果教师不拘小节，那么，不准确的语言、不规范的操作会对学生产生潜移默化的不良影响。

基础性

除了知识与技能外，新课改还提出了过程与方法、情感态度价值观这两个维度的学习目标，这并非忽视学生的基础知识和基本能力，而是赋予“双基”新的内涵以达成“双基”的更有效的新方法。笔者认为，在小学信息技术课堂教学中，作为教师，一是要淡化对信息技术专业术语与概念下定义，取形象化的比喻、列举具体事例等方法来描述概念和术语；二是要重视学生基础知识和基本操作能力的精讲巧练，在突出重点、突破难点、化解疑点上下工夫，对于关键的步骤和操作做到精心讲解；三是不能让学生按照教材或者教师的操作步骤进行模仿操作，而是要让学生“知其然、知其所以然”，通过尝试操作，掌握方法和步骤；四是要加强学生实践应用能力的提高，如教学的素材、事例、问题、任务等要尽可能与学生的日常生活、学习环境等紧密相联，让学生在具体的应用中去理解、掌握“双基”，并渗透应用信息技术解决实际问题的思想与方法。

自主性

学生是学习活动的主体，教师应成为学生学习活动的组织者、指导者和参与者。可是，这在实际教学时却很难得以体现，因为信息技术教师常常是以计算机专家的身份走进课堂，以学术权威的口吻侃侃而谈。实际上，要让学生真正成为学习的主人，要做到以下几点：首先，教师必须放下架子，与学生平等相处，建立和谐的师生关系，确立学生自主学习的地位；其次，要充分发挥创造性，依据学生的年龄特征、认知水平和已有知识经验，设计探索性和开放性的问题，为学生提供自主探索的机会；第三，要精心准备各种教学资料，精心选择、设计辅教助学软件，为学生提供自主探究的平台；第四，要精心设计和组织学生的协作、交流活动，允许学生按照自己喜欢的方式进行学习。

主导性

不少教师有这样的感觉：“小孩子就是不识相，给他颜色就开染坊”。小学信息技术课堂（尤其是低年级）很不好控制，常常热闹得像“炸开的油锅”，学生根本不受教师的“控制”。虽然课堂的一切不可能全在教师的掌握之中，教师失去对课堂的控制也不一定意味着教学的失败，但自主性绝不等于课堂上杂乱无章，而应该是教师精心设计、指导并根据课堂教学实际动态生成的教学活动。因此，在尊重学生主体地位的同时，我们也不能忽视教师的主导作用。在课堂上，教师要引导好学生的自主探究和协作交流活动，尤其是要提出明确的探究任务和要求，做到“放手但不放任，自主但不自由”，并适时给予调控、引导和帮助，以防止课堂上学生自主探究学习活动的盲目和低效。

趣味性

小学生往往会对信息技术产生神秘感，从而产生探究的欲望和浓厚的学习兴趣。但久而久之，学生又会被教师生硬的面孔、严肃的纪律而吓倒，被一些枯燥的知识、乏味的操作和简单的任务而冲掉探索的兴趣，继而产生厌学的情绪。因此，教师要注意保护学生学习的积极性，注意激发学生的学习兴趣。我们可以在教学内容、教学形式、教学方法和评价方式等方面体现趣味性，寓学于乐，让学生在轻松和谐的氛围中探索、发现。例如，学生在掌握了画图软件的基本操作后，一位教师以学生感兴趣的“画表情”主题任务组织课堂教学，较好地调动了学生的探究欲望和学习热情，取得了良好的学习效果。首先，这位教师设计了师生的表情表演活动，激发了学生的学习兴趣；接着，通过“照葫芦画瓢”进行表情模仿和改编创作活动，让学生复习各种绘图工具的使用；然后，通过“成语接龙”游戏，引导学生说出“眉开眼笑”、“大吃一惊”、“垂头丧气”、“怒发冲冠”等与表情有关的成语；最后，通过“成语配画”和“表情故事”等活动进行自主创作与交流评价。

开放性

在课堂上，信息技术教师要努力构建个别化的学习环境，营造开放性、协作式的学习氛围，使学生的学习从封闭走向开放。通过合作学习，教师引导学生自由发表观点，集思广益，深化对知识的理解。对学生的操作和作品，对问题的解决方法，我们不要强调“齐步走”，应该允许学生选择自己喜爱的方式和不同的途径来解决问题，更不要追求答案的唯一性。同时，由于课堂教学的时间毕竟有限，信息时代的学生的学习内容和范围也将不再局限于教材和课堂。因此，教师要注意学生课内探究与课外学习的有机结合，在不加重学生过重负担的前提下，引导学生利用课外时间，通过留言板、论坛、博客和电子邮件等方式进行师生之间、生生之间的网上交流和研讨，以弥补课堂教学时间的不足。

发展性

信息技术学科教学的基本要求、基本内容必须随着信息技术的发展而不断调整、变化和完善，信息技术课堂教学活动要有助于学生的可持续发展。作为教师，我们承担着教书育人的任务，应在认识信息技术基本特征、把握信息技术发展规律的基础上，引导学生借助已有知识、技能、经验和方法，通过积极探索来掌握具有广泛迁移意义的知识、技能与方法，培养学生适应信息技术发展的能力，促进学生的可持续发展。同时，教师要注重学科知识运用的综合性，培养学生的综合能力和学以致用的能力。

多样性

在教学内容的确定上，教师要针对学校的教学条件、教师素质和学生基础，对教学内容作适当的调整，在达成基本教学目标的基础上，适当对教材内容进行拓展，以便于学生进行选择性学习。在教学方法的选择上，教师要按照“教学有法，但无定法，贵在得法”的原则，根据教学内容、教学设备和学生的实际情况，选择、使用合适的教学方法。在教学手段的应用上，教师要坚持不可替代性、高效性、低廉性、可操作性和方便性等原则，发挥多种教学手段的作用，优化教学结构。

实效性

正如前面所述，课堂是学生求知和成长的主要阵地，甚至可以说课堂学习是学生最主要的生活和生命方式。因此，小学信息技术课堂教学必须扎实有效。作为信息技术教师，要力争在每堂课的教学中让学生有所收获，让学生掌握基础知识和基本技能，亲历探究过程，掌握探究方法，增进交流体验，提高思维水平。总之，要让学生得到实惠，教师要具有效率意识，要力争提高每一堂课的成效。

创新性

信息技术教师应注重培养学生的创新精神和实践能力，鼓励学生质疑问难，大胆创新。同时，学无止境，教亦无止境，教师应通过自身的发展意识和反思意识，来提高创新意识。笔者认为，只要做到因地、因校、因班、因人制宜，注重对课程内容进行再创造，来彰显师生和学校、班级的个性和优势，就是一种创新。而在新课改的理论与实践的背景下，教师不断自我加压，不断求新、求进，不断进行自我扬弃，从而不断完善自我，就会随着新课程一起成长。

小结

消灭“费课”、减少“弱课”，提高课堂教学的实效性，是每一位信息技术教师义不容辞的责任。无论信息技术课程怎样改革，信息技术课堂必须让学生得到更多的实惠。

大学读书活动方案

活动策划篇1

一、活动背景与目的：

1985年，第四十届联合国大会将每年的12月5日定为“国际志愿者日”。其目的是敦促各国通过庆祝活动唤起更多的人以志愿者的身份从事社会发展和经济建设事业。呼吁更多的人们关注志愿者服务，利用自己的时间、技能、和善心为社会提供非盈利性的帮助。

我们是祖国的生力军，应当举起志愿者的大旗，积极参与志愿服务，将志愿精神传承下去。为了迎接第27个国际志愿者日，传承微尘爱心社“奉献社会，激扬青春，提升思想，锻炼自我”的宗旨，宣传“微尘有心，微尘有情，尘埃落定，大爱无声”的精神，特举办此次社团展示活动。

二、活动主题：

喜迎国际志愿者日，展现微尘风，传承微尘精神。

三、活动时间：

xx年12月4—6日

四、活动地点：

河南科技xx西苑校区南院食堂旁、北院10号男生公寓楼下。

五、活动对象： 河南科技xx西苑校区全体师生、过往行人，河南科技xx微尘爱心社全体成员。

六、活动策划主办单位：

河南科技xx国际教育学院团委、河南科技xx微尘爱心社。

七、活动具体安排：

1、宣传部制作宣传海报、板报。要求内容紧扣活动主题，内容充实、富有情趣（参考内容：可简单介绍国际志愿者日来历、发展及意义，描述微尘爱心社简介和成长过程中所获荣誉，描绘微尘爱心社社徽及志愿者标志，张贴近几年活动的照片等）。

2、外联部协助宣传部借得活动展板（至少两块，具体数量由宣传部所需为准）。

3、活动前期通讯部要通过贴吧、博客、微博等渠道对此次活动做好网络宣传（参考内容：可简单介绍国际志愿日，发布和志愿者日有关的知识问答，展示微尘爱心社近几年活动的及照片）。

4、办公室对整个活动做好具体安排（包括对各部门任务和人员的协调）。另外，整理好以前活动照片。

八、注意事项：

活动期间，要求办公室皆同宣传部每天上午 8点前将活动展板放至活动地点。此外，由于活动时间为期三天，所以4日和5日下午放学后要将活动展板搬回。6日下午活动结束外联部负责归还展板。

河南科技xx微尘爱心社办公室

xx年12月2日

活动策划篇2

一、活动主题：

1、让孩子们亲近自然，爱护大自然，带着从书本中感知的秋天体会生活中的秋色美景。

2、以轻松有趣的亲子活动项目为主要载体，感知亲情，促进运动，强健体魄。

3、促进孩子之间、家庭之间、家庭与校园之间的互动、继续为咱“蚂蚁军团”的孩子营造温馨、团结、友爱的成长环境！

二、活动时间 ：20xx年月10月23日（周六）13：00——17：30

三、活动地点： 江北鸿恩寺公园

四、活动参与： “蚂蚁军团”全体同学、老师、家庭

五、活动项目及流程 ：

（一）公园大门口集合、照集体像、讲解寻宝路线及活动注意事项。时间：13：10-13：30

（二）登上寻宝时间：13：30——14：10

活动细则：

1、登山线路：按指定路线行进，慢步行走全程时间大约30分钟。

2、每人在寻宝路上寻取宝藏券，将寻到的宝藏券到达终点后交与工作人员换取宝物。宝藏券分别隐藏在道路两旁及宝藏区的石头、落叶、树杈或者一些意想不到的地方、、、、、惊喜随时都会出现，就看谁的眼尖，能找到。（宝藏券以两张为限，多的可分享给未找到的同学）

3、家长不参与寻宝，注意孩子安全，引导孩子避免发生挣抢。

（三）击鼓传花时间：14：10——14：20

活动细则：

1、全体人员，围成大圈，两束花，一人击鼓，鼓声不断，传花不止，鼓停时花在谁

手中，谁就为大家表演一个节目。

2、节目内容不限、形式不限：唱歌、跳舞、背诵、朗读、笑话、故事、脑筋急转弯等（期待每一个小小的节目都是一个精彩的记忆）

（四）成语接龙时间：14：20——14：50

活动细则：

1、由刘老师起头，接成语，（不拘四字）十秒内未接上，跳过由下一个接，寓教于乐，感受成语学习的乐趣。

2、其间穿插刘老师、家长、孩子讲成语故事，为咱们“蚂蚁军团”即将展开的成语故事大比拼拉开小小的序幕、为孩子们的学习加油、助威！

活动策划篇3

一、设计思路

亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此，我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，育理念。

二、活动目标

1、让孩子、家长及老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。

2、给孩子一个表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。

3、通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。

三、时间：

20xx年10月20日（星期六）上午9∶00——11：00

四、地点：

金牛岭公园

五、人员 ：

幼儿班全体幼儿、家长、老师

六、活动准备：

1、按年龄组策划游戏

2、扩音器、哨子及游戏材料

3、小礼物人手一份

4、照相

5、少量食物

七、活动安排：

1、小班亲子游戏：

（1）亲子赛跑（2）气球接力赛（3）彩带舞（4）小乌龟爬爬爬（5）猪八戒背媳妇

2、中班亲子游戏：

（1）传球接力赛（2）赶小猪（3）老牛吃嫩草（4）袋鼠跳（5）

3、大班亲子游戏：

（1）跳长绳（2）拔河（3）运球（4）金鸡独立（5）

4、分享食物

5、自由活动

活动策划篇4

一、活动主题 ：

大手牵小手，你我共成长——快乐家庭日

二、活动时间 ：

20xx年xx月xx日

三、活动场地 ：

某大型商场或儿童游乐场

四、活动目标 ：

通过孩子和家长的互动游戏，增强孩子的体质，增进家长与子女之间的情感交流。使得孩子动作的协调性和灵活性得到发展，让孩子们体验活动带来的乐趣。

五、活动准备

1、确定活动时间、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进行安排。

2、做好领导邀请函，通知家长到场时间。

3、做好活动前的宣传工作。

4、设置奖品。

5、活动前动员准备会议，确定相关工作人员。

六、活动主要流程

社区成员入场。新开路苏主任等领导致词。主持人宣布活动注意事项并介绍游戏名称。每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍，并给予每个家庭奖励一包糖等小礼品。游戏开始。

（1）踩气球

（2）乒乓球拍托球快步走

（3）套圈圈

（4）运球

（5）贴鼻子

（6）跳圈圈

（7）拼图

七、为孩子和家长颁奖

八、主持人致词，活动结束

活动策划篇5

活动背景

实现有饭吃，确保人们获得健康生活所需要的足够的优质食物，一直是粮农组织努力的核心目标。粮农组织强调，各国应当认可拥有食物权，并切实保护这一人类赖以生存的基本权利。引导粮食行业切实做好节约粮食反对浪费工作，增强全社会爱粮节粮意识，国家粮食局将继续在20xx年“世界粮食日”（10月16日）所在的周举办全国性的“20xx年全国爱惜粮食节约粮食宣传周”活动，同时会同农业部、联合国粮农组织共同开展“20xx年世界粮食日烛光守夜活动”

世界粮食日的由来

联合国粮农组织大会关于世界粮食日的决议中确定：1981年10月16日，是首次世界粮食日纪念日。此后，每年的这个日子都要作为世界粮食日开展各种纪念活动。10月16日作为世界粮食日纪念日是有特别意义的，因为联合国粮农组织创建于1945年10月16日。

粮食纪念日，是在19年11月举行的第20届联合国粮食及农业组织（简称“联合国粮农组织”）大会决议中确定的。它的宗旨是唤起世界对发展粮食和农业生产的重视。

世界粮食日（World Food Day，缩写WFD），是世界各国在每年的10月16日围绕发展粮食和农业生产举行纪念活动的日子。

洛阳理工学院“权益维护委员会”以“服务广大同学”为根本出发点，以“服务、奉献”为理念，坚持“您的权益无处不在，我们的服务如影随形”的.部门口号，其宗旨在于维护广大同学的权益，同时与学院各系部联系，共同建设和谐校园。在10月6日“世界粮食日”之际，我们权益委员会举行节约粮食主题日系列活动。

活动题目

节约用粮远离浪费

活动简介

本次10月6日“世界粮食日” 节约粮食主题日系列活动。总负责人为XX（东区XX）主要负责人为XX（东区XX）、XX（XX）为了保证本次系列活动安全顺利、进行，我们还组织了应急小组，以便活动过程中的突发进行及时有效的处理。应急小组负责人为XX（XX）。

活动主题一

针对10月6日“世界粮食日”主题宣传。主要内容为有“节约用粮远离浪费”的条幅宣传和各系的主题板报集中宣传。在活动场地的板报、海报宣传，广播宣传。

地点：洛阳理工学院东区女生宿舍楼前，西区太学广场。

时间：10月9日 8：00———18：00

活动主题二

针对全院学生对“节约粮食”认识的信息搜集活动。本活动的主要以同学们用便签留言的形式，写出自己在学校学习和生活过程中遇到的有关节约粮食的认识及对社会节约粮食的倡议。通过搜集这些信息，我们大学生权益委会委员会将从中选出好的心声与倡议，通过做成板报、信息中心网络宣传、院报宣传等形式向学生发出倡议，向社会发出倡议。

活动主题三

权益维护委员会的现场讲解活动。权益维护委员会将把搜集到的有关节约粮食的信息做成板报，并选出部分优秀干事做宣传讲解活动，以此来提高大学生对节约粮食的认识。活动现场还将通过广播的形式向广大同学宣传节约粮食重要意义。

活动主题四

权益维护委员会简介宣传活动。为了让广大同学更多的了解大学生权益维护委员会，让更多大学生能通过这个渠道维护自己的合法权益及向学校餐厅、后勤、学习等方面提出宝贵的建议，也为了做好学生与学校之间的纽带作用。权益委会委员会将在本次活动中以板报、讲解的形式向广大同学介绍权益维护委员会的工作、责任等以便广大学生对我会有一个更深刻的认识。

活动流程

前期准备

1. 由权益维护委员会向校团委、保卫处等学校各部门申请场地。

2. 由院学生会开展宣传活动，包括海报、广播等渠道。

3. 权益维护委会准备好活动开展时各种物品。

后期活动

1. 继续活动宣传

2. 将活动成果以海报的形式公布

活动主要宣传方式

1. 海报宣传。活动前将在各主要位置以海报的形式通知。

2. 横幅宣传。

3. 餐厅电子屏宣传

4. 有个系进行主题宣传

5. 在活动过程中联系各校级媒体，如广播站、大学生信息中心、校报等，对本活动进行跟踪报道。

活动经费预算

活动策划篇6

一、活动前言：

有兴趣品尝自己亲手制的新茶吗？有兴趣欣赏茶园里的美丽景致吗？到茶园去，让我们在茶、观茶、赏茶、品茶中陶醉，让一份茶香般的清净心情陪你度过秋季的浪漫时光。，与大家一起到茶园去分享自自品的乐趣。本次活动以茶为名，与茶结缘，相信热衷品茶的读者们都不愿错过这次“秋游茶之旅”。

在这里您可以亲身体会茶、炒茶的乐趣，并有专业人员全程指导，让您喝上自己亲手制作的茶叶。

二、活动主题： 秋游茶之旅

三、活动安排

活动时间：10月21日

活动地点：增城茶园基地

出行方式：协会集体包车

集合时间：上午8∶00以及8：40

集合地点：分校内及校外

活动费用：自费

1、前期准备

1与校内其他协会，外校同协会的联系——公关部

2包车的联系——企划部部

3活动的策划——企划部

4人员通知与记录——会员部

5茶具准备——技术部

2、活动开展

7：30运送10套茶具至乘车地点

8∶00校内人员集合，校外人员稍推迟集合，负责各项工作的人员到位，开始签到，收费，每人发放矿泉水一瓶，制茶资料一本。乘车前往增城茶园基地。

9∶00—16：00前往茶园参加茶活动，制茶，喝茶了解茶叶知识，亲自体验茶乐趣等。茶协内部人员负责烧水和在厂房、户外、湖边、山顶凉亭等场地摆设茶具，泡茶。各人可以按照自己的兴趣参与茶、制茶、泡茶、饮茶、爬山等活动。期间，安全放在第一位。非本协会成员，以其所在组织为单位，其负责人进行管理监督。

16∶30休息、集合回校

16∶30自行回校休息

3、后期跟进

整理活动相关资料，将及新闻稿放到协会网站并提供给校内外的媒体；

收集参与者的反馈意见并进行整理；

总结本次活动，分析优缺点，存根留底，方便以后活动借鉴。

注意事项：

1、注重环保，不乱扔杂物。（每人自备一杂物袋）塑料袋。

2、注意安全，听从领队安排，严禁迟到、早退，严禁擅自离队、安全自负。

3、有安全意识，有团队协作精神，如有意见不同需相互宽容。

4、做好防晒防雨准备，最好能带伞。

5、午餐自备或者茶园工作人员做饭（10快去一个人，到时候由各个负责人负责收钱缴给茶园工作人员注：需要在那边吃饭的需要提前给华农茶协负责人报名，通知到工作人员准备）

负责人员：

田明俊：

王万勇：

注：

收费标准，本协会工作人员每人30元，协会普通会员、协会外组织以及个人收35元每人。

收费依据列表：

1、来回包车费以及突发包车风险（包车是不能退的），

2、司机餐饮费，

3、鲜叶摘以及场地使用费，

4、资料印制、矿泉水

活动策划篇7

一. 活动前言

城市管理体制，是伴随着长期的城市管理的实践而逐步产生的。我国现行城市管理体制的形成最早可以追溯到建国初期。但是，真正对现行城市管理体制产生实质影响的还是改革开放以后。在这二十余年的发展过程中，加强城市在"以经济建设为中心"战略中的核心地位，强化城市街道环境是目前首要问题，同叔路农贸市场门口摊位乱摆乱放现象又死恢复燃，堵塞市场大门，市民买菜进出困难，给市场周边环境造成极坏影响，为此，市管中心加大同叔路农贸市场管理力度，对市场门口乱摆乱放现象进行整治，劝说经营户全部上台面经营。

二. 活动主题

城市管理参与，美化环境大家受益

三. 活动目的

为进一步提高广大市民的文明意识和城市意识，提升市容环境水平，抚州城市管理局与东华理工大学青年自愿者协会联合开展一次城市管理活动，通过义活动形式宣传城管法规，影响和带动更多的人理解城管工作、支持城管工作、参与城管工作，共同创造一个文明、祥和、优美的工作生活环境，经过活动宣传，市场门口及大道变得畅通，市场环境，秩序得到改观。

四. 活动举办单位：

东华理工大学高职院青年志愿者协会

五. 活动相关安排

1. 活动时间：XX年12月14日8:30~11:30

2. 活动地点：同叔路至文昌桥

3. 活动形式：与市民沟通劝说他们不要在街道上乱摆乱放

六. 活动人员安排

A. 活动主要负责人：邹超刘萃

活动参与者：青年自愿者协会全体成员及其他院成员

B. 1）策划部写好活动策划书

2）组织部负责维护活动期间的秩序

3）秘书处负责写活动后的总结

4）拓展部负责活动期间的拍照及上传照片至群相册。

七. 活动前期工作

1. 召开会议，讨论并拟定活动，明确项目内容和项目分工。

2. 拟定活动策划书，在进行讨论相关细节问题。

3. 负责人和抚州城市管理局的人联系好，并和他们交流活动期间的注意事项，吸取前几次活动的经验。

4. 统计所有参加活动的人员，并交代相关注意事项。

5. 负责人和印刷专业的人联系好并交流活动时的注意事项

6. 准备好会帽子会牌

八. 活动内容

主要参与路段管理（城管日常工作的部分）主要是将自行车的摆放到人行道上，告诉机动车的具体停放位置。与菜农沟通，告诉蔬菜经营者进市场经营，提醒路人卖菜进市场。清理道路两旁的垃圾广告。宣传城市管理的法律、法规等各项工作。

九. 活动注意事项

1. 志愿者协会人员必须体现团队精神，不可迟到、早退、缺席，严格按照事先安排做事。

2. 衣着整齐，佩戴好会帽、会牌。

3. 整个过程注意安全，不得追逐大闹。

4. 不得与菜农或经营者发生争执，遇事随时向城管执法人员沟通，由城管队员解决。

十. 活动意义

进一步加强城市管理工作，牢固树立起“抓城市管理就是抓经济、抓生产力”的观念，以保持党员先进性教育、创建文明城市和城市管理年活动为载体，进一步完善城市管理长效机制，把整治市容市貌、规范城区经营秩序，强化城区道路管理作为提升城市形象的三大工作重点，全面落实强化城市管理的各项工作措施，争取在短时间内城市管理水平、城市形象和人居环境质量有一个新的提高，促进全区经济和社会各项事业的持续协调发展。

东华理工大学高职院青年志愿者协会

XX年12月5日

活动策划篇8

一、体育文化节背景简介

湖南科技学院体育文化节承载了一系列精品活动味运动会、“3+2”排球赛，以及“四对四”为广大喜好体育运动的同学开辟了一方展示青春活力，show出自我的空间和舞台。

湖南科技学院体育文化节在全校范围内产生了广泛积极的影响，得到同学们的热切回应。现在体育文化节已成为湖南科技学院校园文化中不可或缺的一部分，她从不缺少关注，从来就不缺少令人激动和向往的元素，因此，有很多的企业与我们学校合作。今年，究竟花落谁家？让我们共同期待吧！

二、活动基本情况介绍

“四对四”足球赛是伴随着武汉大学体育文化节一起诞生的一个项目，同时也是体育文化节的一款精品强档。在汲取了当今风靡世界的五人制足球赛的精彩、趣味、时尚、灵活的优点之外，又融入了自己的特色，改制为四人制。这样就更加方便了同学组队，同时对球队的整体攻防水平要求更高，使比赛更富观赏性。

谁是绿茵场上的豪门？！谁是桑巴裙上的舞者？！燃烧的x月，让我们来共同期待各路英雄豪杰为大家上演200*年最炫彩夺目的画卷吧！

三、活动理念

自由我舞台，青春更精彩！

四、活动目的

丰富活跃校园文化生活，倡导时尚健康生活方式，促进武汉大学足球运动水平的提高，为广大同学搭建一个相互交流与学习的平台。

五、活动时间

XX年11月—12月

六、大赛筹备及宣传

前期：这是组委会为主的的全面而细致的准备时期，我们将以天为单位进行海报告知性宣传，并接受报名；对各队的实力按照历史记录等资料进行科学而公正的评估，选出队，再进行抽签分组，安排赛程。对裁判和工作人员做好培训、分工，并召开赛前队长会议，赛前裁判工作会议。为比赛的一切事宜做好准备。做到有备无患，防范突然。

中期：这是活动进行得如火如荼的时期，每一场，每一轮都会有更多的精彩。我们将认真地做好赛事进行时的各项组织工作，认真的布置赛场，维护比赛秩序，做好每轮比赛的赛果宣传，在每轮比赛后，做详细的工作总结。密切配合商家最大限度地为商家做宣传活动。

后期：活动的收尾阶段，以决赛和颁奖仪式为重头戏，做到最大的宣传力度和影响力，使比赛绽放最绚丽的色彩。继续宣传攻势，做好攻坚的宣传工作，并为商家进行商业活动宣传。赛程结束，做活动的总结，给比赛画上个圆满的句号。

宣传方式：

1以大海报进行比赛活动的宣传。

2. 在比赛各种用表和奖状上都醒目注明赞助商家名称。

3. 对比赛场地精心布置，悬挂大块横幅和彩旗、广告牌等，渲染活动气氛。在比赛工作桌，工作点贴商家海报，如有需要，可以进行商家产品促销活动。

4. 在校广播台、网站和报纸上进行活动的宣传报道，校学生会网站将放置赞助商广告，并对球赛全场进行跟踪报道。

5. 邀请本地报纸，电视台等媒体进行报道。

6. 每轮赛果，赛况都将伴随商家商业活动一起进行现场宣传。

七、赛事流程

本次大赛预计招收64支队伍参赛，分小组赛和复赛两个阶段，赛时2天抽签分为16个小组，每组4队，进行小组循环赛，按胜负积分排名，胜一场积3分，平一场积1分，负一场积0分。小组积分前两名进入复赛。若积分相同，净胜球多的队伍进入复赛。复赛用单场淘汰制。胜出的32支队伍的全面而细致的准备时期，我们将以天为单位进行海报按原来的组别相邻两组进行一、二名交叉赛，负方被淘汰。决出16强后抽签决定比赛队伍，进行淘汰赛，八强也沿用此方法决出四强，然后决出决赛队伍进行决赛。

比赛时间为上午8：30—11：00、下午14：30—17：00。

八、赛事规则

九、人员安排（不包括前期接受报名所需人员安排）

一、资金预算

一、宣传费用

1．海报及传单：0.5*1000+3*100=800元(商家可以自制)

2．印制报名表：50元

二、场地布置

1．条幅 120*8=960元(商家可以自制)

三、比赛过程中的工作用品

1．哨子：5元*15个=75元

2．圆珠笔：2元*20个=40元

3．记录本：3元*10个=30元

四：奖品

冠军 120*6=720元

亚军 100*6=600元

季军 80*6=480元

奖杯、奖状、证书 500元

五：其他费用

复印费（比赛规则、赛程表、成绩单等） 200元

六、工作人员的工作餐

盒饭（周六周日两顿午餐）：

10元×40人×2顿=800元（包括水

水等其他费用）

共计：5255元

电科一班

XX年11月25日

[ 内容结束 ]

活动策划篇9

一、活动目的： 作为青春的代言人，大学生总洋溢着青春的活力，充满着狂热的。通过这次活动，增强社团与社团的凝聚力，加强同学们的交流和了解，加深同学之间的感情和友谊。

二 、活动主题： 幸福聚餐 hy

三、活动开展：

1、时间：xx年11月12日下午10：00---20：30

2、地点：a曲江草坪,b餐馆会餐

3、对象：各社团会长及社联部长及领导

4、组织人：组织部(社联)

四、费用的收支： 财务部（社团）

五、宣传方案： 宣传部(社联)

1。网络路线：能过qq，msn或email互相转告。

2．电话方式：通过短信或电话转告。

3.口头传达：奔走相告

4.尽量到场。聚餐，聊天,ktv(视情况而定),喝酒（如果有家属，可以带过来）。

六、活动流程：

1.先去曲江草坪游玩聊天互动游戏。

2.餐馆会餐，尽情享用美食。

3.全体人员统一在南校区门口集合，由组织部清点人数，组织人员统一带队在西辛庄站牌（400路公交站牌）。出发点：西辛庄（400路）---大雁塔雁引路下车（如果不走路就坐车）715——曲江下车（目的地草坪）。

1.前期（游玩聊天时期）:

游戏方案：

a、主持人把全部同学的学号写在纸条上，一张纸条写一个，再让在座的同学自己重新拿出自己的纸条，在上面写上一个整蛊类的办法，一人写一个。例如:唱歌，xxxxxxx写好后全部交给主持人。

b、游戏开始,主持人从学号纸条中抽取一个，念出，如:100302360140，这位同学上来,从整蛊纸条中自己抽一个,再由支持人念出,如:唱xxxxxxx.

那么此同学就得按纸条上的做,做得好给予奖品鼓励，做得不好的可以在脸部涂鸦(视情况而定)，或者贴纸条，好坏由全部同学评判.。

c、如果游戏效果好，可以重复进行。但是当整蛊纸条少于一半时，重新写重新收集，这样增加趣味。

（备注：主持人在大家写整蛊办法时请说明规则，严禁**、暴力或者不健康的东西，搞笑为主。另外，事先准备好便利贴）

2.中期：大家尽情吃吧！enjoy youself！

3.后期：会餐后可以协商去不去ktv(视情况而定)，同时也可以做小游戏。

七、经费预算：

每人随身带好最少五十元钱,缴费方式现金支付.

活动经费预算：

大三面对就业心理班会活动背景怎么写

大学读书活动方案

　为保证活动高起点、高质量、高水平开展，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。我们该怎么去写活动方案呢？下面是我精心整理的大学读书活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

大学读书活动方案1

一、活动时间：

　20xx年4月1日～6月30日

二、活动对象：

　泉州师范学院全体师生

三、组织机构

　主办：泉州师院图书馆、泉州师院校团委会

　承办：泉州师院校读者协会

　（一）泉州师院图书馆微信公众号开通推广

　1、活动对象：全校师生

　2、活动时间：4月23—26日

　3、活动内容：泉州师范学院图书馆微信公众号将于4月23日“世界读书日”当天正式推出，将实现读者绑定微信，访问“我的图书馆”（书目查询，借阅历史查询等），图书馆通知公告，好书推荐等功能。

　（二）移动图书馆技能竞赛

　1、报名时间：4月13日—26日

　2、培训时间和地点：4月27日19：00—20：30图书馆四楼学术报告厅

　3、比赛时间：5月12日15：00—16：30

　4、比赛地点：图书馆一楼大厅

　5、承办单位：超星数字图书馆

　（三）信息检索大赛

　1、报名时间：4月10日—26日

　2、培训时间和地点：4月26日19：00—20：00图书馆四楼学术报告厅

　3、比赛时间：5月3日19：00—21：00（初赛）；5月11日19：00—21：00（决赛）

　4、比赛地点：图书馆四楼学术报告厅、书库

　5、承办单位：福建两岸信息技术有限公司

　（四）鸟巢图书馆阅读活动

　1、活动对象：图书馆信息咨询与开发部、校读者协会、部分师生

　2、活动时间：4月23日（周六）下午

　3、活动地点：6号鸟巢图书馆投放点

　4、活动内容：4月21日下午在6号鸟巢图书馆投放点举办阅读蔡崇达《皮囊》交流会；鸟巢图书馆于4月23号当天和6月份进行两次图书投放，使知识在漂流中传递。

　（五）两岸读书会

　1、活动对象：全校读者

　2、活动时间：4月25日

　3、活动地点：图书馆，由校读者协会、两岸信息公司承办

　4、活动内容：参加活动的每名学生可以自己选出一本心目中的好书，并对该书的内容进行简单介绍，说出该书的亮点、吸引人的地方以及书中内容所传达的精神，该精神在现实生活中的意义等等。讲述方式可用传统讲法，也可以使用ppt等（自己带电脑）。内容积极健康向上。每个学生做完演讲，都有五分钟时间供老师和同学们提问，问一些关于书籍的问题。此外，精选部分好书书评进行讨论。

　（六）阅读推广进小学活动

　1、活动对象：育群小学学生

　2、活动时间：4—6月

　3、活动地点：育群小学

　4、活动介绍：泉州市育群小学，位于鲤城区江南街道乌石社区，在校学生498人，外来工子弟占比92。4%。外来学生来自湖南，河北，四川，广东，贵州等省市。在校教师22人，在编教师15人，其余七个为代课老师。阅读推广进小学活动主要为育群小学的学生支教，如讲故事、趣味阅读等，让孩子们享受更多平等的教育，引导小学生好读书，读好书，也为我校学生提供一个成长的平台和别样体验的'机会长。此外，通过捐赠、购书等形式为该小学捐赠课外读物。

　（七）猜灯谜，读名著

　1、活动对象：全校师生

　2、活动时间：4月25日

　3、活动地点：A区门口

　4、活动内容：在“灯谜盒”里抽取灯谜，每次只可抽取一张灯谜），不可借助网络检索工具，答对即有小礼品。谜底为名著或者名著中的人物，让学生在猜灯谜的过程中温习名著，获取知识。

大学读书活动方案2

一、活动目的：

　“4·23”是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的快乐，请相互介绍一本最喜爱的书，传递美好感受，请一起诵读美文，体会心与心的交融。世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌。

二、主办：

　团支部、图书馆、少先队、工会

三、活动内容：

　（一）教师活动

　1、“读书，让人生更美好”读书博文比赛

　（1）参加对象：35周岁以下青年教师

　（2）活动时间：征文阶段：从本通知发布之日起至20_年4月30日止。

　评选阶段：20xx年5月上旬组织专家进行审查初评。

　公示阶段：20xx年5月中旬。

　（3）参赛方式和要求

　①参赛者在嘉善新闻网市民博客进行注册，在注册时请写明“注册原因”为“参加博客大赛”，注册通过后即可开通个人博客，然后发表博文；

　②博客名称、博主昵称自定，但使用不文明名称的博客将被取消参赛资格；

　③博客中发布的参赛作品要求内容积极健康，中文原创，严禁抄袭，作者对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律责任；

　④博文内容应与阅读有关（指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读）；

　⑤文章形式不限，可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，题目自拟；

　⑥博文写作时间不限，每位参赛者限提交1篇参赛作品，字数在3000字以内。发布时请在标题前注明博文大赛。

　⑦参赛者在比赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面。并填写博文标题、作品地址、博客名称、****等信息。

　2、“读书，让人生更美好”读书征文活动

　（1）参加对象：35周岁以下青年教师必写

　（2）作品上交时间：即日起至4月30日止

　（3）作品形式：可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启示性，倡导经典阅读。

　（4）评奖方式：请参加征文活动的老师将自己的文章至ftp—团支部—读书征文文件夹内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有精美纪念品送上。

　（二）学生活动

　1、“走进书里”读书征文活动：

　（1）作品上交时间：即日起至4月23日止。

　（2）作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。

　（3）参加年级：不限

　（4）评奖方式：请有意参加的小朋友将自己的美文

　以电子稿形式上交给班主任，请班主任a4纸打印，上交给图书馆馆长。（注：好书介绍可以直接上交好书推荐卡）此次征文将评出读书之星、文学之星若干，并有精美纪念品送上，请大家踊跃参加。

　2、4月22日班队课

　（1）组织安静阅读，引导学生静静地打开一本书，沉浸在书香的世界里。

　（2）请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点：

　这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”；

　这一天，在家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐；

　这一天开始，确立一种信仰：“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。

大学读书活动方案3

一、指导思想：

　经典是唤醒人性的著作，经典是滋养人生德性与才情的源头活水，可以开启人们的智慧！经典能深入到人心灵的最深处，培养优雅的性情和敦厚的性格！儿童心理学家研究发现，0―13是孩子们记忆力最佳的时候。这个时期，他们吸收能力像海绵一样强大。给他经典，他就会吸收于内心深处，随着年龄的增长，经典之精髓就会在他身上慢慢发酵，从此，“与经典同行，与圣人为伍”将贯穿与他生命的始终！儿童在经典的熏陶下，就会从内向外地散发儒雅的气息，变得知书达礼，心胸开阔！

　为打造“和美书香校园”，推进我校新教育实验向更深层次发展，本届读书节主题定为“携手经典浸润和美”。

二、活动主题：

　携手经典浸润和美

三、活动时间：

四、活动内容及过程设计

　1、通过开展“好书大家读”的活动，营造书香教室。发动学生每人至少为班组捐2本书，保证学生有充足的书籍阅读，充分发挥班级图书角的作用。（3月21日之前完成）

　2。出一期“好书大家读”板报，并拍照放在内部网上向全校教师展览。各年级读书手抄报展评。（4月11日前完成）

　3。写字比赛。全校学生参加，写字内容年级确定，规格为A4纸，各班评比10份优秀作品参加年级评比，评出一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名。获奖作品和获奖名单在年级评比后展出。（比赛时间为4月15日，4月18日完成优秀作品展）

　4、“我爱读书”现场作文比赛。各班推荐10名同学参加比赛，各年级评出一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名，获奖名单与获奖作品在年级评比后一并展出。（4月22日比赛，4月25日完成评比，4月30日前展出优秀作品和获奖名单）

　5、“小书童”游园活动。在庆“六一”活动中，特设“成语接龙”、“巧猜谜语”、“背诵诗词大挑战”、“你做我猜”等栏目。（5月底迎“六一”活动中进行）

　6、各年级读书汇报表演。各年级在本学期开展读书活动的基础上，举行读书活动汇报表演，内容可以是背诵经典、诗歌朗诵、课本剧表演、讲故事等等。（第十四周5月19日开始至6月6日举行）

　7、评读书之星和书香家庭。各班推荐3名读书之星为学校读书之星，各班推荐2名学生家庭评为学校“书香家庭”。获奖学生将在学校展出学生名单及照片，书香家庭展出家庭读书剪影。（6月28日前评出并展出）

大学读书活动方案4

　根据大安市教育局《关于印发〈大安市中小学领导干部、教师全员读书活动方案〉的通知》要求，特制定《大安二中领导干部、教师全员读书活动方案》。

一、指导思想

　营造浓厚的读书氛围，不断从优秀的作品中汲取营养。通过阅读教育经典等著作，提高教师的文化底蕴和文化修养，进一步掌握教育理论，更新教育观念，丰富教育智慧，提升实践经验，提高教育研究能力，促进教育创新，是教师成为有思想的教育者。

二、活动目的

　1、在学校形成良好的读书氛围，构建书香校园，端正教育思想，办好人民满意的学校。

　2、促进校长和教师知识拓展、观念更新及理论素养和教育能力的提高，逐步养成多读书、读好书、好读书的习惯，争做人民满意的教育工作者。

三、活动对象

　全校领导干部和任课教师。

四、活动内容

　引导教师阅读教育名著、学科教育理论图书以及提升教师人文精神、文化素养、科学知识的书籍。

五、活动要求

　1、领导干部和任课教师必须全员参加读书活动。

　2、每位参加活动者都要结合自身的阅读实际和工作需要制定切实可行的年度读书。

　3、每位参加者每月至少阅读一本教育名著、学科教育理论图书以及提升自身人文精神、文化素养、科学知识的书籍。

　4、按要求做好个人每月活动记实。

　（1）标明自然情况：学校、姓名、任教年级及学科。

　（2）写清书籍简介：书目、作者、页数、数、类别、阅读时间、出版社、主要内容。

　（3）摘录名言名句，做好读书笔记。要求：迹工整，书写规范，每月每本不少于。

　（4）撰写读书心得。要求：结合实际，每月每本不少于，单独上交一份电子文本，上传到教师进修学校网站读书网络联盟。

　（5）撰写论文：每学期一篇，年度共两篇，上交纸质文本和电子文本各一份。

　5、每月举行一次读书报告会。内容包括：校长论坛、笔记展评、心得交流。做好影像记录，上传到教师进修学校网站读书网络联盟。

六、活动安排

　3月5日，上交年度读书。

　3月28日，读书报告会

　4月25日，读书报告会。

　5月30日，读书报告会。

　6月27日，读书报告会。

　9月26日，读书报告会。

　10月31日，读书报告会。

　11月27日，读书报告会。

　12月25日，读书报告会。

七、保障措施

　1、组织领导

　学校成立领导领导小组，负责读书活动的组织领导。

　组长：

　副组长：

　成员：

　专项负责人：

　2、加入教师进修学校的读书网络联盟。

　学校参加活动者全员加入读书网络联盟，建立自己的教育博客，上传心得体会和论文，学校上传读书报告会的影像资料。

　3、评价激励

　（1）学校制定《大安二中领导干部、教师全员读书活动考核评价表》，每月评价一次，年终进行终结性评比，评出优秀者表彰奖励，颁发证书。

　（2）大安市教育局在年终进行终结性评比，评出“年度读书人物”，给予表彰奖励。主要条件有：本年度精读名著10本以上，并能做好读书笔记，撰写学习心得，学以致用；个人学习创新典型经验在校级以上得到推荐和交流；本年度有多篇作品、论文在报刊发表；有较多藏书。

高分收集好的游戏节目.

一、班会背景

大学时光飞逝，转眼间我们已经进入大三。或许此时的我们仍然像以前一样迷茫，甚至更加纠结。或许经历大一大二沉淀的我们有了更明确的目标和奋斗的方向，或许我们正在理想与现实中挣扎，拼命找到属于自己的路以及路上的风景。无论现在的我们有着怎样的变化，我们始终大三了。大三，我们该学会成熟，我们该承担责任，我们该学会珍惜，我们该面对生活。在这样的过渡阶段，我们该学会思考，于是我们召开本次主题班会，希望通过班会分享找到自己的定位，思考大三以后…… 同时，班会是全班同学聚在一起的有效途径。

二、班会主题：“大三以后……?”(暂定)

三、班会目的

1、通过策划组织班会，让同学们静心思考自己在大三一年以及今后的方向。

2、通过团队游戏，让平时交流很少的同学能够有更多机会彼此交流，团队游戏可以培养团队精神，有利于增强班级凝聚力。（学生会部门联谊活动策划书）

3、游戏也富含人生哲理，通过游戏让同学们感受到不一样的快乐和智慧。

四、班会情况

对象：地科10师范3班全体成员

时间：2012年9月8日(星期三)

晚上7：00——9：30

地点：地理科学学院

五、班会流程

六、班会形式及内容(详见附件)

形式：各种各样的团队游戏

内容：玩游戏

游戏感言分享

相关游戏惩罚或奖励实施

七、前期准备

1、筹备班需各种物资，包括布置会场所用的和玩游戏所需的。(蒙林熙张敏齐芳)

2、申请教室，联系老师，做好前期的一切安排。(张强)

3、游戏的选取。(李丹妮)

4、购买零食和小礼品(礼品视游戏而定)。(蒙林熙张敏齐芳)

5、照相机、电脑、相关音乐。(孙婷婷陈远)

6、主持人写开场白，要求围绕主题。(暂定)

八、后期工作

1、写新闻或是班会总结(附上)或是感想，联系学生会发到网上。(陈蓓)

2、整理资料和文字资料发到我们班的博客上。(李丹妮陈蓓)

九、注意事项

1、上述分工只是将工作落实到主要负责人，工作时相互协作。

2、班会过程要维持一定的纪律。

附件：游戏方案

第一个：钉子上架(李丹妮)

对象：全体成员

规则：把10颗钉子放在木头上的这个钉子上，且稳定保持10秒

流程：分组：分成7组，每组6人

领道具(木头、钉子)

组员合作完成游戏内容

奖励：获胜的小组每人得一个笔记本

意义：

1、钉子也有他们的刚柔并进，在一个团队，每个人都有自己的优缺点，不过当每个人都不断吸收，相互学习，也会有出人意料的成果，就如我们的钉子游戏

2、在游戏过程中，要有明智的决策，而这个决策是需要大家商讨的，因而团队的交流和协调是不可或缺的。

第二个：报纸游戏(陈蓓)

对象：全体成员

规则：选两人站在报纸上开始回答问题，答错问题报纸折半继续，答对问题回答下一道，男女在回答问题是身体不能接触报纸以外的事物。

流程：各小组选派人员2名，可男女搭配

主持人问问题，参赛选手回答，完成游戏

奖励：问题回答完，并且两人仍能够站在报纸上，则该小组每人获得一根棒棒糖。

前期准备：问题至少7组，每组10题

第三个：成语接龙 (张敏)

这个游戏的名字只是用来迷惑大家，而并不是真的要接龙。每组派出一人，共7人，让这7人先在纸上写出5个成语，因为游戏题目叫成语接龙，所以大家会考虑的是成语如何接龙，最后一个字该容易还是简单。等大家都写好之后，让大家都把自己的成语向台下观众读一遍。然后让每个人在5个成语前加上“我初恋时、我结婚时、我洞房花烛夜时、我结婚后、我的婚外恋”，这样连起来就变成“我初恋时(第一个成语)、我结婚时(第二个成语)、我洞房花烛夜时(第三个成语)、我结婚后(第四个成语)、我的婚外恋(第五个成语)”。有时效果会意想不到的搞笑。

参与奖：每人一根棒棒糖

前期准备：白纸

第四个：听音乐猜歌名(陈远)

主持人依次播放曲目组(一组5首歌)，每首歌只播放前30秒，要求能够在播放时间内猜出，如果播放时间未到30秒歌曲被猜出，直接进入下一曲，个人累积猜对3首或3首以上可获得奖品，无惩罚措施。(共8组曲目，40首歌)

第五个：合作猜物品(张强)

由出题人在黑板上写出一个常用物品的名字，每个小组出两人进行比赛，一个人比划或者解释，另一个人背对着黑板猜，解释不能带出物品名所包含的字，每组人员猜5个物品。

奖惩制度：猜对4个以上的2人每人可获得笔记本一个，小组其他成员可各获得一根棒棒糖。猜对3个以下(包括3个)的2人需上台分享自己的学期或者讲解自己对当好一个老师的看法。

前期准备：常用物品名字(7组，每组5个)

第六个：合力吹汽球 (孙婷婷)

目的：沟通配合能力，借着分工合作来完成任务

人数：每组限六人

场地：不限

道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴;手(二张);屁股;脚(二张)

汽球(每组一个)

适合：全部的人

游戏方法：

1. 分两组，但每组必须要有六人。

2. 主持人请每组每人抽签。

3. 首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。

五一老年人活动策划

这几个如何：

1、成语连珠,就是先说个成语每个组或每个人用最后一个字接成语......接不上的看着处罚就可以了,挺有意思.

2、来个BINGO游戏吧．一张纸．100个问题10×10．首先回答完一行或一列的有奖．问题为对班级成员特点的描述．请描述对象签名方为答对一道．

3、让你们班的同学用家乡话说一段对白，越经典的越好哦

比如：大话西游里的那个曾经有一段。。。。。。

4、在会场中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去，然后这些人的眼睛蒙住眼睛，在把绳子去掉，然后就看这些人的精彩表演吧，不过只能用一次，大家晓得了就没意思了

5、跳舞吧，俺前两天刚跟外教学了个“宫廷转圈舞”（偶自己命名的）很适合大家一起跳的，不会蹦迪的都能学会的。

6、写纸条送祝福（各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。）

7、事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。然后让每个人分别抽一个，不要让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。

8、分成2组，同样准备一些小纸片，上面写一些**名字，最好是动作片，或是有特色的，然后分组抽签表演，让对方猜。MATRIX, SPIDER MAN, SUPER MAN都很有意思的

9、抢椅子啊,分两组,每组6--8个人,椅子比人数少一把,然后大家围着椅子转,听到坐下就抢位子,每轮淘汰一人,依次1/8决赛...决赛,剩下最后一人获胜,有奖品,输的人得表演节目,或参加下一个游戏.

10、可以选两排人,三个一组,其中两个蒙上眼睛,用筷子喂对方食物,剩下能看的那人指挥.

嗡嗡~~

11、首先准备问题若干,报纸一张.

规则:一男一女同站一张报纸上,开始回答问题

答错问题,报纸折半继续

答对问题,问下一道

男女在回答问题时,身体不能接触报纸以外的事物

总共20道问题,问完时,男女还能符合上一条规则时,游戏结束发奖品

12、善解人意

分成2组,每组3~5个人,排成两纵列

人与人之间不能说话,只能靠动作表达意思

13、铁人三项

连续完成吃汉堡+喝啤酒+吹爆气球

最后还要闭眼旋转15圈

速度最快者有奖

14、小九戏，挺好玩的！

比如，站上一圈人，从其中一个开始说，4 9，下一个赶紧答36，她再接着说6 8，下一个回答48，以此类推...

谁说错了，就输了就受罚：）

15、踩气球。一组出2－3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。

16、真心话大冒险。

嗬嗬，感觉不错的游戏啊。

17、十人一组

男女间隔

两组人用嘴将牌传递

先传完的胜利

18、有电脑有投影仪的话

搞个经典配音也不错啊。

19、报纸时装表演！抢椅子！食神比赛！

20、逢x，x的倍数，带有x的数字不能说，要以蹲一下来表示。

例如：x＝3

那么几个人排好队，一个一个说：

1，2，（蹲一下），4，5，（蹲一下），7……11，（蹲一下），（蹲一下），14……

21、以前我猜里面玩的，“九九乘法表”

22、买奥利奥,然后打中间的奶油刮下去,涂上牙膏!

让人吃掉,事先不能让他知道,看他什么反应,哈哈哈!

23、每个人分两个烤地瓜,4个人一起比赛,看谁先吃完!!

24、发两张纸。每人写下今天最开心的事情和最不开心的事情。

然后念出来。。。

不用写名字的。

念出来一样很好玩的说！

25、三句半！

~传统精粹，效果奇佳

4人合作第4人半句（其实就画龙点睛一个词）

应结合本单位情况编词

26、先用纸写好词语，可以分很多类的，然后一个人面对着形容什么意思，但不能带那个词。另一个背对着猜。

哎，一说就明白了，和52一样，我没开楼上的是不是有一样，反正就是个建议，帮你顶。

27、一个桌子两头，分别竖直拜上3个碗，碗里分别装1/3的面粉，分别在靠桌边的两个碗里各放一个乒乓球，然后两边各站一个人，看谁先把乒乓球吹到第三个碗里谁就算赢。

这个游戏很能调节气氛，也很整人哦。。。。

28、男的当伤员，女的当护士，用卷筒纸（每人一卷）包扎，从头到脚，做木乃伊状，谁包扎的最好、最严得奖！青蛙大战

器材场地：

室内外平坦的场地均可，12～16人一组（偶数为佳）

垫子为总人数的一半、毛线球16颗（与总人数相等）

边界绳两条

规则：

1.在相距6～8M的位置，以边界绳标出起点与终点

2.请伙伴依序1、2、1、2方式报数，将整组分成两小队，由一组先攻并发给一人一块垫子，另一组取防守并发给一人2颗毛线球（软球），两方各自退到起点与终点线的后面

3.攻击方自起点线后出发，前进时必须两脚一齐青蛙跳，垫子则代替荷叶，如果站立在垫子上，则对方不可用球攻击，另外可用垫子来挡球

4.防守方必须站在线外以球攻击，在线内攻击无效

5.被击中的人员必须回到起点重来

6.计时5分钟，统计共有几人成功达阵，然后交换器材，攻守互换

分享重点：

1.你的小队是取游击战还是团体战？为什么？

2.不同的攻、守策略，导致结果有什么不同？

3.任务中，你扮演何种角色？决定角色安排的因素是？不同角色对团队的贡献分别是什么？

4.你的需要被注意到了吗？个人的需求是否曾被提出？团队提供了哪些协助？这和平时的工作、生活有没有相同（或不同）的地方？比方说～

5.过程中你看到团队或个人的表现如何？哪些是很棒的？有什么现象是平时团队忽略了？

6.竞争对手的表现对团队会不会造成影响？是什么？

此游戏适合晚会最后，掀起高潮。

要求：参加人数30人-50人为佳，分成4-5组

道具：托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果（可以分的）

主持人要求大家分组坐好（一定要有男有女）

将游戏规则告知大家

每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。

其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。

背景音乐起，

主持人开始宣读物品，每一个相隔一定时间给队员准备，慢慢加快。

集物品来自日常的例如：眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等，一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱

聪明的主持人还可以临时选择一些东西。

我们做过一次，最刁的主持选择最后是一根白头发，结果老总的脑袋遭了殃….

任务：由队长指挥队员将红桶中的球全部运到蓝桶中。注意，整个过程中队员的手不能接触球；不能移动桶，可使用场地内的物品。

规则：（以15人为例）

15人中选1人为队长，站在指定位置；

选2人作副队长，站在距离队长10米远的位置；

其余12人，每3人一组；站在距副队长5米位置，面向队长，横排站立；两两双腿绑在一起，蒙住双眼。

在每组人身后1米处放置一黄桶，桶中装有30只乒乓球；

在每组人侧前1米处放置两组工具。

在副队长和队长中间的位置放置两只蓝桶。

所有队员准备就绪，将任务卡交给队长。活动开始。

道具：4个纸杯，8个匙，8双筷子，4把叉，1张任务卡。1张题目卡（可作为副队长的干扰项目）

心心相印,我来比你来猜

道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语)

参加人员:两人一组,可多组参加

游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.（注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字）(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。

寻宝大行动

道具：“宝物”（一般为字条）

参加人员：集体

游戏规则：先准备好“宝物”（即字条上可以写“表演节目、获得奖品等），然后把宝物分布在各各隐蔽的地方，接着，各寻宝者开始找寻“宝物”，找到“宝物”的寻宝者不得随意打开“宝物”，由主持人对奖。主持人根据“宝物”的内容给“宝物”的主人对奖。比如：宝物里写着“学猫叫三声，奖励苹果两个”那么“宝物”的主人就得按“宝物”的内容去做，然后，主持人给予相应的奖励

吹面粉

这是一个整蛊游戏，而且能同时整蛊两个人的。

道具：面粉适量，乒乓波一个，匙更一个

玩法：先找出两个被玩者（如之前游戏的输者或赢家，告诉他们赢了这个游戏便不用受罚／有奖），面对面站在一张桌子两边。

回答者：小苏♂博客 - 魔法师五级 12-31 21:41

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其他回答共 3 条

我有一个节目是抢凳子

5人4凳 4人3凳......

很好玩底啊

回答者：363020871 - 试用期一级 12-22 13:38

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（六）、吸管运输

游戏规则：

1、八个代表队分成四组。两队一组，每队各选五人上场。

2、每队五个队员按顺序站好。每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个钥匙环之类的东西。比赛开始时，不许用手接触吸管和钥匙环，只用嘴叼吸管的姿势把钥匙环往下传，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上，游戏结束。在中途如果吸管或钥匙环掉下来，则要从新开始。所以要千万保证严肃，否则后果自负。

3、每组运输最快的队胜出，共四个队获奖。

（十）、占领阵地

游戏规则：

1、八个代表队分成四组，两个队为一组。每队四人。

2、游戏开始后各队队员分别站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。

3、共四个队获奖。

回答者：夕颜潇雪 - 魔法学徒一级 12-28 13:00

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1 每人买一个小礼物标上号大家抽抽到几号就拿几号礼物

2 买好多小气球放在地上让大家踩

3 击鼓传花

4 真心话大冒险5 经典游戏都可以

6 游戏，很好玩的。。

用牌玩的一种多人推理游戏

7 你可以找一些游戏，像传气球，传到谁那儿就让谁出节目，或者绕口令，或者盲人摸象，还有轮流说广告词，谁说不出就出节目

8 大逃杀

9 外出旅游.

10来个卡拉OK歌唱大赛

11抽签一个同学上台，蒙上眼睛，让他穿过前方的几个障碍，大家指挥他，他看不见，其实，前方根本就把障碍物全部拆除了，他还傻呼呼的走呢，然后让他睁眼一看，搞笑极了，而且还不过分，大家帮忙在找几个给我啊！

12跳兔子舞

13面舞会,对歌

14搞个插花比赛，再把作品送给老师，或摆在教室。

15抢凳子或者猜灯谜都可以踩汽球

16对对子、对歌这些比较欢快

17如果弄难忘感人的，就让每个人写几张纸条，提出一些问题，然后每人抽纸条回答问题

18可以让每人写一句话，分主谓宾拆开，随意搭配起来读; 击鼓传花，输的唱歌；搞一次联欢会；还可以玩傣族的泼水节。

19每个人写一句祝福的话，加上礼物，互相送。

20如果有电脑-把你们班的活动的照片和几个同学一起的合影扫描上去，陪上音乐。

21投票-最漂亮，最乐于主人，最搞笑，最八挂，联欢会结束时公布，得奖

22全班人一块玩杀手游戏呀，互动性强，大家都可以参与

23大家可以一起包饺子啊,在饺子里面放一些花生,枣子之类的有意义的东西，也可以放几个辣椒，呵呵，谁吃到谁倒霉

24当然是心有灵犀了

25首先每个人进场都要领一个卡片，五种不同颜色的卡片，上面还有号码，可供抽奖用。拿到同一种颜色的同学坐在一起属于一个小组。下面做各种游戏，从每个组抽人做代表，成绩最后两名接受惩罚。

游戏一：坐气球。

每个小组三个人上来参加，两个人吹气球，一个在椅子上坐暴。坐暴10个气球，按用时多少算胜负。

游戏二：纸杯传水。

每个组出5个人站成一列，每人嘴上叼一只纸杯，然后从前往后传水，不能用手，全凭嘴和头的动作，在规定时间内按传到最后的水的多少算胜负。

游戏三：顶橘子

每个组两个同学上来参加，奖橘子顶在头上，不能用手扶，然后按主持人安排做动作，比如跨凳子，向后转，坐下起立，相互之间除了接触外也允许使用吓唬等手段，按坚持的时间长短算胜负。

这是几个比较有意思的，其他的象心有灵犀，抢凳子，击鼓传花就不用多说了吧。

另一个要热闹的关键是惩罚措施，每个游戏获胜的领奖品，最后两名则要接受惩罚。可以将惩罚措施写成一堆纸条，让受罚者抓阄。这里说几个很high的惩罚方法。

26学广告。

大家都看过脑白金的广告吧，就让他学里面的动画人物的动作，哈哈。当然还有很多搞笑的广告，自己找吧。

27表演

例如让他选择“装白痴，装纯情，装gay”，不管装哪个，都很好看，呵呵。

28朗读

准备好一段很搞笑的文字，比如那一段“我是一头猪，。。。。”呵呵，让他大声读出来，里面还可以要求动作。

29吻桌子（柱子）

被罚者要亲吻指定的一个桌子5下，这时最好有照相机伺候，呵呵，出来的照片肯定很精彩！

好了，就说这些吧，应该能用的上。

30简单,准备两张牌,把同学分为两组进行牌传递比赛,传递方法是一个人用嘴吸住牌的一面传给第二个人,然后第二个人用嘴吸住另外一面传给第三个人,整个过程中牌不能被除了嘴以外的任何部位碰到,也不能落地.赢了的组可以从输了的组里面随便挑个人出来让他做各种怪异的动作,就是一开始提出的要求别太过分,等大家情绪高涨之后再提点过分的要求就没关系了,比如亲马桶盖之类的...

不过这个游戏最好还是不要让老师看到,免得有人暴血管...

还有一个游戏就是让全班同学一男一女地前后排成一个圆圈,等组织者叫"一二三"的时候大家一起放心大胆地坐下,你们会惊讶地发现你们坐在了后面同学的膝盖上...注意前后两人之间的位置要适当,太近了会坐不下去,太远了会摔在地上...

祝好心情...

31小品、相声、唱歌、舞蹈、交换祝福（贺卡）、发糖果饼干

32抢板凳，

击鼓传花-表演节木

找一个同学，让他模仿另一个人-可以是老师同学明星，猜出有奖。

33卡拉OK！

34新年晚会这么多人当然玩杀手游戏了，参与性强，全班都可以参加

35大家一起包饺子啊，多温馨啊

36藏猫猫

37什么都玩

38尽量多一些大家能够互动的游戏,让大家参与近来,让几个不怕出糗的人当主持人,能活跃气氛的~~~~~~~~~~

39一起~唱歌~喝酒~玩~~~~和呵

回答者：匿名 12-24 13:26

40当头游戏（道具：面粉、碎彩纸适量，乒乓球一个，匙更一个、桌凳）

1先如抽出一（或）二等奖以两个得奖者为一组，要求他们对面站在一张桌子两边。

2把乒乓球放在匙更上（或用双面胶粘一点），放在二人中间，要他们蒙着眼向乒乓球吹，若能把球吹到对面便为之赢。

3待他们蒙好眼后，便迅速把乒乓球换成面粉（最好染成红色）或加入碎彩纸（结婚用的），一二三，吹……

（六）、吸管运输

游戏规则：

1、八个代表队分成四组。两队一组，每队各选五人上场。

3、每组运输最快的队胜出，共四个队获奖。

（十）、占领阵地

游戏规则：

1、八个代表队分成四组，两个队为一组。每队四人。

3、共四个队获奖。

大学班会流程策划方案

五一老年人活动策划1

一、活动主题

　“奉献青春，传递关爱”——走进东山敬老院

二、活动背景

　“南京晓庄学院博爱同盟”是在我校学工处指导下，于6月7日成立的一个从事自助、助人活动的公益性学生团体，其主体是我校历届获得江苏陶欣伯助学基金会资助的学生。本团体的宗旨是：传递社会关爱，锻造自强之才。以南京晓庄学院为依托，宣扬陶欣伯先生以及江苏省陶欣伯助学基金会的博爱精神，为广大同学作表率，勤勉学习，立志成才，回报家乡，回馈社会。

　时值暑来临，“博爱同盟”的会员们，希望藉此机会，展示晓庄学子风，奉献爱心，传递关爱，让爱心薪火相传。

三、活动意义及目的

　1、“人生天地间，各自有禀赋。为一大事来，做一大事去”，在社会服务中，体现自身价值。

　2、通过此次活动让同学们全方位地接触社会，了解社会，培养适应社会的能力，通过社会实践锻炼同学们的实践能力。

　3、传递社会关爱，锻造自强之才。团队的组成人员大部分都是“博爱同盟”的自然会员，是受陶欣伯先生资助的自强之才。通过这种方式，既是对陶先生的一种慰藉，也是我们自我锻造的一种很好的方式。

　4、我为晓庄争光添彩，充分发挥当代大学生的人文精神，使大学生本着一颗关爱之心，帮助弱势群体，担负起助残、扶弱的职责。

　6、发扬我校老校长“知行合一”精神的例证，将在校学习的理论知识，运用到社会实践的实证，在服务中，宣扬了行知精神。

四、活动时间

　20xx年5月1日

　活动地点：东山敬老院

五、活动宣传

　做好活动的宣传工作，可以通过自制的宣传板、横幅、“博爱同盟”博客以及网络西祠讨论版，扩大宣传。对东山敬老院进行宣传，让更多的大学生了解南京的老人，了解他们的生活状态，引起大学生对弱势群体的关注，激发当代大学生应有的社会责任意识和志愿服务意识。

六、活动安排

　(一)准备阶段：20xx年4月20日——4月28日

　1、联系实践基地------东山敬老院，把活动时间、地点、方式、内容，以及一些细节问题沟通好。

　2、从团体自主报名的志愿者中进行严格选拔，人数为13人。

　(二)召开活动动员大会，介绍在敬老院的相关工作，并对相关沟通服务技巧进行集中培训。

　(三)实施阶段：20xx年5月1日

　实践地点：东山敬老院;

　活动内容：擦窗，拖地，读报，陪老人聊天等。

　分组情况：志愿者分为秘书组、后勤组、宣传组、服务组4个小组。每组确定小组长，明确工作任务。该服务实践活动由钟大悠同学负责。各组做好自己的工作，保证活动正常进行：

　1、宣传组负责活动的宣传，包括制作横幅、横幅的携带和管理;准备好相机，负责全程拍照和摄影;如有可能，联系媒体报道。

　2、后勤组负责成员的物品的供应和安排：准备好衣服、药品、水，管理财务，做好组织交代的其他任务。

　3、秘书组负责制作小组成员通讯录;制作一份活动简报;活动结束后完成实践课题和团队总结;在敬老院工作人员的指导下工作。

　4、服务组：团队所有成员。

　具体方案：

　1、早上统一从方山校区出发，乘坐17路公交，抵达实践地点——东山敬老院，在工作人员的安排、指导下，开展工作。

　2、中午就近解决午餐，下午继续服务，晚上返回方山校区。

　3、组员返校后开所有组员大会，总结当天的活动。

　(四)总结阶段：20xx年5月

　1、做好实践课题、团队总结。

　2、整理活动照片及书面材料，制作ppt展示文稿，总结活动。

　3、将开展活动的有关情况及时上报学工处，活动结束后将进行总结表彰。

七、团队安全方案

　(一)总体把握，责任到人

　1、确定团队安全总责任人，统一协调，监督管理。

　2、出发前作安全总动员。

　3、准备常备药物。

　4、针对团队女生中女生多的情况实行男生重点责任制，尽心尽责服务女生，保护女生。

　5、活动进行中，各成员手机并确保开机，以便联系。

　(二)加强预防，具体到事

　1、交通安全：乘坐公交车(17路盛广线)，不坐“三无”车辆。

　2、财务安全：贵重物品妥善保管，出行中尽量坐在一起，互相照应。

　3、人身意外伤害：经统计，志愿者均有保险。

　4、身体健康：外出活动，备足饮用水及防暑用品，不透支体力，严防中暑。注意饮食卫生，不食不干不净的食物及变质食品，不喝生水。

八、管理规定

　为保证暑期社会实践活动有秩序进行，提高团队人员的整体素质，树立良好的社会形象，特制定本规定。

　1、参与志愿服务的成员，在活动中要注意与老人的沟通方法，严格要求自己，认真、热情工作，虚心学习，服从组织安排，服从统一管理，严禁擅自离队。

五一老年人活动策划2

一.活动目的与意义

　生命无价，健康第一，为进一步提高老年人的健康观念和自我保健意识，倡导科学合理健康的生活方式，让社区的老人们能拥有一个健康的身体，丰富他们的身体保健知识，故此开展一系列活动，在社区内营造“关注健康，享有健康，享受健康”的氛围。

二、活动目标

　帮助老人们建立健康的生活方式，在活动参与中增强老人彼此间的关系，扩大他们的交友圈子，让他们拥有一个健康、丰富多彩的老年生活。养生在心间，行动在今天

三、活动时间

　分三节进行，具体时间待定

四、活动地点

　待定

五、活动详情

　(一)问题分析：

　老人情绪低落，倍感孤独的原因是什么?

　1. 子女不在身边(暂时性失依或永久性失依)

　2. 业余活动少(或存在参与障碍)

　3. 生活困难，缺少帮助等。

　(二)活动热身游戏

　笑口常开

　1. 具体目标：活跃小组气氛、训练反应能力

　2. 适合人群：不限，更适合活动能力较弱的参与者，特别是老年人

　3. 人数：不限

　4. 时间：20分钟左右

　5. 所需道具：无

　1. 场地要求：户外、室内均可

　6. 游戏方法(步骤：)

　(1.)让参与者围成一个圈，由社工和大家示范关于“笑口常开”四个字所代表的手势。

　(2.)先选出一名参与者做发指令者，任意发“笑”“口”“常”“开”的指令。

　(3.)“笑”：双手的食指指自己的脸，嘴巴微笑，做出开环大笑的样子：

　(4.)“口”：双手放在嘴边做呼叫状，做嘴巴的样子;

　(5.)“常”：双手拍两下手掌;

　(6.)“开”：双手张开举过肩膀。(备注：其他参与者根据指令做出相应的动作，有做错的参与者继续做发令者)

　大小西瓜

　1. 具体目标：活跃小组气氛，训练应变能

　2.适合人群:不限

　3人数： 10人左右

　4. 时间：20分钟左右

　5.所需道具：无

　6.场地要求：户外、室内均可

　7. 游戏方法(步骤：

　(1.)让参与者围成一圈。

　(2.)选出1名参与者做发令者，任意发“大西瓜”和：小西瓜“中的一个指令。由发令者开始，按一定顺序往下位参与者传递做发令者，每位发令者都要根据上一位发令者相反的指令给自己发令，同时自己双手做与自己所发命令相反的动作。

　(3.)“大西瓜“：做小西瓜动作;”小西瓜“做大西瓜动作。老年人保健知识

　(1)吃得合理。少吃多餐，吃营养均衡的低脂肪食物。

　(2)喝得适当。多喝水，少喝酒

　(3)戒烟。戒烟不分迟早。吸烟会增加人体患心脏病或癌症的机会并缩短寿命。

　(4)散步。散步是保持机敏灵活和健康的较好办法。新鲜空气比补药更好。

　(5)多寻求乐趣与家庭、朋友了邻居保持联系。记住要活到老、学到老、教到老。

　(6)积极自信。爽朗乐观使人容易接近你。

　(7)时时当心。你的生命和别人的生命有赖于你头脑清醒，视力清晰。

　(9)运动对你有好处。不很剧烈的运动对你的健康是有益的，而且还可使你接触其他人。游泳和适应性锻炼特别值得推荐。

　（三)可预见的困难及对策：

　1、参与人数不多：提前联系好社区，进行宣传;

　2、组员参与积极性不高(缺席)：每次活动社工注意活动气氛的调解，在每次活动开始前都与参与人员沟通好;

　(四)活动的评估方法：

　1、过程评估：

　①观察老人的参与度。

　②观察现场气氛。

　③参与活动老人的反馈回应。

　2、结果评估：对老年人的学习能力、参与活动者对保健知识了解程度等方面的改变等结果进行成效评估。

五一老年人活动策划3

　活动名称：

　重温热情岁月，唱响老年生活。

　活动主题：关爱老人，关注老人。

　活动目的：

　1帮助老人回忆过去的往事，从而引导老人重温过去的快乐生活。

　2丰富老人的生活,使老人摆脱无聊,孤独,从心灵上得到满足和快乐。

　3让老人感受到一定的成就感，帮助他们在一定程度上消除对自己和年老的消极认识情绪。

　4给老人一个展示自己，结交朋友的平台，拓宽老人的社交渠道和朋友圈。

　活动对象：

　1德馨园社区全体老年人。

　2社区有关领导。

　3社工和志愿者若干名。

　活动人数：

　1参加活动比赛的老年人不少于30个人。

　2社区有关领导和社工，志愿者若干名。

　活动场地：社区老年人活动室。

　活动用具：

　1宣传用的横幅,海报。

　2活动前装扮活动室所用的横幅,彩带,贴花等;活动中选手可能要用的道具,比如扇子、手帕等。还有话筒，照相机，笔，表格，矿泉水，奖品和纪念品等。

　3活动结束后展示老人们风的宣传窗和贴有活动照片的纪念册。

　活动时间

　20xx年5月1号到5月7号。

　活动流程：

　1以小区广播和张贴海报等方式进行积极宣传，必要时可以上门宣传。

　2活动中，老人依次演唱自己选定的曲目，并说明选取这首曲目的原因或故事。

　3根据观众和有关领导的投票，选出五个奖项“最佳台风奖”、“最佳故事奖”、“最佳才艺奖”、“最佳活力奖”、“最佳自信奖”。颁发奖品和纪念品。

　4参赛者和观众一起分享活动感受。

　活动变化：

　1参赛者达不到预订人数。可以登门进行宣传,鼓励更多的老年人参加活动。

　2活动中老年人不好意思或忘词忘调了我们要给予鼓励,增强其自信心。

　3活动中老人情绪太激动而产生头晕,胸闷,晕倒等现象我们要对老人的安全做好保护措施,现场要有2到3名医护人员。

　4活动提早结束鼓励老人进行其他的才艺表演,没有参加比赛的老人也可以一起互动,一起交流。

　活动备注：。

　1老年人是一个特殊群体，更需要得到关注和关心。不仅要从生活上给予关心，从精神上更要给予关注。

　2要针对老年人的特点制订活动方案。活动主题要鲜明，新颖，能引起老年人的兴趣;宣传海报要绚丽多彩，字大饱满，内容简明，让老人很容易就能看清读懂;邀请老人，态度要诚恳谦虚，让老人获得受重视感和受尊敬感;活动中要认真，对待老人提出的题要耐心解答，不失时机的赞赏老人的能力等。

五一老年人活动策划4

一、活动主题

　活跃老龄，乐在创新

二、活动背景、目的和意义

　活动背景

　“活跃老龄，乐在创新”社区老年人系列公益活动源自北京邮电大学“关爱老年人智慧设计国际交流项目”。本项目为期两年，目的是探索社区居家养老模式和适合老年人的'服务和产品。老年人有着丰富的工作生活经验和社会阅历，也是最了解老年人需求的群体，故项目组发起一系列在社区的老年人公益活动，邀请老年人同科研人员、设计师一起，探讨科技能为老年人做些什么。

　活动目的

　通过科研人员、设计师、老年人以及服务老年人的社区工作者一起讨论，了解老年人的生活需求，发现老年人的创造力，输出新的产品设计、服务设计以及对现有产品/服务的改造意见，探索四位一体的社区居家养老模式。

　活动意义

　老年人作为志愿者参与到活动中来，共同探讨老年人的需求和解决方法，是一种老有所为;活动的形式轻松愉快，有设计师、大学生共同参与，实现不同群体之间和代际之间交流，是一种老有所乐。

三、活动时间和地点

　活动时间

　20xx年5月1日

　活动地点

　社区

四、活动基本考虑

　每次活动以社区提前通知、自愿参加为主。分户外和户内两种场合。

　户内活动，以茶话会、互动活动为主要形式。活动的持续时间在1~1.5个小时为佳，不宜超过2个小时。

　户外活动，以随机的谈话为主，同每个人的交流时间不宜超过20分钟。需备有小礼品。活动要主题明确，材料齐备，活动介绍简明扼要，通俗易懂。

　给参与活动的老年人颁发“活跃老龄·乐在创新：老有所为志愿者”证书。

五一老年人活动策划5

　一、名称：忆峥嵘岁月，看晚年幸福

　二、主题：凝聚中华民族孝道精髓，让天下父母晚年幸福

　三、目的：扩大老人的人际关系网;提供机会让老人交流和沟通;丰

　富老年人的生活，让老年人身心健康，感受爱之家温暖。

　四、对象：入住爱之家的老人自愿报名。

　五、人数;6到8人一组，每次2到3组。

　六、时间：20xx年5月1日

　七、地点：多功能厅

　八、用具：(待定)

　九、流程：

　第一周：

　1、每一组老人自我介绍，互相熟悉。

　2、个人才艺展示，加深彼此的印象和了解。

　3、每人讲一小段小时候最有趣或印象最深刻的故事，规定时间五分钟左右。

　第二周：

　1、老年养生讲座30分钟左右。

　2、根据讲座内容按小组进行知识竞答20分钟，并评出优秀小组，发小礼物作为奖品。

　3、教老年人做一些养生操，例如五禽戏、八段锦、养生舞蹈、经络操等。

　第三周：

　1、重温一下第二周的养生操。

　2、做游戏(任选一到两项)：

　(1)玩索尼游戏机。

　(2)你我的歌(20到30分钟)：每位老人写两到三首自己会唱的歌，然后放一起抽签，唱自己所抽到的曲目，如果不会唱，可以现场求助，本组的人会唱本组接着唱，如果其他小组人员会唱由其他小组人员唱，但这位老人将归那个小组，最后小组人最多组获胜。

　(3)成语接龙(20到30分钟)

　(4)青蛙跳水(20到30分钟)

　老人围着坐，第一个人开始说：“一只青蛙”，第二个人：“一张嘴”，第三个人：“两只眼睛”，第四个人：“四条腿”，第五个人：“扑通，跳下水。”第七个人：“两只青蛙”，以此类推。

　(5)小猴卖东西(20到30分钟)：女的一元，男的5角，主持人说多少钱，各组老人在最短的时间里拼出相应的价钱。

　(6)你来绘画我来猜：2人一组

　(7)相反对对碰，例，主持人说向左转，老人就做相反的动作。

　十、备注：

　1、服务人员要热情耐心;活动过程中如有老人不好意思，或忘词、跑掉等，要给予鼓励，增强其信心。

　2、如果活动提早结束，鼓励老人进行其他的才艺表演，没有参加活动、比赛的老人也可以一起互动,一起交流。

　3、活动中老人情绪太激动可能会产生头晕、胸闷、晕倒等现象，我们要对老人的安全做好保护措施，现场要有医护人员。

天龙八部怎么学法

班会是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地。有地组织与开展班会活动是班主任的一项重要任务。以下是我精心收集整理的大学班会流程策划方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。

大学班会流程策划方案1

一.活动目的：

(1)为了更好的配合2020届团的相关工作，加强本系学生会各部之间的联系，活跃学生会内部的气氛;

(2)发挥文艺部各个成员的特长，提高各成员的能力，增强校园的文艺气息;

(3)发现学院内更多的文艺人才，为下一次文艺活动做好充分准备。

二.活动主题：

(1)环境工程学院学生会内部联谊活动

三.参与人员：环境工程学院全体学生会成员

四.活动时间：三月中下旬

五.活动地点：大学生活动中心三楼多功能厅

六.活动内容：

(1)向团申请并联系各部门，听取各部门的意见和建议;

(2)对活动以各种形式进行宣传;

(3)邀请各部门准备联谊的节目，表演节目大家对于高中生活的各种感受中我深深体会到了你们都曾为自己的理想——考上一所好大学而努力，现在我们已经开始了人生的一段新的征途，那么我们该怎样走好这段征途呢?) 可以请外援但必须是我院同学;(每部一至两个节目即可)

(4)节目中穿插游戏，游戏主要以各部门为小组进行，这样可以加强部门内部的团结;

(5)在活动结束后可以奖励表现突出的同学;(可为下一次迎新晚会发觉人才)

(6)活动的经费，服饰，场地布置等由商讨决定。

大学班会流程策划方案2

一、主题班会名称：青春飞扬、我的未来不是梦。

二、策划主办单位：10级物理与电子工程学院5班班委会

活动对象：10级物理与电子工程学院5班全体同学。

三、活动形式：班会。

四、活动目的：

1.作为21世纪的大学生，我们必须认清自己，在这个竞争相当激烈的社会，具有一定的语言表达能力是相当重要的。通过此次班会就是想要提高同学们的语言表达能力。2.认清现实社会，认清自己的处境。弄清顺境与逆境对人生的重大意义。3.提高同学们对学习的热情，使用知识武装自己的观念深入人心。4.增进同学之间的认识与了解;让同学认识到团结就是力量，一个班集体就必须团结;而配合是建立在团结之上。

五、主要内容：

第一环节：

活动前奏：全体起立唱班歌，主持人对活动进行介绍。

第二环节：

活动高潮：同学们的才艺展示。

第三环节：

活动最后：请班主任做出最后的总结。

六、具体安排：

第一环节：

1、由主持人对主题班会进行相关介绍，以及现场的具体情况。

2、由班主任宣布主题班会正式开始。

由文艺委员指挥

现在请全体同学齐唱班歌《我的未来不是梦》(响师配乐，全体起立)

3、主持人甲：要燃烧瞬时的烟花不难，难得是要将那灿烂永恒定格在夜空，要鼓起一时的勇气并不难，难得是将那不灭的斗志维持一生一世;要获得片刻的欢愉并不难，难的是笑到最后。我们正值青春年少，我们胆大心细，我们要成功，我们也一定会成功。

主持人乙：风从水中越过粼粼波纹，阳光从云中穿过，留下丝丝温暖;岁月从树林中走过，留下圈圈年轮···那么同学们，我们从时代的大舞台走，又该留下什么?我们应该留下青春的骄傲、寻梦的足迹，我们应该留下自我的风与个性的张扬。今天我们迈好青春的第一步对年轻一代的影响这一话题开一个全体班会，相信同学们都比较关心班内建设的问题，那么我们现在就对班上的建设各抒己见吧!请班长和团支书给我们开个头吧!

主持人甲：既然同学们都发表了自己的意见，下面有情曾老师谈一下他的想法吧(掌声)

相信有全班同学的支持及曾老师的关心我们10物电5班一定会花——“芝麻开花——节节高”

第二环节：

主持人乙：下面开始活动第二项：文艺表演

①、主持人甲：我曾现在一本书上看过这样一句话：坚强是艺术生命之花，我很喜欢。就是环境再怎么恶劣，生活再怎么艰难，人生再怎么不幸，我们都不应该抱怨，都不应该哭泣，都不应该放弃，而是坚强地面对。这世界不喜欢抱怨，哭泣，唯有坚强才能让生命更动人。下面请欣赏由带来的朗诵《风景这边如画》

②、主持人乙：古往今来，人们对顺境与逆境对于人的成功有着很大的分歧，有人说：“人才是指出类拔萃德才兼备的人，而顺境就是为这样的人才的发展提供好的.条件。”而又有人说：“古人云‘生于忧患，死于安乐’，只有在人才能把压力变成动力，推动事业的成功。”下面请欣赏小小辩论赛《逆境顺境于我们同行》。

③、主持人甲、乙：(甲)辩论赛真的是很激烈啊!(乙)是啊，任何事都有利弊两面，我们不可能永远处在顺境，也不可能一直是逆境，我相信，只要我们能坚强面对，我们一定会成功。(合)我们青春飞扬，我们坚信我们的未来不是梦，我们迈着青春的步伐大步向前，让我们的生命怒放开来，下面请欣赏由全体室友带来的《怒放的生命》

第三环节：

班主任做出最后的总结。

大学班会流程策划方案3

一、活动背景

青春，是一场华丽的盛宴。载着梦想，我们来到了梦寐以求的大学，我们要以饱满的热情来度过大学。新学期，新气象，为了丰富新生团员的校园生活，增进大一新生团员之间的交流与了解，帮助其明确自己在大学期间的青春梦想，并引导大家尽快适应大学生活，规划自己的长远目标，与时俱进，努力奋斗，为未来打下坚实基础。我院决定开展一次以“放飞青春梦，未来我做主”为主题的书画征文摄影大赛。文字记录每一个成长过程，摄影留下每一个精彩瞬间，绘画描述了每一个臆想蓝图。

希望通过这次征文摄影书画大赛能够让同学们展现自我魅力，规划自我前景，让自己拥有一个无悔的青春，美丽的未来;同时，也加强对宣传工作的认同，增加活动的宣传意识。

二、活动主题

放飞青春梦，未来我做主。

三、活动对象

经济与管理学院大一全体团员青年

四、活动时间

征文摄影类(20年9月6日-20年9月14)

书法绘画类(20年9月14日)

五、活动地点

经济与管理学院

六、活动形式

向全院(主要指大一新生)学生征集作品，以摄影，书法，绘画，征文为主，题材不限。

七、活动目的

1、展示经济与管理学院学生的想象能力，创新能力，动手能力及人文素质。让他们更加自信的面对未来，面对生活。使此次活动在其大学生活中留下精彩的篇章!

2、激发我们大学生的主人翁意识和责任感，宏扬真，善，美。

八、活动流程

1、前期宣传(展板，海报)

2、作品的收集，整理(征文摄影类统一由宣传委员上交到团委办公室，书法绘画于9月14日在比赛现场收取)。

3、统计，制作获奖者名单，并公布。

4、展出优秀作品，并发放证书。

九、作品形式及要求

1、手绘，尺寸大小为二开，并在其中出现宣传语(图画与文字相结合的形式)，体现宣传内容和构思。以图画与文字相结合的形式来突出设计的主题和特点，图案简洁，含义明确，色彩明快，并给自己设计赋予积极向上的象征意义。(书法，绘画工具已备好)

2、征文用A4的纸打印(标题2号加粗，正文4号)上交。征文题材不限，符合主题，内容积极向上，严禁抄袭。

3、摄影类由画面搭配文字。要求画面清晰，符合主题，内容积极健康。

4、在作品的右下角写上自己的姓名，学号，及有效的****

十、评分细则

1、创意好，整体效果佳

2、美工好，色彩搭配合理，生动逼真

3、作品突出某个主题，能很好启发观众，引起共鸣

4、有创新性，构思新颖

十一、奖项设置

(书画征文摄影各设奖项)

一等奖1名二等奖2名三等奖3名优秀奖4名

十二、参与方式

书法绘画参赛者于现场完成上交，征文摄影作品于规定日期上交于经济与管理学院团委宣传部。

共青学院团经济与管理学院委员会宣传部

大学班会流程策划方案4

一、班会背景

大学时光飞逝，转眼间我们已经进入大三。或许此时的我们仍然像以前一样迷茫，甚至更加纠结。或许经历大一大二沉淀的我们有了更明确的目标和奋斗的方向，或许我们正在理想与现实中挣扎，拼命找到属于自己的路以及路上的风景。无论现在的我们有着怎样的变化，我们始终大三了。大三，我们该学会成熟，我们该承担责任，我们该学会珍惜，我们该面对生活。在这样的过渡阶段，我们该学会思考，于是我们召开本次主题班会，希望通过班会分享找到自己的定位，思考大三以后……同时，班会是全班同学聚在一起的有效途径。

二、班会主题

三、班会目的

1、通过策划组织班会，让同学们静心思考自己在大三一年以及今后的方向。

2、通过团队游戏，让平时交流很少的同学能够有更多机会彼此交流，团队游戏可以培养团队精神，有利于增强班级凝聚力。

3、游戏也富含人生哲理，通过游戏让同学们感受到不一样的快乐和智慧。

四、班会情况

对象：地科10师范3班全体成员

时间：年9月8日(星期三)

晚上7：00——9：30

地点：地理科学学院

五、班会流程

时间