闷闷不乐造句大全二年级简单_闷闷不乐造句大全二年级

2024-08-10 20:15:55

1.闷闷不乐怎么造句

2.用闷闷不乐造句不少于一百字

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于闷闷不乐造句有哪些内容，供您参考。

1、低分数使海伦闷闷不乐。

2、我闷闷不乐，直瞅着炉火，把这个问题都丢到脑后了。

3、布朗闷闷不乐；脚上的“丛林疮”又痛又痒。

4、这两天，我发现她闷闷不乐，好像有什么心事。

5、在学校闷闷不乐，谁知道我多么痛苦。

6、我原本可以就这样闷闷不乐百无聊赖，而我却选择了写作并让自己开心起来。

7、葛雷先生送别他的朋友以后，心情闷闷不乐。

8、自从与你分手以后，我一直闷闷不乐，愁眉不展。

9、自从他的狗死了以后，乔一直闷闷不乐。

10、难怪没有找到重要信物的小天后事后一直闷闷不乐。

11、房市泡沫破灭的后果同样让人闷闷不乐。

12、连输三场的球队归来时闷闷不乐。

13、因为今天考试没考好，我一整天都闷闷不乐，无精打的。

14、我去找王小明玩捉迷藏，但是王小明闷闷不乐地走开了，没有理我。

15、今年，她毕业了，获得了生物学学位，但她却闷闷不乐，心绪不宁。

16、每次看到母亲或者与母亲聊天，我都闷闷不乐。

17、不管是什么原因让你闷闷不乐，都要等到周末。

18、她嘲笑他闷闷不乐的脸。

19、这次期末考试没考好，她惘然若失，一连几日闷闷不乐。

20、她是否感到闷闷不乐？有没有那种倒霉的纠缠不清的事情？

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管可是”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻在网络迅速流传之后，新闻中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

闷闷不乐怎么造句

1. 麦格早餐时一直闷闷不乐。

2. 他闷闷不乐地往窗外望去。

3. 她就问他为什么闷闷不乐。

4. 他因为自己失败而闷闷不乐。

5. 他好象闷闷不乐的样子。

6. 你今天为什么这样闷闷不乐？

7. 她坐在那儿闷闷不乐地望着窗外。

8. 连输三场的球队归来时闷闷不乐。

9. 他有点儿闷闷不乐。

1. 将心比心，才能交到朋友。

2. 由衷的说，用心的听，将心比心，自然可获得成功。