小学生关联词语造句范例_小学生关联词语造句范例图片

1.关联词怎么造句，有哪些关联词呢？

2.关联词的造句

3.并列关系关联词有哪些

1、她是我的同学，还是我的邻居。

2、妈妈是我的启蒙老师，还是我的知心朋友。

3、为什么我这次没考好？是不够细心，还是考试前复习得不够认真？

4、万里长城不仅是中国的奇迹，还是世界的奇迹。

5、不管是甜，还是苦，我永远喜欢笑。

6、无论是书法还是绘画,要做到心手相应,必须下苦功夫。

扩展资料

选择关系关联词

不是……就是……、是……还是……、或者……或者……、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不……?

关联词语是复句中用来联结分句与分句，标明分句与分句之间的关系的词语。

它有如下特点：

第一:作为联结分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。

第二:关联词语性质复杂，能在复句中起关联作用的主要有以下几类词语：

1.连词。连词是用来做关联词语的主要词类，但并非所有连词都能充当关联词。有的连词不能连接分句，不能连接分句的连词当然不能做关联词；有的连词能连接分句，但如果在某个句子中连接的不是分句，它也不是关联词。

2.副词。某些副词可充当关联词。但如果在某个句子中连接的不是分句，它也不是关联词。起关联作用的副词仍旧保留原有的修饰作用。

3.有些短语也可以充当关联词语，如“一方面”、“另一方面”。

关联词怎么造句，有哪些关联词呢？

即使……也……是表示设关系的关联词。

设关系：前一分句设一种情况，后一分句说出设情况的后果。一般用表示设的关联词造的句子就是设关系的句子。

类似的关联词还有：如果……就、要是……就、哪怕……也、如果?(使、如、要是、倘若、要是)……那么(就) 、即使(就算、就是、哪怕、纵使)?……也(仍然、还是)

造句实例如下：

1、即使有再多的理由，也不能不好好学习。

2、即使你被全世界抛弃，你也不能抛弃你自己。

3、即使这件事情再困难，我也要尽自己最大的力量去做好它。

4、即使妈妈生活再艰苦，也要让我吃好喝好。

5、即使天寒地冻,大家心里也暖洋洋的。

6、即使日子不够快乐 鸟儿也不会把眉头紧锁。

7、即使老师生病了，也坚持来学校上课。

8、即使老师不在，同学们也要准守课堂纪律。

9、即使你们百般劝阻，也挽回不了我的一颗爱国的心！

10、即使前面的路有多么艰险，也要向前冲。

11、即使你成功了，也不能骄傲。

12、即使老师没在教室，同学们也很安静。

13、即使他知道前方的路会很艰难，但是他也要去克服它，努力地走!

14、即使你很聪明,但上课也要认真听讲,不然你就会退步的!

15、在我们的成长之路中,我们理应勇往直前,即使遇到再大的困难,我们也要尽力克服。

16、即使明天有更多的挫折，也不会挡住的前进的道路。

17、即使遇到再大的困难，也会迎难而上决不畏惧！

18、即使遇到再大的困难,我们也要尽力克服。即使我们取得了好的成绩,也不能沾沾自喜,要继续努力。

19、即使你遇到多大困难，也不能退缩。

20、即使明天下雨，我也要出去玩。

关联词的造句

关联词一般分转折关系、设关系、条件关系等。把两个或两个以上在意义上有密切联系的句

子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。

关联词有：（1）虽然……但是……（2）尽管……还是……（3）如果……就……（4）要是……那

么......（5）即便…...也……（6）一边……一边……（7）一会儿…… 一会儿……（8）既……又……

（9）不但……而且……（10）是……还是……

造句1、虽然……但是……：虽然很困难，但是我还是不会退缩。

2、尽管……还是……：尽管今天下大雨,但同学们还是坚持着上学 。

3、如果……就……：如果我是一名教师,我就要让我的学生开心地学习,愉快地游戏。

4、要是……那么......：要是你看的懂这些话，那么你真的成熟了。

5、即便…...也……：即便在顺利的情况下也不要松劲。

6、一边……一边……：他一边吃火锅一边唱歌。

7、一会儿…… 一会儿……：他一会看看电视一会玩玩游戏。

8、既……又……：这家餐馆里的饭既卫生又好吃。

9、不但……而且……：作为男人不但要学会自立还要有担当。

10、是……还是……：你喜欢什么衣服？是冲锋衣还是夹克衫？

并列关系关联词有哪些

　关联词一般分转折关系、设关系、条件关系等。以下是我收集的关联词的造句内容，欢迎查看！

　 1、好奇

　★我看见新鲜的东西都觉得很好奇。

　★ 我看到路上有个黑色的袋子感到很好奇，想看看到底是什么。

　 2、引人注目

　★ 他以优异的成绩考到了全年级第一，格外引人注目。

　★ 她今天穿得像个公主，特别引人注目。

　 3、使劲

　★上坡了，我们都使劲推着车。

　★孩子高兴极了，使劲地亲了妈妈一口。

　 4、有趣

　★吹泡泡是一件很有趣的事。

　★我看一本有趣的书，笑得我肚子都疼了。

　 5、一会儿……一会儿……

　★秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。

　★天上的白云一会儿像可爱的动物，一会儿像美丽的仙女，真是千奇百怪。

　★动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。

　★春天的天气像娃娃的脸，一会儿晴，一会儿雨。

　 6、一本正经

　★班长一本正经的`告诉我，我的语文成绩在年级得了第一。

　★爸爸说话总是一本正经。

　 7、自言自语

　★爷爷总是自言自语，看起来很孤独。

　★小明上课总是自言自语，管不住自己。

　 8、甚至

　★ 今天作业不但多，还很难，甚至做到了9点还没做完。

　★ 他品行不好，总是骂人，甚至打人。

　★ 他很爱学习，周末一整天都在屋里看书，甚至都忘了吃饭睡觉。

　 9、仿佛（好像）（似乎）

　★ 天上的白云仿佛是一只只绵羊。

　★ 美丽的草原仿佛是一片绿色的海洋。

　★ 蓝蓝的天空仿佛是一片没有尽头的大海。

　 10、欢蹦乱跳

　★猴子们欢蹦乱跳地在树林里玩耍着。

　★小鸟在枝头欢蹦乱跳的歌唱。

　 11、终于

　★经过努力，我终于考了100分。

　★经过老师耐心的讲解，我终于明白了这个题目。

　★经过努力，我终于顺利跑到了终点。

　 12、也许

　★他到中午也没来上课，也许是因为病了。

　★爷爷没有准时来接我，也许是忘了。

　 13、果然

　★ 妈妈说明天会下雨，第二天果然下雨了。

　★ 昨天小明说今天考试，今天果然考试了。

　★ 帮助小明的好心人果然是小红。

　 14、居然

　★刚才还是晴天，现在居然下起了倾盆大雨。

　★平时他的学习不好，这次语文考试居然得了全班第一。

　 15、一…….就………

　★这家店一开，就有很多人来。

　★我 一 回 家 就 马上做 作 业 。

　★我一紧张就不知道说什么了。

　 16、直到……..才……..

　★直到上课铃声响起，同学们才乖乖拿出这节课要用的书。

　★知道考试成绩出来，小强才知道平时学习要努力。

　 17、垂头丧气

　★这次数学才考80了，我垂头丧气的回到家里。

　★骄傲的兔子输掉了

　更多造句 资料比赛，它垂头丧气的离开了赛场。

　★妈妈让我买醋，我没买到，我只好垂头丧气的回家啦

　 18、尽管……但……

　★尽管风雨交加，但是我还是坚持按时到校上课。

　★尽管今天作业很多，但我还是完成了。

　 19、不是……而是……

　★他的第一名不是好运气，而是不断地努力换来的。

　★我不是没有认真学习，而是这次考试时没看仔细题。

　 20、是……也是……

　★我们的校园是一座美丽的大花园，也是一个知识的宝库。

　★这节课时有趣的，也是难忘的。

　 语文关联词造句

　 知识整理

　 1、并列句（各分句间的关系是平行并列的）如：“这衣裳既漂亮，又大方。”

　常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……

　 2、承接句（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。”

　常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……

　 3、递进句（分句间是进一层的关系）如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。”

　常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……

　 4、选择句（各分句列出几种情况，从中选出一种）如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。”

　常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……

　 5、转折句（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反）如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。”

　常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……

　 6、因果句（分句间是原因和结果的关系）如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。”

　常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……

　 7、设句（一个分句表示设的情况，另一个分句表示设实现后的结果）如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。”

　常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……

　 8、条件句（一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果）如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。”

　常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……

并列关系中的关联词有：有的……有的……、一方面……另一方面……、有时候……有时候……、那么……那么……、既然……又……、也、又、还、同时。

1、“有的……有的……”造句

（1）天上的云朵真是变化万千啊，有的像快乐的小鸟，有的像奔驰的骏马，有的像自由的小鱼，有的像可爱的小兔。

（2）下课了,同学们有的在看书,有的在画画,有的在写字,还有的在写作业。

（3）天上的云,变化多端,有的像羽毛,有的像绵羊、有的像鱼鳞、还有的像高耸的宝塔。

（4）下课了，同学们有的在练字，有的在画画，还有的在读书。

（5）在公园里,人们有的在跑步,有的在赏花,还有的在听歌。

2、“一方面……另一方面……”造句：

（1）机遇起着重要的作用，但另一方面，即使在那些因机遇而成功的发现中，机遇也仅仅起到一部分的作用。

（2）一方面，历史指的是，即人类的过程；另一方面，它又是指历史的事实报道，即历史学家所从事的探究和做的记事。

（3）我一方面持谨慎的乐观态度；另一方面又常常有危机感。

（4）发现的历史表明，机遇起着重要的作用，但另一方面，即使在那些因机遇而成功的发现中，机遇也仅仅起到一部分的作用。

（5）每一代人都是一方面相信古人比今人更好，另一方面又相信要类在不断进步和改善。

3、“有时候………有时候………”造句：

（1）我们有时候给它们浇水，有时候还给它们捉虫子。

（2）承诺没有统一售价，有时候一文不值，有时候千金难买。

（3）我很好奇，有时候我仿佛尝到了爱的味道，但是有时候又没有被爱的感觉。

（4）小孩子的感情很奇怪，有时候无忧无虑的大笑，有时候莫名奇妙的大哭。

（5）去游乐场玩耍的人非常奇怪，有时候她们尖叫，有时候她们哭泣，有时候她们开心，有时候她们苦恼。

4、“那么……那么……”造句：

（1）美丽的花朵是那么鲜艳,那么艳丽。

（2）天那么高,那么蓝,真是让人心旷神怡啊!

（4）你既然那么想造句,那么我就造一个句子吧!

（5）夜晚的月亮是那么澄澈,那么委婉。

（6）湖水是那么清,那么静。

5、“既然……又……”造句：

（1）不满足既是一种动力，又是一种压力，还是一种摆脱懒惰的良药。

（2）阅读课外书既可增长知识与阅历，又能丰富我们的业余生活，还能从中体会他人的感受。

（3）她既喜欢语文，又喜欢数学，还擅长英语和历史。