形容人年轻有为的成语_形容人年轻有为的成语有哪些
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1.形容年轻有的成语
2.年轻有为的成语
3.形容青年人年轻有为的词
4.形容青年才俊的成语
5.形容年轻有为朝气蓬勃奋发有为的精神面貌是什么成语
6.青春励志四字成语
形容年轻有的成语
貌美如花,如花似玉,玉洁冰清, 明艳动人, 美艳绝伦,美伦美奂,
楚楚动人, 娇艳如花, 美若天仙, 丽质天成,窈窕淑女,天姿绝色,风姿绰约,风华绝代, 清纯可人, 婷婷玉立, 妖娆动人,清丽脱俗, 美若天仙, 明眸皓齿、肤若凝脂、柳叶弯眉、冰肌玉骨、仙女下凡、出水芙蓉、艳若桃李
步步莲花 碧海青天 白华之怨 冰肌玉骨
败柳残花 冰清玉洁 闭月羞花 楚楚可怜
初发芙蓉 风信年华 粉妆玉琢 国色天香 国色天姿
姑射神人 瓜字初分 皓齿蛾眉 皓齿明眸 诲盗诲*
红粉青楼 环肥燕瘦 回眸一笑 花容月貌 蕙心兰质
红颜薄命 诲*诲盗 花颜月貌 巾帼奇才 巾帼须眉
巾帼英雄 巾帼丈夫 惊鸿艳影 及笄年华 嫁鸡随鸡,嫁狗随狗
静如处女,动如脱兔 佳人才子 绝世独立 举止娴雅 旷夫怨女
郎才女貌 罗敷有夫 梨花带雨 路柳墙花 柳絮才高
林下风范 林下风气 怜香惜玉 绿叶成阴 明眸皓齿
明眸善睐 女大十八变 男尊女卑 破瓜之年 飘茵落溷
搔头弄姿 守如处女,出如脱兔 闲花野草 小家碧玉 萧郎陌路
心灵手巧 杏脸桃腮 香消玉殒 惜玉怜香 仙姿玉貌
野草闲花 莺俦燕侣 压良为贱 逾墙钻隙 遇人不淑
冶容诲* 嫣然一笑 艳如桃李,冷若冰霜 燕瘦环肥 莺声燕语
尤物移人 瘗玉埋香 燕语莺声 秋风团扇 千娇百媚
螓首蛾眉 如花似玉 人老珠黄 软玉温香 扫眉才子
搔头弄姿 守如处女,出如脱兔 上烝下报 天生尤物 投梭折齿
亭亭玉立 天香国色 雾鬓风鬟 雾鬓云鬟 文君新醮
我见犹怜 闲花野草 小家碧玉 萧郎陌路 心灵手巧
杏脸桃腮 香消玉殒 惜玉怜香 仙姿玉貌 野草闲花
莺俦燕侣 压良为贱 逾墙钻隙 遇人不淑 冶容诲*
嫣然一笑 艳如桃李,冷若冰霜 燕瘦环肥 莺声燕语 尤物移人
瘗玉埋香 燕语莺声 瘗玉埋香 燕语莺声 妍姿艳质
年轻有为的成语
风华正茂、后生可畏、 年富力强、身强力壮、生气勃勃
一、风华正茂 [ fēng huá zhèng mào ]
解释：风华：风采、才华；茂：旺盛。正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。
出自：毛泽东《沁园春·长沙》：“恰同学少年；风华正茂；书生意气；挥斥方遒。”
翻译： 同学们正值青春年少风华正茂大家踌躇满志,意气奔放正强劲有力。
二、后生可畏 [ hòu shēng kě wèi ]
解释：后生：年轻人，后辈；畏：敬畏。年轻人是可敬畏的。形容青年人能超过前辈。
出自：春秋.孔子《论语·子罕》：“后生可畏，焉知来者之不如今也。”
翻译：年轻人是可敬畏的，怎么知道未来的人不如现在的。
三、年富力强 [ nián fù lì qiáng ]
解释：年富：未来的年岁多。形容年纪轻，精力旺盛。
出自：郭沫若《科学的春天》：趁你们年富力强的时候，为人民做出更多的贡献吧！
四、身强力壮 [ shēn qiáng lì zhuàng ]
解释：形容身体强壮有力。
出自：梁斌《红旗谱》十：那时，忠大伯还身强力壮，墩实个子，红脸庞，短胡子黑里带黄。
五、生气勃勃 [ shēng qì bó bó ]
解释：勃勃：旺盛的样子。形容人或社会富有朝气，充满活力。
出自：徐迟《特写选·序言》：“生活中最主要的仍然是那些向上的，生气勃勃、充满热情和活力的，带有极大想象的东西。”
形容青年人年轻有为的词
风华正茂
拼音：fēng huá zhèng mào
释义：风华：风采、才华；茂：旺盛。正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。
出处：《毛泽东诗词·沁园春·长沙》：“恰同学年少，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。”
形容青年才俊的成语
头角峥嵘
拼音：tóu jiǎo zhēng róng
释义：头角：比喻青年人显露出来的才华；峥嵘：特出的样子。形容年轻有为，才华出众。
出处：唐·韩愈《柳子厚墓志铭》：“虽少年，已自成人，能取进士第，崭然露头角。”
后生可畏
拼音：hòu shēng kě wèi
释义：后生：年轻人，后辈；畏：敬畏。年轻人是可敬畏的。形容青年人能超过前辈。
出处：《论语·子罕》：“后生可畏，焉知来者之不如今也。”
风华正茂
拼音：fēng huá zhèng mào
释义：风华：风采、才华；茂：旺盛。正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。
出处：《毛泽东诗词·沁园春·长沙》：“恰同学年少，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。”
形容年轻有为朝气蓬勃奋发有为的精神面貌是什么成语
1、风流潇洒拼音：fēng liú xiāo sǎ
成语解释：英俊有才华，气度超脱。
成语出处：明 徐复祚《红梨记 投雍》：“素娘，似你这般风流潇洒，如花似玉，向在东尘，知心有几。”
成语例子：林海音《婚姻的故事》：“听说他年轻的时候，风流潇洒。”
2、风流倜傥
拼音：fēng liú tì tǎng
成语解释：风流：洒脱不拘、富有才学；倜傥：超逸豪爽；不拘束。有才华、有学识、风度洒脱豪爽；不拘于世俗礼节法度。
成语出处：明 凌濛初《初刻拍案惊奇》第五卷：“那卢生生得伟貌长髯，风流倜傥。”
成语例子；她的男人祖上也是一个满皇后裔，风流倜傥，英俊潇洒，私下里琴棋书画无所不能。（陈染《私人生活》）
3、风度翩翩
拼音：fēng dù piān piān
成语解释：风度：美好的举止姿态；翩翩：文雅的样子。举止文雅优美。
成语出处：西汉 司马迁《史记 平原君列传》：“平原君，翩翩浊世之佳公子也。”
成语例子：门外走进一位男士，身材修长、风度翩翩。
4、风华正茂
拼音：fēng huá zhèng mào
成语解释：风：风采；华：才华；茂：茂盛；蓬勃。正是风采动人；才华横溢的时候。形容人朝气蓬勃；年轻有为。
成语出处：毛泽东《沁园春 长沙》：“恰同学年少，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。”
成语例子：恰同学年少，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。（《毛泽东诗词 沁园春 长沙》）
5、倜傥之才
拼音：tì tǎng zhī cái
成语解释：倜傥：卓异；才：学问和才能。卓越特出的才能
成语出处：五代·王定保《唐摭言·散序进士》：“其负倜傥之才，变通之术。”
成语用法：倜傥之才作主语、宾语；用于书面语。
青春励志四字成语
风华正茂——风华：风采、才华；茂：旺盛。正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。
旭日东升——旭日：初升的太阳。早上太阳从东方升起。形容朝气蓬勃的气象。也比喻艰苦的岁月已过去，美好的日子刚刚来到。
生龙活虎——形容活泼矫健，富有生气。
朝气蓬勃——朝气：早上的空气，引伸为新生向上，努力进取的气象；蓬勃：旺盛的样子。形容充满了生命和活力。
精神抖擞——抖擞：振动，引伸为振作。形容精神振奋。
精力充沛——体力强盛，精神充足。
容光焕发——容光：脸上的光彩；焕发：光彩四射的样子。形容身体好，精神饱满。
精神饱满——形容精神振作，精力充沛，情绪饱满。其外在的表现是皮肤健美，姿态端正，动作潇洒，其内在的表现则是富有朝气，勇敢顽强，坚韧不拔。
精神焕发——焕发：光彩四射的样子。形容精神振作，情绪饱满。
如火如荼——荼：茅草的白花。像火那样红，像荼那样白。原比喻军容之盛。现用来形容大规模的行动气势旺盛，气氛热烈。
龙腾虎跃——象龙在飞腾，虎在跳跃。形容跑跳时动作矫健有力。也比喻奋起行动，有所作为。
生机盎然--形容生命力旺盛的样子。一般比喻花草树木生机盎然。
生机勃勃--形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。
活灵活现——形容神情逼真，使人感到好像亲眼看到一般。
欣欣向荣——欣欣：形容草木生长旺盛；荣：茂盛。形容草木长得茂盛。比喻事业蓬勃发展，兴旺昌盛。
生气勃勃——勃勃：旺盛的样子。形容人或社会富有朝气，充满活力。
精神奕奕——精神焕发的样子。形容精神旺盛,容光焕发。
气宇轩昂——形容人精力充沛，风度不凡。
兴高采烈——兴：原指志趣，后指兴致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言词犀利。后多形容兴致高，精神饱满。
神采奕奕——奕奕：精神焕发的样子。形容精神饱满，容光焕发。
气吞山河——气势可以吞没山河。形容气魄很大。
八面威风——威风：令人敬畏的气势。各个方面都很威风。形容神气足，声势盛。
青春励志四字成语1
悬梁刺股、凿壁借光、孜孜不倦、秉烛达旦、笃学好古、牛角挂书、囊萤映雪、发奋图强、持之以恒、废寝忘食、夜以继日.、好学不倦、韦编三绝、闻鸡起舞、全神贯注、聚精会神、一丝不苟、专心致志、孜孜不倦、锲而不舍、持之以恒、坚持不懈、滴水穿石、孜孜不倦、博览群书、豁然开朗、学而不厌、博学强记、不耻下问、孜孜不倦、循序渐进、融会贯通、各抒己见、集思广益、迎刃而解、手不释卷、书声琅琅、程门立雪、穿壁引光、春诵夏弦、读书破万卷、读书三到、读书三余、耳闻则诵、古为今用、囫囵吞枣、开卷有益、名落孙山、取长补短、取精用弘、然荻读书、融会贯通、入主出奴、三余读书、生吞活剥、书声琅琅、熟能生巧、似懂非懂、万世师表、文行出处、不耻下问勤学苦练勤能补拙、将勤补拙笃学不倦笃实好学、笃信好学学而不厌、学而时习之、、笃学好古、顿学累功闭户读书、刺股读书映雪读书映月读书、据鞍读书折节读书囊萤照书、废寝忘食、顿学累功、闭户读书、只要功夫深铁棒磨成针、不愧下学、不愧下学、博学多才、博学多闻、博学洽闻、刺股读书、不学无术、不学无识、饱学之士、长材茂学、才疏学浅、才学兼优、村学究语、虫鱼之学、斗酒学士、笃实好学、道山学海、笃学不倦、独学寡闻、笃学好古、笃信好学、顿学累功、钝学累功、道学先生、笃志好学、断织劝学、高才大学、高才绝学、孤学坠绪、高斋学士、邯郸学步、鸿儒硕学、宏儒硕学、好学不倦、记问之学、钜学鸿生、教学相长、家学渊源、绩学之士、困而学之、口耳之学、困而不学、款学寡闻、临池学书、力学不倦、力学笃行、敏而好学、末学肤受、贫不学俭、品学兼优、诠才末学、青藜学士、青钱学士、曲学阿世、勤学好问、曲学诐行、勤学苦练、上当学乖、市民文学、宿学旧儒、硕学通儒、通才硕学、通儒硕学、调嘴学舌、文江学海、枉辔学步、文人学士、晚生后学、文宗学府、学步邯郸、学而不厌、学而时习之、学而优则仕、学富才高、学非所用、学富五车、学贯中西、学海无涯、学究天人、学老于年、效颦学步、学浅才疏、学如不及、犹恐失之、学如穿井、学如登山、学然后知不足教然后之困、学然后知不足教然后知困、学书不成学剑不成、学疏才浅、学书学剑、学识渊博、学无常师、学无止境、下学上达、新学小生、学以致用、用非所学、一家之学、鹦鹉学舌、鹦鹉学语、以学愈愚、幼学壮行、牙牙学语、真才实学、教学相长。
青春励志四字成语21.燕侣莺俦：比喻年轻的女伴。也比喻相爱的青年男女。
2.燕语莺声：莺：黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。
3.莺声燕语：莺：黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。
4.头角峥嵘：头角：比喻青年人显露出来的才华;峥嵘：特出的`样子。形容年轻有为，才华出众。
5.稚齿婑媠：稚齿：年少;婑媠：美好的样子。指年轻的美女。
6.孺子可教：指年轻人可培养。
7.韶颜稚齿：指年轻而容貌美好。
8.佳人薄命：指年轻美女命不好。
9.少壮不努力，老大徒伤悲：年轻力壮的时候不奋发图强，到了老年，悲伤也没用了。
10.有志不在年高：指年轻人只要有志向，成就不可限量，不在年纪大。也指只要有志向，岁数大了，也可以干出一番事业。
11.碧鬟红袖：指代年轻貌美的女子。
12.还年驻色：恢复年轻，永葆青春。
13.燕燕莺莺：比喻娇妻美妾或年轻女子。
14.小家碧玉：旧时指小户人家美丽的年轻女子。
15.裙屐少年：裙：下裳;屐：木鞋。裙屐是六朝贵族子弟的衣着。形容只知道讲究穿戴的年轻人。
16. 还年却老：恢复年轻，长生不老。
17.齿少心锐：指年轻气盛，锐意进取。
18.齿少气锐：指年轻气盛，锐意进取。
19.绿鬓红颜：指年轻女子。同“绿鬓朱颜”。
20.朱颜翠发：指青春年少。同“朱颜绿发”。
青春励志四字成语31. 青枝绿叶：①青绿色的枝叶。多指生长茂盛的树木。②比喻年轻。
2.贵壮贱老：看重年轻力壮者而轻视年老体弱者。
3.驻红却白：指保持青春，延迟衰老。红，红颜;白，白首。
4.贵少贱老：看重年轻力壮者而轻视年老体弱者。同“贵壮贱老”。
5.犀颅玉颊：额角骨突出如犀，脸颊洁白如玉。借指相貌不凡的年轻人。
6.口尚乳臭：嘴里还有奶腥味。表示对年轻人的轻视。
7.安老怀少：尊重老人，使其安逸;关怀年轻人，使其信服。
8.少年老成：原指人年纪虽轻，却很老练。现在也指年轻人缺乏朝气。
9.少年老诚：原指人年纪虽轻，却很老练。现在也指年轻人缺乏朝气。同“少年老成”。
10. 乳臭未干：臭：气味。身上的奶腥气还没有退尽。对年轻人表示轻蔑的说法。
11. 沉鱼落雁：鱼见之沉入水底，雁见之降落沙洲。形容女子容貌美丽。
12.朝气蓬勃：朝气：早上的空气，引伸为新生向上，努力进取的气象;蓬勃：旺盛的样子。形容充满了生命和活力。
13.年富力强：年富：未来的年岁多。形容年纪轻，精力旺盛。
14.花信年华：花信：开花时期，花期。指女子的年龄到了二十四岁。也泛指女子正处年轻貌美之时。
15.结发夫妻：结发：束发，意即年轻时。年轻时结成的夫妻。指原配夫妻。
16.少不经事：少：年轻;更：经历。年纪轻，没有经历过什么事情。指经验不多。
17.少不更事：少：年轻;更：经历。年纪轻，没有经历过什么事情。指经验不多。
18.驻颜有术：有方法保持青春，形容容颜不老。
19.闭月羞花：闭：藏。使月亮躲藏，使花儿羞惭。形容女子容貌美丽。
20.鹤发童颜：仙鹤羽毛般雪白的头发，儿童般红润的面色。形容老年人气色好。
青春励志四字成语41.香消玉损：比喻年轻美貌女子死亡。同“香消玉碎”。
2.软香温玉：形容年轻女子身体洁白柔软，散发着温馨的青春气息。
3.燕俦莺侣：比喻年轻的女伴。也比喻相爱的青年男女。同“燕侣莺俦”。
4.锦瑟华年：比喻青春时代。
5.娇鸾雏凤：幼小的鸾凤。比喻青春年少的情侣。
6.香消玉碎：比喻年轻美貌女子死亡。
7.麟子凤雏：麒麟之子，凤凰之雏。比喻年轻的颖异俊秀之人。
8.乳犊不怕虎：比喻年轻人没有畏惧，敢做敢为。
9.快犊破车：跑得快的牛犊会把车拉翻。比喻年轻气盛的人应当懂得克制。
10.绿鬓朱颜：形容年轻美好的容颜，借指年轻女子。
好了，今天关于“形容人年轻有为的成语”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“形容人年轻有为的成语”有更全面的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。
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